【題目】將室溫(25 ℃)飼養(yǎng)的某種體溫為37℃的哺乳動物(動物甲)隨機(jī)分為兩組,一組放入41 ℃環(huán)境中1 h(實(shí)驗組)另一組仍置于室溫環(huán)境中(對照組)。期間連續(xù)觀察并記錄這兩組動物的相關(guān)行為,如果:實(shí)驗初期,實(shí)驗組動物的靜臥行為明顯減少,焦慮不安行為明顯增加,回答下列問題:
(1)實(shí)驗中,實(shí)驗組動物皮膚的毛細(xì)血管會___________,汗液分泌會___________,從而起到調(diào)節(jié)體溫的作用。
(2)實(shí)驗組動物出現(xiàn)焦慮不安行為時,其腎上腺髓質(zhì)分泌的激素會__________。
(3)本實(shí)驗中設(shè)置對照組的目的是__________。
(4)若將室溫飼養(yǎng)的動物甲置于0 ℃的環(huán)境中,該動物會冷得發(fā)抖,耗氧量會_________,分解代謝會_________。
【答案】(1)舒張 增加 (2)增加
(3)排除41 0C 以外因素對實(shí)驗結(jié)果的影響,以保證本實(shí)驗的結(jié)果是由41 0C引起的
(4)增加 增強(qiáng)
【解析】(1)炎熱環(huán)境中,皮膚的毛細(xì)血管會舒張,汗液分泌增加;(2)焦慮不安行為時,腎上腺髓質(zhì)分泌的腎上腺素增多。(3)對照試驗是指一般進(jìn)行某種試驗以闡明一定因素對一個對象的影響和處理效應(yīng)或意義時,除了對試驗所要求研究因素或操作處理外,其他因素都保持一致,并把試驗結(jié)果進(jìn)行比較的試驗。本實(shí)驗中設(shè)置對照目的是排除41 0C 以外因素對實(shí)驗結(jié)果的影響,以保證本實(shí)驗的結(jié)果是由41 0C引起的,更好的說明實(shí)驗組的科學(xué)性和排除其它因素的干擾。(4)寒冷環(huán)境中,皮膚的毛細(xì)血管會收縮,汗液分泌減少;細(xì)胞代謝加快,耗氧量增加。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某植物的花色有紫色、紅色、藍(lán)色和白色,受等位基因A—a和B—b控制。已知純合的紫花植株與白花植株雜交,F(xiàn)1均為紫花植株,F(xiàn)1自交,所得F2的表現(xiàn)型及比例為紫花∶紅花∶藍(lán)花∶白花=9∶3∶3∶1,據(jù)此回答下列問題:
(1)若要使F2出現(xiàn)9∶3∶3∶1的性狀分離比,則另一種雜交方法是_________________________。
(2)偶然發(fā)現(xiàn)一株白花植株自交時,子代中4種花色植株都有,進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn),該植物體內(nèi)不同于A—a和B—b所在的一條染色體上出現(xiàn)了一個顯性基因D(其等位基因為d),并且該顯性基因可抑制基因A和基因B的表達(dá)。
①新基因產(chǎn)生的主要途徑是_________________,該變異的特點(diǎn)有_________________(請答出3點(diǎn))。
②上述3對基因________________(填“遵循”或“不遵循”)自由組合定律,理由是__________________________________。
③若對子代中4種花色植株進(jìn)行統(tǒng)計(子代數(shù)目足夠多),則表現(xiàn)型及比例為_______________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有甲、乙兩種玉米植株(高稈對矮稈為顯性,基因用A和a表示,抗病對不抗病為顯性,基因用B和b表示,這兩對等位基因獨(dú)立遺傳),讓甲與乙雜交得到子一代,再自交得到子二代,表現(xiàn)型和比例為高稈抗病∶矮稈抗病∶高稈不抗病∶矮稈不抗病=9∶15∶15∶25,則甲與乙兩植株的基因型可能為
A. AaBb×Aabb B. AABb×AaBb C. aaBb×AaBb D. aaBb×Aabb
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)細(xì)胞壞死與癌變的說法,正確的是
A. 細(xì)胞壞死受基因控制
B. 細(xì)胞癌變不受基因控制
C. 細(xì)胞壞死時,其代謝會受阻或停止
D. 細(xì)胞癌變時,其細(xì)胞周期將延長
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】大腸桿菌和酵母菌在結(jié)構(gòu)上的區(qū)別是( )
A. 前者有液泡 B. 前者無擬核,后者有細(xì)胞核
C. 前者無以核膜為界限的細(xì)胞核,后者有細(xì)胞核 D. 前者比后者核糖體多
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】以下哪種措施不利于溫室大棚內(nèi)栽培的反季蔬菜的生長 ( )
A. 增加室內(nèi)CO2濃度 B. 增大室內(nèi)晝夜溫差
C. 增加光照強(qiáng)度 D. 采用綠色玻璃蓋頂
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】[生物——選修3:現(xiàn)代生物科技專題](15分)
真核生物基因中通常有內(nèi)含子,而原核生物基因中沒有,原核生物沒有真核生物所具有的切除內(nèi)含子對應(yīng)的RNA序列的機(jī)制。已知在人體中基因A(有內(nèi)含子)可以表達(dá)出某種特定蛋白(簡稱蛋白A)。回答下列問題:
(1)某同學(xué)從人的基因組文庫中獲得了基因A,以大腸桿菌作為受體細(xì)胞卻未得到蛋白A,其原因是_____________________。
(2)若用家蠶作為表達(dá)基因A的載體,在噬菌體和昆蟲病毒兩種載體中,不選用____________________作為載體,其原因是_____________________。
(3)若要高效地獲得蛋白A,可選用大腸桿菌作為受體,因為與家蠶相比,大腸桿菌具有_________________(答出兩點(diǎn)即可)等優(yōu)點(diǎn)。
(4)若要檢測基因A是否翻譯出蛋白A,可用的檢測物質(zhì)是___________________(填“蛋白A的基因”或“蛋白A的抗體”)。
(5)艾弗里等人的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗為證明DNA是遺傳物質(zhì)做出了重要貢獻(xiàn),也可以說是基因工程的先導(dǎo),如果說他們的工作為基因工程理論的建立提供了啟示,那么,這一啟示是_________________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)酶的敘述正確的是 ( )
①是有分泌功能的細(xì)胞產(chǎn)生的
②有的從食物中獲得,有的在體內(nèi)轉(zhuǎn)化而來
③凡是活細(xì)胞,一般都能產(chǎn)生酶
④酶都是蛋白質(zhì)
⑤有的酶不是蛋白質(zhì)
⑥酶在代謝中有多種功能
⑦在新陳代謝和生長發(fā)育中起調(diào)控作用
⑧酶只是起催化作用
A. ①②⑤ B. ①⑤⑧ C. ③⑤⑧ D. ①③⑤
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于減數(shù)分裂的說法,不正確的是 ( )
A. 減數(shù)分裂包括連續(xù)兩次的細(xì)胞分裂
B. 所有的生物都可以進(jìn)行減數(shù)分裂
C. 減數(shù)分裂產(chǎn)生的成熟生殖細(xì)胞染色體數(shù)目減半
D. 減數(shù)分裂產(chǎn)生有性生殖細(xì)胞
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