下列關(guān)于核酸的敘述,正確的是
A.RNA都是以DNA為模板轉(zhuǎn)錄而來的
B.由細胞構(gòu)成的生物都是以DNA為遺傳信息的攜帶者
C.真核細胞的DNA只分布在細胞核中,RNA只分布在細胞質(zhì)中
D.小麥細胞中由A、G、T三種堿基參與構(gòu)成的核苷酸最多有6種
B
【解析】
試題分析:某些RNA病毒,可在宿主活細胞內(nèi)進行RNA的復(fù)制,A項錯誤;由原核細胞構(gòu)成的原核生物與由真核細胞構(gòu)成的真核生物的遺傳物質(zhì)都是DNA,DNA是遺傳信息的載體,B項正確;真核細胞的DNA主要分布在細胞核中,少量分布在線粒體和葉綠體中,RNA主要分布在細胞質(zhì)中,C項錯誤;小麥細胞中,既有DNA,又有RNA,DNA的基本組成單位是脫氧核苷酸,RNA的基本組成單位是核糖核苷酸,由A、G、T三種堿基參與構(gòu)成的脫氧核苷酸有三種:腺嘌呤脫氧核苷酸、鳥嘌呤脫氧核苷酸、胸腺嘧啶脫氧核苷酸,由A、G、T三種堿基參與構(gòu)成的核糖核苷酸有兩種:腺嘌呤核糖核苷酸、鳥嘌呤核糖核苷酸,因此,小麥細胞中由A、G、T三種堿基參與構(gòu)成的核苷酸最多有5種,D項錯誤。
考點:本題考查核酸的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生能理解所學(xué)知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。
科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年陜西省高二學(xué)業(yè)水平考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
細胞既是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,又是一個生命系統(tǒng)的基本層次。下列相關(guān)敘述正確的是
A.顯微鏡下可觀察到所有細胞均具有明顯的核仁
B.病毒是一類細胞結(jié)構(gòu)最簡單的生物
C.同一個體內(nèi)不同細胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)均相同
D.細胞學(xué)說從一個方面揭示了生物界的統(tǒng)一性
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年廣東省高三模擬測試(一)理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
決定玉米籽粒有色(C)和無色(c)、淀粉質(zhì)(Wx)和蠟質(zhì)(wx)的基因位于9號染色體上,結(jié)構(gòu)異常的9號染色體一端有染色體結(jié)節(jié),另一端有來自8號染色體的片段。下列有關(guān)玉米染色體特殊性的研究,說法正確的是( )
A.異常9號染色體的產(chǎn)生稱為基因重組
B.異常的9號染色體可為C和wx的基因重組提供細胞學(xué)標(biāo)記
C.圖2中的母本在減數(shù)分裂形成配子時,這兩對基因所在的染色體能發(fā)生聯(lián)會
D.圖2中的親本雜交時,F(xiàn)1出現(xiàn)了無色蠟質(zhì)個體,說明親代母本在形成配子時,同源染色體的姐妹染色單體間發(fā)生了交叉互換
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年江西省高三下學(xué)期第三周周考理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)生物學(xué)實驗的敘述中,正確的是
A.探究生長素類似物促進插條生根的最適濃度實驗中,插條不能帶有芽
B.通常以標(biāo)志重捕法調(diào)查土壤中小動物類群的豐富度
C.觀察線粒體,用新鮮的蘚類葉片代替口腔上皮細胞,效果較佳
D.洋蔥幼根經(jīng)低溫誘導(dǎo)后制成裝片,可用于觀察細胞染色體數(shù)目的變異
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年江西省高三第十九周理綜測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在適宜的溫度和pH條件下,某種酶的催化反應(yīng)速率與反應(yīng)物濃度的關(guān)系如圖,P點之前和之后主要影響反應(yīng)速率的因素分別是
A.酶量和反應(yīng)物濃度
B.反應(yīng)物濃度和酶量
C.反應(yīng)物濃度和反應(yīng)物濃度
D.酶量和酶量
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年河北省衡水市高三下學(xué)期三月點睛金榜大聯(lián)考(六)生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(8分)①“下丘腦垂體一相關(guān)腺體”、②“下丘腦—垂體一激素”和③“下丘腦一腺體”是生物體內(nèi)主要的調(diào)節(jié)模式,依據(jù)相關(guān)的基礎(chǔ)知識,回答下列問題:
(l)依賴①調(diào)節(jié)模式的腺體主要有___________(試舉兩例)。
(2)體溫調(diào)節(jié)模式是下丘腦—垂體一甲狀腺,則參與該調(diào)節(jié)過程的激素有______________________.
(3)依賴②調(diào)節(jié)模式主要是水鹽調(diào)節(jié),請補充完善以下過程:
下丘腦滲透壓感受器一垂體
(4)依賴③調(diào)節(jié)模式主要是血糖調(diào)節(jié),參與調(diào)節(jié)的激素有
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年河北省衡水市高三下學(xué)期三月點睛金榜大聯(lián)考(六)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖中表示部分化合物的元素組成,其中數(shù)字表示元素。相關(guān)敘述中,不正確的是
A.圖中所示①為大量元素,③④為微量元素
B.人體缺③會影響正常的有氧呼吸功能
C.甲狀腺激索、血紅蛋白等從細胞中分泌到外部環(huán)境的方式是胞吐
D.圖示化合物合成過程中都需要消耗能量
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年山東省煙臺市高三診斷性測試理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(12分)圖甲為菠蘿葉肉細胞內(nèi)的部分代謝示意圖,其以氣孔白天關(guān)閉,晚上開放的特殊方式適應(yīng)干旱環(huán)境。
(1)圖甲所示,PEP、OAA、RuBP、PGA、C為菠蘿葉肉細胞內(nèi)的部分相關(guān)代謝物質(zhì),能參與CO2固定的有 ,推測C是 。
(2)干旱條件下,菠蘿細胞白天產(chǎn)生CO2的具體部位是 ;菠蘿細胞夜間pH下降,原因是 (寫出2點)。
(3)以測定CO2吸收速率與釋放速率為指標(biāo),探究溫度對某綠色植物光合作用與細胞呼吸的影響,結(jié)果如下表所示。
溫度/℃ | 5 | 10 | 20 | 25 | 30 | 35 |
光照條件下CO2吸收速率/(mg﹒h-1) | 1 | 1.8 | 3.2 | 3.7 | 3.5 | 3 |
黑暗條件下CO2釋放速率/(mg﹒h-1) | 0.5 | 0.75 | 1 | 2.3 | 3 | 3.5 |
①溫度在25~30℃間光合作用制造的有機物總量逐漸 (增加/減少)。假設(shè)細胞呼吸晝夜不變,植物在30℃時,一晝夜中給植物光照14h,則一晝夜凈吸收CO2的量為 mg。
②將該植物置于較弱光照下一段時間后取其葉片進行色素分離,與適宜光照下分離的色素帶進行比較,發(fā)現(xiàn)弱光下濾紙條下端兩條色素帶明顯加寬,推測該植物可通過 以增強對弱光的適應(yīng)能力。同一植株的底部葉片呼吸作用強度比頂部葉片弱,其內(nèi)部原因最可能是 。
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年河南省焦作市高三上學(xué)期期中學(xué)業(yè)水平測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是某XY型性別決定的二倍體生物體內(nèi)的細胞分裂過程中物質(zhì)或結(jié)構(gòu)變化的相關(guān)模式圖。對圖的分析錯誤的是
A.如果圖甲中的細胞來自于動物的同一器官,則最可能是來自于雄性動物的精巢
B.在圖甲②所代表的細胞分裂的全過程中,通常會發(fā)生的可遺傳變異是基因重組
C.圖丙中②→①的變化,對應(yīng)于圖甲中形成①細胞的過程和圖乙中的C→D段時期
D.若該動物的成熟生殖細胞中有XY,變異通常發(fā)生在圖乙中的BC段所代表的時期
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