Question

如圖表示某高等植物細(xì)胞中基因表達(dá)的過(guò)程，“→”表示物質(zhì)轉(zhuǎn)移的路徑和方向，請(qǐng)仔細(xì)觀察和分析圖解，并回答下列問(wèn)題：
（1）圖中rbcs基因表達(dá)的產(chǎn)物是SSU，Cab基因表達(dá)的產(chǎn)物是LHCP．在基因表達(dá)的過(guò)程中，圖中的Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ代表的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)依次為

 

．
（2）圖中Ⅴ是葉綠體中的小型環(huán)狀DNA，Ⅴ上的基因表達(dá)的產(chǎn)物是LUS，物質(zhì)Ⅵ具有催化某種高分子物質(zhì)合成的作用，則Ⅵ是

 

．
（3）據(jù)圖可知，基因表達(dá)過(guò)程中轉(zhuǎn)錄發(fā)生的細(xì)胞部位是

 

，翻譯發(fā)生的細(xì)胞部位是

 

．
（4）據(jù)圖可知，合成的LHCP參與光合作用的

 

反應(yīng)．由SSU和LUS組裝成的Rubisco催化CO₂+C₅→2C₃反應(yīng)的過(guò)程，則Rubisco存在于

 

中．
（5）為了防止轉(zhuǎn)基因作物的目的基因通過(guò)花粉轉(zhuǎn)移到自然界中的其他植物中，科學(xué)家設(shè)法將目的基因整合到受體細(xì)胞的葉綠體基因組中．其原因是

 

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Answer 1

考點(diǎn)：遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯,光反應(yīng)、暗反應(yīng)過(guò)程的能量變化和物質(zhì)變化,轉(zhuǎn)基因生物的安全性問(wèn)題

專(zhuān)題：

分析：分析題圖：圖示表示某高等植物細(xì)胞中基因表達(dá)的過(guò)程，其中Ⅰ為核孔，是生物大分子的進(jìn)出通道；Ⅱ?yàn)檗D(zhuǎn)錄形成的mRNA，是翻譯的模板；Ⅲ為核糖體，是翻譯的場(chǎng)所；Ⅳ是翻譯形成的多肽鏈；Ⅴ是葉綠體中的小型環(huán)狀DNA；Ⅵ是RNA聚合酶．

解答： 解：（1）由以上分析可知：Ⅱ是mRNA、Ⅲ是核糖體、Ⅳ是多肽鏈．
（2）由圖可知，物質(zhì)Ⅵ能催化轉(zhuǎn)錄過(guò)程，應(yīng)該是RNA聚合酶．
（3）據(jù)圖可知，基因表達(dá)過(guò)程中轉(zhuǎn)錄發(fā)生的細(xì)胞部位是細(xì)胞核和葉綠體基質(zhì)，翻譯發(fā)生的部位是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和葉綠體基質(zhì)．
（4）據(jù)圖可知，合成的LHCP運(yùn)輸?shù)筋?lèi)囊體膜上，而類(lèi)囊體膜是光合作用光反應(yīng)的場(chǎng)所，可見(jiàn)LHCP參與光合作用的光反應(yīng)．CO₂+C₅→2C₃是二氧化碳的固定過(guò)程，發(fā)生在光合作用暗反應(yīng)過(guò)程中，而暗反應(yīng)的場(chǎng)所是葉綠體基質(zhì)，而由SSU和LUS組裝成的Rubisco能催化CO₂+C₅→2C₃反應(yīng)過(guò)程，說(shuō)明Rubisco存在于葉綠體基質(zhì)中．
（5）由于葉綠體中目的基因不會(huì)通過(guò)花粉傳遞給下一代，所以為了防止轉(zhuǎn)基因作物的目的基因通過(guò)花粉轉(zhuǎn)移到自然界中的其他植物中，可設(shè)法將目的基因整合到受體細(xì)胞的葉綠體基因組中．
故答案為：
（1）mRNA、核糖體、肽鏈  
（2）RNA聚合酶     
（3）細(xì)胞核（染色體）和葉綠體基質(zhì)   細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和葉綠體基質(zhì)      
（4）光    葉綠體基質(zhì)  
（5）轉(zhuǎn)基因植物與其他植物間不能通過(guò)花粉發(fā)生基因交流（或葉綠體中目的基因不會(huì)通過(guò)花粉傳遞給下一代）

點(diǎn)評(píng)：本題結(jié)合某高等植物細(xì)胞中基因表達(dá)的過(guò)程圖，考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯、光合作用過(guò)程及場(chǎng)所，解答本題的關(guān)鍵是識(shí)圖和析圖，能利用轉(zhuǎn)錄和翻譯的知識(shí)點(diǎn)來(lái)判斷圖中各物質(zhì)的名稱．另外，第（2）、（3）和（4）題都需要結(jié)合圖中的信息來(lái)答題．