用14C標記參加光合作用的CO2，可以了解光合作用的哪一個過程（　　）
A、光反應(yīng)必須有光才進行
B、暗反應(yīng)不需要光
C、能量傳遞
D、CO2被還原為糖
考點：光反應(yīng)、暗反應(yīng)過程的能量變化和物質(zhì)變化
專題：
分析：光合作用的暗反應(yīng)：
①CO2的固定：CO2 +C5 
酶
2C3 ②CO2的還原：2C3 
酶
（CH2O）+C5 +H2O
解答： 解：A、二氧化碳參與暗反應(yīng)，A錯誤；
B、暗反應(yīng)不需要光照，B錯誤；
C、能量的傳遞無法用二氧化碳檢測，C錯誤；
D、根據(jù)光合作用的暗反應(yīng)過程二氧化碳中的碳元素首先轉(zhuǎn)移到三碳化合物中，然后再轉(zhuǎn)移到有機物中，D正確．
故選：D．
點評：本題比較簡單，考查光合作用的過程，屬于識記內(nèi)容，解題的關(guān)鍵是記住光合作用的過程及場所即可．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示某高等植物細胞中基因表達的過程，“→”表示物質(zhì)轉(zhuǎn)移的路徑和方向，請仔細觀察和分析圖解，并回答下列問題：
（1）圖中rbcs基因表達的產(chǎn)物是SSU，Cab基因表達的產(chǎn)物是LHCP．在基因表達的過程中，圖中的Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ代表的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)依次為
 
．
（2）圖中Ⅴ是葉綠體中的小型環(huán)狀DNA，Ⅴ上的基因表達的產(chǎn)物是LUS，物質(zhì)Ⅵ具有催化某種高分子物質(zhì)合成的作用，則Ⅵ是
 
．
（3）據(jù)圖可知，基因表達過程中轉(zhuǎn)錄發(fā)生的細胞部位是
 
，翻譯發(fā)生的細胞部位是
 
．
（4）據(jù)圖可知，合成的LHCP參與光合作用的
 
反應(yīng)．由SSU和LUS組裝成的Rubisco催化CO2+C5→2C3反應(yīng)的過程，則Rubisco存在于
 
中．
（5）為了防止轉(zhuǎn)基因作物的目的基因通過花粉轉(zhuǎn)移到自然界中的其他植物中，科學家設(shè)法將目的基因整合到受體細胞的葉綠體基因組中．其原因是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為某生物細胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成和轉(zhuǎn)運的示意圖．請據(jù)圖回答問題：（在括號中填編號，在橫線上填文字）
（1）假如圖示細胞是散布于胰腺內(nèi)的一群細胞之一，該細胞內(nèi)合成的調(diào)節(jié)糖代謝的物質(zhì)是
 
或
 
，該物質(zhì)是以圖中[]
 
為模板合成的，合成的場所是[]
 
，圖中③代表的結(jié)構(gòu)是
 
．
（2）圖中表示的過程不可能發(fā)生在下列哪些細胞或結(jié)構(gòu)內(nèi)？
 

A．冠狀病毒     B．人類成熟紅細胞      C．大腸桿菌     D．鼠肝細胞
（3）圖示所反映的內(nèi)容屬于中心法則的
 
過程．其他物種的基因?qū)朐摷毎�，也能表達相應(yīng)的蛋白質(zhì)，這是因為
 
；其中編碼氨基酸的密碼子最多有
 
種．
（4）丙酮酸被徹底氧化為CO2的過程中需要一系列脫氫酶，這一過程是在[]
 
內(nèi)進行的．

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科目：高中生物 來源： 題型：

同位素標記法是生物學常用的一種研究方法，下列相關(guān)敘述正確的是（　　）
A、設(shè)法讓洋蔥根尖吸收含3H標記的尿嘧啶核糖核苷酸，只能在分生區(qū)細胞中檢測到放射性
B、給小麥供應(yīng)14CO2，14C不會出現(xiàn)在線粒體中
C、給豚鼠供應(yīng)18O2，其呼出氣體中不含有C18O2
D、赫爾希和蔡斯用35S標記噬菌體的蛋白質(zhì)時，標記元素在氨基酸的R基中

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示1900、1950 及1980 三年，在甲橋上游20公里至下游40公里的范圍中，測得的河水溶氧量．假設(shè)河水的溶氧量是與污染程度成反比關(guān)系，據(jù)圖分析下列敘述正確的是（　�。�
A、在1900年時，甲橋附近地區(qū)的污染比1950年時嚴重
B、從1900年到1980年的80年間，甲橋附近同地區(qū)的污染有持續(xù)改善的趨勢
C、在1980年時，甲橋附近同地區(qū)的污染比1900年時輕微
D、距離甲橋愈遠，所測得的污染愈嚴重

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示人小腸結(jié)構(gòu)中的2種細胞．關(guān)于這2種細胞的敘述，正確的是（　　）
A、所含DNA和mRNA相同
B、所含蛋白質(zhì)相同
C、細胞結(jié)構(gòu)相似
D、細胞器的種類和數(shù)量差異不大

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為DNA分子結(jié)構(gòu)示意圖，對該圖的正確描述是（　　）
A、該DNA片段可能與生物的性狀無關(guān)
B、①②③構(gòu)成一分子胞嘧啶脫氧核苷酸
C、②和③相間排列，構(gòu)成了DNA分子的基本骨架
D、當DNA復制時，④的形成需要DNA連接酶

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于細胞內(nèi)化合物的敘述不正確的是（　　）
A、由葡萄糖合成的糖原作為儲能物質(zhì)存在于動物細胞中
B、由氨基酸縮合形成的蛋白質(zhì)是細胞和生物體功能的重要體現(xiàn)者
C、含有三個高能磷酸鍵的ATP分子可直接為細胞的生命活動供能
D、多種無機鹽離子對維持細胞和生物體的生命活動有重要作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為種群數(shù)量增長曲線，有關(guān)敘述不正確的是（　　）
A、改善空間和資源條件有望使K值提高
B、BC段種群增長速率逐漸下降，出生率小于死亡率
C、圖中陰影部分表示在生存斗爭中被淘汰的個體數(shù)
D、在探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化實驗中，酵母菌的數(shù)量變化可用曲線Y表示

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