13.乳頭瘤病毒(HPV)持續(xù)感染可導致宮頸癌發(fā)生.科研人員將HPV外殼L1蛋白基因與在人體中不能復制但能有效表達的痘苗病毒重組,制備新型疫苗.
(1)為研究重組疫苗的保護作用,將生長發(fā)育狀況一致的小鼠隨機均分為三組,1組注射用PBS緩沖液配制的重組病毒疫苗100μL,2組注射PBS緩沖液配制的痘苗病毒疫苗作為對照,3組注射100μLPBS緩沖液作為空白對照.
(2)給上述三組小鼠皮下注射C3細胞(含有HPV基因的癌細胞),觀察、記錄小鼠成瘤情況,結(jié)果如表.
組別各組平均瘤重(g)
10.192
20.347
30.916
據(jù)實驗結(jié)果分析,盡管各組小鼠都可成瘤,但實驗組小鼠平均瘤重較小,成瘤小鼠百分率較低(兩點),說明重組病毒疫苗具有一定的免疫保護作用.接種重組病毒疫苗的小鼠體內(nèi)表達L1蛋白作為抗原,刺激機體產(chǎn)生特異性免疫.皮下注射C3細胞時,HPV引起記憶細胞迅速增殖、分化,相應(yīng)細胞產(chǎn)生大量抗體,從而起到免疫保護作用.根據(jù)免疫學知識,注射疫苗后,只有誘發(fā)出機體的細胞免疫,才能有效清除癌細胞.
(3)若欲檢驗重組病毒疫苗是否有治療作用,對小鼠進行的處理恰當?shù)氖莂(選填下列字母).
a.先注射C3細胞,一段時間后注射重組病毒疫苗
b.先注射重組病毒疫苗,一段時間后再注射C3細胞
(4)若將小鼠B細胞注入家兔體內(nèi),產(chǎn)生免疫反應(yīng)后,家兔血清能使小鼠T細胞凝集成細胞團,原因是小鼠B細胞和小鼠T細胞有相同抗原.

分析 分析表格數(shù)據(jù):組別1注射用PBS緩沖液配制的重組病毒疫苗100μL,平均瘤重最輕;組別2注射100μL PBS緩沖液配制的痘苗病毒,平均瘤重較重;組別3注射100μL PBS緩沖液作為空白對照,平均瘤重最重

解答 解:(1)實驗設(shè)計時要注意單一變量原則和對照原則.為研究重組疫苗的保護作用,將生長發(fā)育狀況一致的小鼠隨機均分為三組,1組注射用PBS緩沖液配制的重組病毒疫苗100μL,2組注射100μL PBS緩沖液配制的痘苗病毒作為對照,3組注射100μL PBS緩沖液作為空白對照.
(2)據(jù)實驗結(jié)果分析,盡管各組小鼠都可成瘤,但實驗組小鼠平均瘤重較小,成瘤小鼠百分率較低,成瘤時間較晚,說明重組病毒疫苗具有一定的免疫保護作用.接種重組病毒疫苗的小鼠體內(nèi)表達L1蛋白作為抗原,刺激機體產(chǎn)生特異性免疫.皮下注射C3細胞時,HPV引起記憶細胞迅速增殖、分化,產(chǎn)生大量抗體,從而起到免疫保護作用.根據(jù)免疫學知識,注射疫苗后,只有誘發(fā)出機體的細胞免疫,才能有效清除癌細胞.
(3)若欲檢驗重組病毒疫苗是否有治療作用,對小鼠進行的處理最恰當?shù)氖窍茸⑸銫3細胞,一段時間后注射重組病毒疫苗.故選:a.
(4)若將小鼠B細胞注入家兔體內(nèi),產(chǎn)生免疫反應(yīng)后,由于小鼠B細胞和小鼠T細胞有相同抗原,因此家兔血清能使小鼠T細胞凝集成細胞團.
故答案為:
(1)100μL PBS緩沖液
(2)平均瘤重較小,成瘤小鼠百分率較低      抗原    記憶    細胞 
(3)a
(4)小鼠B細胞和小鼠T細胞有相同抗原

點評 本題結(jié)合圖表,考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用及探究實驗,要求考生識記人體免疫系統(tǒng)的組成,掌握體液免疫和細胞免疫的具體過程;明確實驗的目的,能根據(jù)探究實驗的原則完善實驗步驟,并能根據(jù)圖表信息得出正確的結(jié)論.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源:2015-2016甘肅蘭州第一中學高二上期末考試生物理試卷(解析版) 題型:選擇題

在一個密閉的容器里,用含有同位素13C的脫氧核苷酸合成一個DNA分子,然后再加入普通的含12C的脫氧核苷酸,經(jīng)n次復制后,所得DNA分子中含12C的多脫氧核苷酸鏈數(shù)與含13C的多脫氧核苷酸鏈數(shù)之比是

A.2n:1 B.(2n一2):1 C.(2n一2):2 D.(2n一1):1

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.螢火蟲通過閃光來識別同伴;草原上的鳥在發(fā)現(xiàn)天敵后,雄鳥急速起飛,扇動翅膀為雌鳥發(fā)出信號;某種植物根系有分泌一種使休眠的真菌孢子發(fā)芽的化合物,如將這類物質(zhì)在作物播種前施入土中,就可以使休眠孢子提前發(fā)芽,使其找不到寄主而死亡.以上三個實例分別體現(xiàn)了哪一類信息的作用( 。
A.物理信息;化學信息;行為信息B.物理信息;行為信息;化學信息
C.行為信息;物理信息;化學信息D.化學信息;行為信息;物理信息

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.在對外植株消毒時,以下說法正確的是(  )
A.菊花莖段用流水沖洗后可加少許洗衣粉用軟刷子輕輕刷洗,刷洗后在流水下沖洗20min
B.用95%的酒精沖刷
C.放入0.1%的氯化汞中10min
D.用蒸餾水清洗若干次

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.如圖表示Ⅰ、Ⅱ兩個特定生態(tài)系統(tǒng)的生態(tài)金字塔.有關(guān)解釋正確的是( 。
A.“生物放大”現(xiàn)象只能發(fā)生在Ⅰ中,而不會發(fā)生在Ⅱ中
B.能量沿食物鏈單向流動,傳遞效率隨營養(yǎng)級的升高而逐級遞減
C.吃玉米的人所獲得的能量比吃牛肉的人獲得的能量多
D.Ⅱ中的生產(chǎn)者比Ⅰ中的生產(chǎn)者個體更小、繁殖速度更快、纖維素含量更低

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列符合“基因中堿基對的增添、缺失或改變”這一原理的育種是( 。
A.雜交育種B.誘變育種C.多倍體育種D.單倍體育種

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.最早創(chuàng)立“生物分類法則”的科學家是( 。
A.李時珍B.孟德爾C.達爾文D.林奈

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列關(guān)于動植物細胞有絲分裂的相同點敘述,不正確的是( 。
A.在分裂間期,DNA復制,DNA含量加倍
B.在分裂前期由中心粒周圍發(fā)出星射線形成紡綞體
C.在分裂中期,染色體著絲點排列在赤道板上
D.分裂后期,著絲點一分為二,染色體數(shù)加倍,不含染色單體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.用稀釋涂布平板法測定同一土壤樣品的細菌數(shù),在對應(yīng)稀釋倍數(shù)為106的培養(yǎng)基中,得到以下幾種統(tǒng)計結(jié)果,正確的是( 。
A.涂布了一個平板,統(tǒng)計的菌落數(shù)是230
B.涂布了兩個平板,統(tǒng)計的菌落數(shù)分別是251和260,取平均值256
C.涂布了三個平板,統(tǒng)計的菌落數(shù)分別是21、212、256,取平均值163
D.涂布了三個平板,統(tǒng)計的菌落數(shù)分別是210、240和250,取平均值233

查看答案和解析>>

同步練習冊答案