11．若果蠅某染色體上的DNA分子中一個脫氧核苷酸發(fā)生了缺失，下列說法正確的是（　　）
A．一定導致染色體上基因的數(shù)量減少
B．堿基配對方式可能發(fā)生改變
C．染色體上所有基因結(jié)構(gòu)都發(fā)生改變
D．所控制合成的蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)不一定會發(fā)生改變

分析 閱讀題干可知，本題是對基因突變的概念的考查．
1、基因突變是由于DNA分子中堿基對的增添、缺失或替換而引起的基因結(jié)構(gòu)的改變；
2、由于密碼子具有簡并性，基因突變不一定導致基因控制的蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)發(fā)生改變．

解答 解：AB、果蠅某染色體上的DNA分子中一個脫氧核苷酸發(fā)生了缺失，可能會導致基因突變，不會改變基因的數(shù)量和堿基配對方式，AB錯誤；
C、果蠅某染色體上的DNA分子中一個脫氧核苷酸發(fā)生了缺失，只可能導致一個基因突變，C錯誤；
D、若是堿基對缺失發(fā)生在內(nèi)含子部位，則不會導致基因控制的蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)發(fā)生改變．D正確．
故選：D．

點評 對于基因突變和基因突變與性狀改變之間的關(guān)系的理解應(yīng)用，把握知識點的內(nèi)在聯(lián)系是解題的關(guān)鍵．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2014-2015學年山東省高二下期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015春•唐山期末）某蛋白質(zhì)由65個氨基酸組成，控制合成該蛋白質(zhì)的基因的堿基數(shù)目至少有（ ）

A．390個 B．195個 C．65個 D．260個

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．噬菌體、顫藻和傘藻都具有的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)是（　　）
A．細胞壁B．細胞質(zhì)C．細胞膜D．遺傳物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．1880年，美國生物學家恩格爾曼設(shè)計了一個實驗，以研究光合作用的光譜．他將棱鏡產(chǎn)生的光譜投射到絲狀水綿體上，丙在水綿懸液中放入好氧性細菌，以觀察細菌的聚集情況（如圖）．他得出光合作用在紅光區(qū)和藍光區(qū)最強．這個實驗的設(shè)計思路是（　�。�
A．好氧性細菌大量消耗O2，使水綿光合作用的速度加快，則該種光有利于光合作用
B．細菌對不同光的反應(yīng)不一，細菌聚集多的地方，細菌的光合作用強
C．好氧性細菌聚集多的地方，產(chǎn)生的有機物多，水綿的光合作用強
D．好氧性細菌聚集多的地方，O2濃度高，水綿的光合作用強

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列現(xiàn)象中，最能說明植物生長素低濃度促進生長，高濃度抑制生長“兩重性”的是（　�。�
A．莖的向光性B．根的向地性C．扦插枝條生根D．莖的背地性

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．科學家采用了不同的育種手段培養(yǎng)新品種，以下各種說法錯誤的是（　　）
A．將奔跑速度快的公馬和耐力持久的母馬交配，所生小馬不一定跑得快耐力持久
B．選擇育種是一種古老的育種方法，它的局限性在于進展緩慢，可選擇的范圍有限
C．利用人工誘變育種能夠提高突變率的優(yōu)點，處理少量材料即可得到人們所需品種
D．對于基因工程或分子生物學實驗室外排放轉(zhuǎn)基因細菌等必須嚴加管制

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．在制果酒的過程中，在不同時間內(nèi)對發(fā)酵液樣品進行檢測，可以發(fā)現(xiàn)發(fā)酵液的pH一直在下降，其主要原因可能是（　�。�
A．酵母菌呼吸時產(chǎn)生CO2使pH下降B．酵母菌無氧呼吸產(chǎn)生的酒精呈酸性
C．酵母菌無氧呼吸產(chǎn)生的乳酸呈酸性D．乳酸菌無氧呼吸產(chǎn)生的乳酸呈酸性

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．如圖是生物的有性生殖過程，據(jù)圖判斷下列敘述正確的是（　�。�
A．受精卵中的染色體由精子和卵細胞各提供一半
B．過程Ⅱ形成的受精卵的細胞質(zhì)主要來自精子
C．同源染色體的分離發(fā)生在過程I和Ⅱ
D．僅有過程Ⅰ即可維持親子間染色體數(shù)目的恒定

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科目：高中生物 來源： 題型：填空題

20．下列是月季花藥培養(yǎng)的有關(guān)問題，請回答：
（1）通過花藥培養(yǎng)產(chǎn)生花粉植株一般有兩種途徑：一種是花粉通過胚狀體階段發(fā)育成植株；另一種是花粉在誘導培養(yǎng)基上先形成愈傷組織，再將其誘導分化成植株．兩條途徑主要取決于培養(yǎng)基中激素的種類及其濃度配比．
（2）通常選擇完全未開放的花蕾作為實驗材料，對花藥取樣后用醋酸洋紅對其染色，鏡檢發(fā)現(xiàn)大多數(shù)的花粉含有兩個核，該時期花藥不適宜（適宜、不適宜）進行接種．
（3）在花藥培養(yǎng)工程中發(fā)現(xiàn)：接種花藥的培養(yǎng)基中，花藥邊緣出現(xiàn)雜菌，其余部分正常，未接種的培養(yǎng)基正常．出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因最可能是花蕾消毒不徹底．
（4）花藥培養(yǎng)在育種上有特殊意義．采用花藥培養(yǎng)的方法，可使花藥粒發(fā)育成單倍體植株，再經(jīng)過人工誘導染色體加倍，使其能夠正常生殖．該育種技術(shù)的最大優(yōu)點是縮短了育種周期．

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