A. | 將奔跑速度快的公馬和耐力持久的母馬交配,所生小馬不一定跑得快耐力持久 | |
B. | 選擇育種是一種古老的育種方法,它的局限性在于進展緩慢,可選擇的范圍有限 | |
C. | 利用人工誘變育種能夠提高突變率的優(yōu)點,處理少量材料即可得到人們所需品種 | |
D. | 對于基因工程或分子生物學實驗室外排放轉基因細菌等必須嚴加管制 |
分析 1、四種育種方法:
雜交育種 | 誘變育種 | 單倍體育種 | 多倍體育種 | |
方法 | (1)雜交→自交→選優(yōu) | 輻射誘變、激光誘變、化學藥劑處理 | 花藥離體培養(yǎng)、秋水仙素誘導加倍 | 秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗 |
原理 | 基因重組 | 基因突變 | 染色體變異(染色體組先成倍減少,再加倍,得到純種) | 染色體變異(染色體組成倍增加) |
解答 解:A、將奔跑速度快的公馬和耐力持久的母馬交配,由于基因自由組合,所生小馬不一定跑得快耐力持久,A正確;
B、選擇育種是一種古老的育種方法,它的局限性在于進展緩慢,可選擇的范圍有限,B正確;
C、利用人工誘變育種能夠提高突變率,但基因突變具有多害少利性,因此處理少量材料難以得到人們所需品種,C錯誤;
D、轉基因生物的外源基因與細菌或病毒雜交,重組出有害的病原體,故對于基因工程或分子生物學實驗室向外排放轉基因細菌等必須嚴加管制,D正確.
故選:C.
點評 本題考查生物變異及育種、轉基因技術,要求考生識記幾種常見育種方法的原理、方法及優(yōu)缺點;識記轉基因技術的概念及意義,了解轉基因技術的安全性問題,能根據(jù)題干要求作出準確的判斷,屬于考綱理解層次的考查.
科目:高中生物 來源:2014-2015學年山東省高二下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2012•廣東模擬)DNA分子的一條鏈中=0.4,上述比例在其互補鏈和整個DNA分子中分別是( )
A.0.4和0.6 B.2.5和1
C.0.6和1 D.0.6和0.4
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年山東省高二下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2011秋•長沙縣期末)下列有關衰老細胞特征的敘述,不正確的是( )
A.衰老的細胞新陳代謝速率加快
B.在衰老的細胞內有些酶的活性降低
C.衰老的細胞呼吸速率減慢
D.細胞膜通透性改變,使物質運輸功能降低
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ②③ | C. | ②④ | D. | ③④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 一定導致染色體上基因的數(shù)量減少 | |
B. | 堿基配對方式可能發(fā)生改變 | |
C. | 染色體上所有基因結構都發(fā)生改變 | |
D. | 所控制合成的蛋白質分子結構不一定會發(fā)生改變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 大腸桿菌的遺傳物質是DNA或RNA | |
B. | 大腸桿菌的遺傳物質主要分布在染色體上 | |
C. | T2噬菌體的核酸有DNA和RNA | |
D. | T2噬菌體的遺傳物質是DNA |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人體的性染色體上的基因都是控制與性別相關的性狀 | |
B. | 含有n個四分體的細胞分裂結束后產(chǎn)生的配子含有$\frac{n}{2}$條染色體 | |
C. | 人的神經(jīng)細胞、初級精母細胞、卵細胞的染色單體數(shù)分別為0、46、23 | |
D. | 在減數(shù)分裂過程中,導致染色體數(shù)目減半的分裂是減數(shù)第一次分裂 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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