下列各組生物性狀中屬于相對性狀的是（ ）

A．番茄的紅果和圓果 B．水稻的早熟和晚熟

C．綿羊的長毛和細(xì)毛 D．棉花的短絨和粗絨

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．科學(xué)家溫特做了如下實驗：把切下的燕麥尖端放在瓊脂塊上，幾小時后，移去胚芽鞘尖端，將瓊脂塊切成小塊．再將經(jīng)處理過的瓊脂塊放在切去尖端的燕麥胚芽鞘一側(cè)，結(jié)果胚芽鞘會朝對側(cè)彎曲生長．但是，如果放上的是沒有接觸過胚芽鞘尖端的瓊脂塊，胚芽鞘則既不生長也不彎曲．該實驗證明了（　�。�
A．生長素是極性運輸
B．造成胚芽鞘彎曲的刺激是尖端產(chǎn)生的某種化學(xué)物質(zhì)
C．生長素的化學(xué)本質(zhì)是吲哚乙酸
D．胚芽鞘會彎向光源生長

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東省揭陽市高二上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)敘述中正確的是（ ）

A．內(nèi)環(huán)境主要由血液、組織液和淋巴組成

B．O2、CO2、血紅蛋白都是內(nèi)環(huán)境的組成成分

C．血漿是內(nèi)環(huán)境中最活躍的部分

D．細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)是內(nèi)環(huán)境的一部分

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年甘肅省定西市高二上期末文科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示為遺傳系譜圖，只能是由常染色體上隱性基因決定的遺傳病是（ ）

A． B． C． D．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年甘肅省定西市高二上期末文科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

基因分離規(guī)律的實質(zhì)是（ ）

A．子二代出現(xiàn)性狀分離

B．子二代性狀的分離比為3：1

C．測交后代性狀的分離比為3：1

D．等位基因隨同源染色體的分開而分離

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年甘肅省定西市高二上期末文科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細(xì)胞有絲分裂過程中最重要的特征是（ ）

A．有紡錘體出現(xiàn)

B．有染色體復(fù)制和染色體的平均分配

C．有染色體出現(xiàn)

D．有核膜、核仁的消失

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年安徽省池州市高一上段測生物試卷（解析版） 題型：綜合題

根據(jù)“生物組織中可溶性還原糖、脂肪和蛋白質(zhì)的鑒定”實驗，回答下列問題：

（1）鑒定成熟蘋果果肉中存在還原糖所用的試劑是 ，配置好的該試劑呈 色．將該試劑與蘋果組織樣液混合均勻后還須 ，進(jìn)行該操作時，要注意試管底部不要觸及燒杯底部．該試劑與細(xì)胞內(nèi)還原糖發(fā)生作用，最終形成 沉淀．

（2）在鑒定花生子葉中的脂肪的實驗中，能將脂肪染成紅色的染液是 染液，用其染色時，需用 洗去浮色．

（3）鑒定黃豆組織中存在蛋白質(zhì)時，滴加雙縮脲試劑時，應(yīng)先加試劑 ，造成堿性環(huán)境，再加試劑．后者的量只需4滴，而不能過量，原因是過量雙縮脲試劑B會與試劑A反應(yīng)，使溶液呈 ，掩蓋生成的紫色．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年安徽省池州市高一上段測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列組成生物體化學(xué)元素和化合物的敘述中，正確的是（ ）

A．組成生物體的化學(xué)元素在無機(jī)自然界都可以找到

B．人、硝化細(xì)菌和煙草花葉病毒所含有的化學(xué)元素的種類差異很大

C．組成生物體的大量元素中，C是最基本的元素，在細(xì)胞鮮重中含量總是最多

D．精瘦肉中含量最多的是蛋白質(zhì)，組成蛋白質(zhì)的20種氨基酸都能在體內(nèi)合成

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．如圖是顯微鏡下觀察到的幾種細(xì)胞或組織圖象（A為口腔上皮細(xì)胞，B為藍(lán)藻細(xì)胞，C為小麥葉肉細(xì)胞，D中細(xì)胞取自豬的血液，E為細(xì)菌細(xì)胞），請據(jù)圖回答：

（1）科學(xué)家依據(jù)有無以核膜為界限的細(xì)胞核將細(xì)胞分為原核細(xì)胞和真核細(xì)胞．
（2）圖中屬于原核細(xì)胞的是B、E（填標(biāo)號）．
（3）在上述五種細(xì)胞中，它們都有的結(jié)構(gòu)有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、核糖體和遺傳物質(zhì)DNA，這體現(xiàn)了不同類細(xì)胞之間的統(tǒng)一性．
（4）藍(lán)藻雖然沒有葉綠體，但有藻藍(lán)素和葉綠素，所以能和小麥葉肉細(xì)胞一樣能進(jìn)行光合作用．
（5）生活在湖水中的藍(lán)藻，當(dāng)水質(zhì)富營養(yǎng)化時會形成水華現(xiàn)象．

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同步練習(xí)冊答案