10.在下列化合物的化學(xué)組成中,“○”中所對(duì)應(yīng)的含義最接近的是( 。
A.①和②B.①和③C.⑤和⑥D.③和④

分析 據(jù)圖中結(jié)構(gòu)可知,①是ATP,A代表的是腺苷(即一個(gè)腺嘌呤和一個(gè)核糖),所以圓圈中的是腺嘌呤核糖核苷酸,②是核苷酸,所以圓圈中是腺嘌呤,③是一段DNA雙鏈,所以圓圈中的是腺嘌呤脫氧核苷酸,④是一段RNA單鏈,所以圓圈中的是腺嘌呤核糖核苷酸,⑤是ATP,圓圈中A代表的是腺苷(即一個(gè)腺嘌呤和一個(gè)核糖),⑥是腺嘌呤核糖核苷酸,所以圓圈中的是腺苷.

解答 解:據(jù)分析可知,①中圓圈中為腺嘌呤核糖核苷酸,②中圓圈中為腺嘌呤,③中圓圈為腺嘌呤脫氧核苷酸,④中圓圈為腺嘌呤核糖核苷酸,⑤中圓圈中為腺苷(即一個(gè)腺嘌呤和一個(gè)核糖),⑥中圓圈為腺苷,故“○”中所對(duì)應(yīng)的含義最接近的是①和④,⑤和⑥.
故選:C

點(diǎn)評(píng) 本題考查了ATP、DNA和RNA的分子結(jié)構(gòu),解答本題的關(guān)鍵是正確理解圖中A的含義.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.取下列四個(gè)表面積相同的細(xì)胞結(jié)構(gòu),將其中的磷脂成分全部提取出來,并將其在空氣-水界面上鋪成單分子層(如圖所示),測(cè)得水面上磷脂單分子層的面積最小的是( 。
A.線粒體B.葉綠體C.細(xì)胞核D.液泡

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科目:高中生物 來源:2015-2016安徽安徽師范大學(xué)附屬中學(xué)高二下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于生態(tài)工程的敘述,正確的是( )

A.“1+1>2”體現(xiàn)了生態(tài)工程的整體性原理

B.巢湖大面積水華,違反了協(xié)調(diào)與平衡原理

C.生態(tài)農(nóng)業(yè)的建立,實(shí)現(xiàn)了物質(zhì)和能量的多級(jí)循環(huán)利用

D.為促進(jìn)礦區(qū)生態(tài)環(huán)境的恢復(fù),可采用人工制造表土,種植農(nóng)作物的措施

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科目:高中生物 來源:2015-2016安徽安徽師范大學(xué)附屬中學(xué)高二下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某小鼠生活過程中被多種病原體感染過,科學(xué)家以該小鼠為實(shí)驗(yàn)材料,利用單克隆抗體技術(shù),獲得了抗某種病原體的高純度單克隆抗體。下列敘述不正確的是( )

A.經(jīng)細(xì)胞融合后形成的單個(gè)雜交瘤細(xì)胞可分泌多種特異性抗體

B.被多種病原體感染過的小鼠體內(nèi)會(huì)產(chǎn)生多種效應(yīng)B細(xì)胞

C.用“抗原–抗體檢測(cè)法”可篩選出產(chǎn)生特定抗體的雜交瘤細(xì)胞

D.單克隆抗體的制備過程中使用了細(xì)胞培養(yǎng)和細(xì)胞融合技術(shù)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.若用化學(xué)藥物強(qiáng)烈地抑制腫瘤細(xì)胞的DNA復(fù)制,這些細(xì)胞就停止在細(xì)胞周期的( 。
A.前期B.中期C.后期D.間期

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.如圖表示細(xì)胞某些結(jié)構(gòu)的組成成分,其中圖中字母是元素符號(hào),甲、乙、丙表示物質(zhì).下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.乙物質(zhì)在細(xì)胞膜上都是靜止不動(dòng)的
B.甲物質(zhì)可分為頭部和尾部?jī)刹糠,其中P位于其頭部
C.圖示細(xì)胞是真核細(xì)胞,圖中化學(xué)元素都屬于組成細(xì)胞的大量元素
D.丙物質(zhì)的單體是脫氧核苷酸

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.如圖為某個(gè)二倍體生物體內(nèi)的一組細(xì)胞分裂示意圖,據(jù)圖分析正確的是(  )
A.圖②產(chǎn)生的子細(xì)胞一定為精細(xì)胞
B.圖中屬于體細(xì)胞有絲分裂這一過程的有①③⑤
C.圖示5個(gè)細(xì)胞均含有同源染色體
D.圖①有4個(gè)DNA分子

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述,不正確的是(  )
A.分離各種細(xì)胞器常用的方法是差速離心法
B.使用光學(xué)顯微鏡觀察細(xì)胞時(shí),若標(biāo)本染色較深,應(yīng)選用凹面反光鏡和大光圈
C.科學(xué)家一般采用同位素標(biāo)記法來研究分泌蛋白的合成與運(yùn)輸過程
D.用高倍顯微鏡觀察線粒體的形態(tài)和分布時(shí),可用人成熟的紅細(xì)胞代替口腔上皮細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列與有機(jī)物鑒定實(shí)驗(yàn)相關(guān)的描述中正確的是(  )
待測(cè)物質(zhì)檢測(cè)試劑預(yù)期顯色結(jié)果
DNA吡羅紅紅色
脂肪蘇丹Ⅲ橘黃色
還原糖斐林試劑紫紅色
淀粉碘液藍(lán)色
蛋白質(zhì)雙縮脲試劑紫色
A.上表中待測(cè)物質(zhì)的檢測(cè),所選用的試劑及預(yù)期結(jié)果都正確的是②④⑤
B.實(shí)驗(yàn)②中也可用蘇丹IV進(jìn)行檢測(cè),顯色結(jié)果仍然為橘黃色
C.實(shí)驗(yàn)③和⑤所用的檢測(cè)試劑使用方法完全相同
D.上述實(shí)驗(yàn)中③和⑤需水浴加熱

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