3.某種鳥的羽毛由位于兩對常染色體上的兩對等位基因A-a、B-b控制,已知只含有B一種顯性基因時表現(xiàn)為羽毛有色,同時含有A、B兩種顯性基因或不含B基因時均表現(xiàn)為羽毛白色.基因型為AaBb的雌雄雞雜交,理論上子代羽毛有色與羽毛無色的比例為(  )
A.3:13B.7:9C.1:15D.1:3

分析 根據(jù)題意可知,鳥的羽毛由位于兩對常染色體上的兩對等位基因A-a、B-b控制,兩對基因遵循基因的自由組合定律.

解答 解:根據(jù)題意可知,“只含有B一種顯性基因時表現(xiàn)為羽毛有色,同時含有A、B兩種顯性基因或不含B基因時均表現(xiàn)為羽毛白色”,即基因型為aaB_表現(xiàn)為有色,其它均為白色.
基因型為AaBb的雌雄雞雜交,理論上子代羽毛有色(aaB_)=$\frac{1}{4}×\frac{3}{4}=\frac{3}{16}$,則白色個體有$\frac{13}{16}$,即理論上子代羽毛有色與羽毛無色的比例為3:13.
故選:A.

點評 本題著重考查了基因的自由組合定律的實質(zhì)和應(yīng)用,以及多基因共同控制同一性狀,要求考生具有一定的分析能力,能夠熟練運用乘法法則進行相關(guān)計算.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.2013年12月1日是第25個“世界艾滋病日”,其活動主題是“行動起來,向‘零’艾滋邁進”.關(guān)于艾滋病病毒(HIV),下列敘述正確的是( 。
A.HIV是一種單細胞生物,在分類上屬于原核生物
B.由于HIV體內(nèi)只有一種細胞器,所以其營寄生生活
C.獲取大量HIV的方法是將其接種在特定的活細胞中培養(yǎng)
D.HIV的擬核沒有核膜

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.如圖為酵母菌細胞結(jié)構(gòu)示意圖.請回答下列問題:
(1)酵母菌細胞結(jié)構(gòu)與菠菜葉肉細胞相比,最主要的區(qū)別是酵母菌沒有葉綠體;與藍藻細胞相比,最主要的區(qū)別是酵母菌具有核膜包被的細胞核(成形的細胞核).
(2)圖中含有RNA的結(jié)構(gòu)有②④⑥⑧(填序號).
(3)圖中不能直接分解葡萄糖但能釋放CO2的結(jié)構(gòu)是⑥ (填序號).
(4)為制備酵母菌原生質(zhì)體,需用酶解法除去結(jié)構(gòu)①,但應(yīng)在等滲或高滲溶液中進行.酵母菌在生態(tài)系統(tǒng)中成分是分解者.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.如圖是細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答:

(1)如圖屬于真核細胞的是甲、乙,屬于原核細胞的是丙,判斷的主要依據(jù)是甲、乙有由核膜包圍的細胞核,而丙沒有.
(2)將上圖三種細胞分別置于清水中,三種細胞中形態(tài)變化最大的是乙,主要原因是無細胞壁.若將甲細胞置于高濃度的蔗糖溶液中,則甲細胞會發(fā)生[⑭]原生質(zhì)層與[①]細胞壁分離的現(xiàn)象.
(3)制作紅茶的關(guān)鍵過程是“將細胞揉破”,這一過程的目的是破壞生物膜系統(tǒng)使酚氧化酶與酚類接觸,底物被氧化成棕褐色的物質(zhì),從而使茶葉變褐色,甲圖中參與組成生物膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)有②④⑧⑨⑩⑪⑬(填序號).制作綠茶(茶葉為綠色)的過程中有用熱鍋炒的步驟,這一步驟的目的是高溫使酶失活.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

18.如圖為人體內(nèi)血糖的調(diào)節(jié)示意圖,序號表示生理過程.據(jù)圖回答問題:
(1)當人體內(nèi)血糖濃度較低時,胰島細胞合成分泌的會增加胰高血糖素.
(2)圖中①過程是消化、吸收.⑤過程進行的主要場所是線粒體.
(3)物質(zhì)⑥、⑦分別是肝糖原和肌糖原、脂肪和某些氨基酸.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

8.已知哺乳動物的早期胚胎發(fā)育分為:受精卵→2細胞→4細胞→8細胞→桑椹胚→囊胚→原腸胚幾個階段,請回答胚胎發(fā)育及胚胎工程相關(guān)問題.
(1)從受精卵到桑椹胚階段,細胞分裂的方式是有絲分裂.透明帶內(nèi)有機物總量在減少(減少、增加).最早的細胞分化發(fā)生在囊胚期期,其中內(nèi)細胞團發(fā)育成胎兒的各種組織,滋養(yǎng)層發(fā)育成胎兒的胎盤和胎膜.
(2)胚胎移植需對供體母牛進行超數(shù)排卵,把供體母牛子宮內(nèi)的胚胎沖出來,叫做沖卵.
(3)胚胎分割是將發(fā)育良好、形態(tài)正常的桑椹胚或囊胚移入盛有操作液的培養(yǎng)皿中,然后用分割針或者分割刀進行分割.二分胚分割技術(shù)在進行分割時,要注意將內(nèi)細胞團均等分割.胚胎分割產(chǎn)生的個體具有相同特征.

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省高一6月(第三次)月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖中,兩條虛線之間的部分表示生態(tài)系統(tǒng)功能正常的作用范圍。y表示一個外來干擾使之偏離這一范圍的大;x表示恢復(fù)到原狀態(tài)所需的時間;曲線與正常范圍之間所夾的面積可以作為總穩(wěn)定性的定量指標(TS)。下列說法正確的是( )

A.在正常作用范圍內(nèi),生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類和數(shù)量保持不變

B.對同一個生態(tài)系統(tǒng)來說,y值和x值之間呈正相關(guān)

C.在遭到干擾時,x、y值的大小與生物種類有關(guān),與數(shù)量無關(guān)

D.TS值越小,這個生態(tài)系統(tǒng)的總穩(wěn)定性越小

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省高一6月(第三次)月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

甲、乙、丙三組小鼠不同的免疫器官被破壞,其中甲組僅有體液免疫功能,乙組和丙組喪失了特異性免疫功能,F(xiàn)給三組小鼠分別輸入造血干細胞,發(fā)現(xiàn)僅有乙組恢復(fù)了細胞免疫功能,出現(xiàn)這些現(xiàn)象的原因是( )

A.甲組骨髓被破壞,乙組胸腺被破壞,丙組骨髓和胸腺均被破壞

B.甲組胸腺被破壞,乙組骨髓被破壞,丙組骨髓和胸腺均被破壞

C.乙組骨髓被破壞,丙組胸腺被破壞,甲組骨髓和胸腺均被破壞

D.丙組骨髓被破壞,甲組胸腺被破壞,乙組骨髓和胸腺均被破壞

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.艾滋。ˋIDS)是一種削弱人體免疫系統(tǒng)功能的疾病,它是由于感染HIV所引起的.HIV具有囊膜,囊膜是HIV從宿主細胞內(nèi)出來時裹上的生物膜.如圖甲、乙、丙、丁分別表示四種細胞結(jié)構(gòu).下列說法正確的是(  )
A.HIV的囊膜基本結(jié)構(gòu)與甲基本相同
B.HIV與乙、丙、丁含有相同的核酸
C.丁和HIV的組成物質(zhì)完全相同
D.從結(jié)構(gòu)上看,HIV和乙、丁都具有雙層膜

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