A. | 該生態(tài)系統(tǒng)的建立,提高了各營養(yǎng)級間的能量傳遞效率 | |
B. | 該生態(tài)系統(tǒng)中,人的作用非常關鍵,植物是主要成分 | |
C. | 該生態(tài)系統(tǒng)中,處于第二營養(yǎng)級的生物有人和家禽家畜 | |
D. | 沼氣池的建造和植樹造林,能提高對能量的利用率 |
分析 生態(tài)工程建設要遵循自然界物質(zhì)循環(huán)的規(guī)律,充分發(fā)揮資源的生產(chǎn)潛力,防止環(huán)境污染,達到經(jīng)濟效益和生態(tài)效益的同步發(fā)展.(少消耗、多效益、可持續(xù))生態(tài)經(jīng)濟主要是通過實行“循環(huán)經(jīng)濟”原則,使一個系統(tǒng)產(chǎn)生出的污染物,能夠成為本系統(tǒng)或者另一個系統(tǒng)的生產(chǎn)原料,從而實現(xiàn)廢棄物的資源化,實現(xiàn)物質(zhì)和能量的多級利用.該生態(tài)系統(tǒng)的建立,只能提高能量的利用率,不能提高各營養(yǎng)級間的能量傳遞效率.
解答 解:A、能量傳遞效率在10-20%之間,構建新型農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng),只能提高能量的利用率,但不能提高傳遞效率,A錯誤;
B、該生態(tài)系統(tǒng)中人的作用非常關鍵,其運轉(zhuǎn)離不開人的管理,植物屬于生產(chǎn)者,是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分,B正確;
C、該生態(tài)系統(tǒng)中,農(nóng)作物為生產(chǎn)者,處于第一營養(yǎng)級;人和家禽、家畜以農(nóng)作物為食,處于第二營養(yǎng)級,A正確;
D、沼氣池的建造和植樹造林實現(xiàn)了能量的多級利用,能提高對能量的利用率,D正確.
故選:A.
點評 本題考查生態(tài)工程和生態(tài)農(nóng)業(yè)的相關知識,意在考查學生的識圖能力和判斷能力,理論聯(lián)系實際,綜合運用所學知識解決自然界和社會生活中的一些生物學問題的能力和從題目所給的圖形中獲取有效信息的能力.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
成分 | 含量 |
NaCl | 6.5 |
KCl | 0.14 |
CaCl2 | 0.12 |
NaHCO3 | 0.2 |
NaH2PO4 | 0.01 |
葡萄糖 | 2.0 |
A. | 若將任氏液中鉀離子濃度降低,則可以測得坐骨神經(jīng)中靜息電位的絕對值減少 | |
B. | 適宜的刺激會引起坐骨神經(jīng)產(chǎn)生動作電位,動作電位傳導肌纖維內(nèi)部導致腓腸肌收縮 | |
C. | 任氏液$\frac{N{a}^{+}}{{K}^{+}}$比大于細胞內(nèi)液中$\frac{N{a}^{+}}{{K}^{+}}$比 | |
D. | 反射弧五個組成部分中,該標本仍然發(fā)揮功能的部分有2個 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016寧夏六盤山高級中學高三模擬理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
在適宜的條件下,測定光照強度對植物光合作用速率的影響。圖甲表示實驗組的裝置;圖乙表示在不同光照強度下由裝置甲測得的植物葉片光合作用速率;圖丙是該植物光合作用部分過程圖解,其中A、B、C表示三種化合物,a、b表示兩個生理過程。請據(jù)圖回答。
(1)圖甲中B瓶中的液體可能是一定濃度的 ;若實驗在開始之前U型管的C、D兩管內(nèi)有色液體液面等高,然后立即放置于強度為2千勒克司的光照下1小時。則甲圖中U型管的C、D兩管中的液面位置情況是 。
(2)圖乙中光照強度為4Klx時每100cm2葉片每小時O2的釋放量是 mg。F點以后,影響光合作用速率的因素可能是 。
(3)若將甲圖的A瓶植株除去,在B瓶中加入離體的葉綠體為實驗材料,則在光照強度為8Klx時,每100cm2葉片每小時產(chǎn)生O2 mg。
(4)若將圖丙中植物突然轉(zhuǎn)移到高溫、強光照、干燥的環(huán)境中,葉片氣孔將逐漸關閉,此時葉肉細胞內(nèi)A物質(zhì)含量的變化是 。
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 氣候變暖導致海平面上升,將給人類帶來無法估計的災難 | |
B. | 為防止氣候變暖,人類要盡量減少CO2的排放 | |
C. | 為防止氣候變暖,人類要盡可能植樹造林 | |
D. | 海水溫度升高時,海水向大氣釋放的CO2將減少,有利于阻止氣溫升高 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 可能來自一個精原細胞 | B. | 可能來自一個初級精母細胞 | ||
C. | 可能來自兩個初級精母細胞 | D. | 可能來自一個次級精母細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 紅細胞吸收葡萄糖 | B. | 小腸上皮細胞吸收水 | ||
C. | 神經(jīng)細胞吸收氨基酸 | D. | 肺泡細胞吸收氧氣 |
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