擬南芥細(xì)胞中某個(gè)基因編碼蛋白質(zhì)的區(qū)段插入了一個(gè)堿基對(duì)，下列分析正確的是

A．根尖成熟區(qū)細(xì)胞一般均可發(fā)生此過(guò)程

B．該細(xì)胞的子代細(xì)胞中遺傳信息不會(huì)發(fā)生改變

C．若該變異發(fā)生在基因中部,可能導(dǎo)致翻譯過(guò)程提前終止

D．若在插入位點(diǎn)再缺失3個(gè)堿基對(duì)，對(duì)其編碼的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)影響最小

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．一對(duì)表現(xiàn)型正常的夫婦，生了一個(gè)孩子既是紅綠色盲又是klinefeleer綜合征（XXY型），那么該孩子的病因（　�。�
A．與母親有關(guān)B．與父親有關(guān)
C．與父親和母親均有關(guān)D．與父親和母親均無(wú)關(guān)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．組成生物體的某蛋白質(zhì)的20種氨基酸的平均相對(duì)分子質(zhì)量為128，兩條肽鏈中共有198個(gè)肽鍵，該蛋白質(zhì)的分子量為（　�。�
A．25600B．22036C．12928D．11128

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年安徽宣城郎溪中學(xué)高二上學(xué)期開(kāi)學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

假設(shè)A,b代表玉米的優(yōu)良基因，這兩種基因是自由組合的�，F(xiàn)有AABB,aabb兩個(gè)品種，為培育出優(yōu)良品種AAbb；可采用的方法如圖所示。請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題。

（1）由品種AABB、aabb經(jīng)過(guò)①、②、③過(guò)程培育出新品種的育種方式稱為_(kāi)________。應(yīng)用此育種方式一般從__________才能開(kāi)始選育AAbb個(gè)體，是因?yàn)開(kāi)_________________________________．

（2）若經(jīng)過(guò)過(guò)程②產(chǎn)生的子代總數(shù)為1552株，則其中基因型為AAbb的植株在理論上有______株�；蛐蜑锳abb的植株經(jīng)過(guò)過(guò)程③，子代中AAbb與aahb的數(shù)量比是___。

（3）過(guò)程⑤常采用_________技術(shù)得到Ab個(gè)體。與過(guò)程“①②③”的育種方法相比，過(guò)程⑤⑥的優(yōu)勢(shì)是___________________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年安徽宣城郎溪中學(xué)高二上學(xué)期開(kāi)學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某生物基因（a）由正�；颍ˋ）序列中一個(gè)堿基對(duì)的替換而形成，研究表明，世界不同地區(qū)的群體之間，雜合子（Aa）的頻率存在著明顯的差異，以下說(shuō)法不符合現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的是

A．基因a的產(chǎn)生改變了種群的基因頻率

B．不同的環(huán)境條件下，選擇作用會(huì)有所不同

C．不同地區(qū)基因突變頻率因環(huán)境的差異而不同

D．不同地區(qū)的群體有著共同的進(jìn)化方向

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年安徽宣城郎溪中學(xué)高二上學(xué)期開(kāi)學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在一個(gè)細(xì)胞周期中，最可能發(fā)生在同一時(shí)期的是

A．著絲點(diǎn)的分裂和細(xì)胞質(zhì)的分裂 B．染色體復(fù)制和DNA加倍

C．細(xì)胞板的出現(xiàn)和紡錘體的出現(xiàn) D．染色體數(shù)目加倍和染色單體形成

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2016屆安徽“江淮十�！备呷蠈W(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

果蠅被廣泛地應(yīng)用于遺傳學(xué)研究的各個(gè)方面．如圖為果蠅體細(xì)胞染色體及部分基因位置的示意圖，已知長(zhǎng)翅（A）對(duì)殘翅（a）、灰身（B）對(duì)黑身（b），且基因B具有純合致死效應(yīng)。請(qǐng)回答：

（1）果蠅的體細(xì)胞共有8條染色體，對(duì)果蠅基因組進(jìn)行分析（參照人類基因組計(jì)劃要求），應(yīng)測(cè)定果蠅__________條雙鏈DNA分子的核苷酸序列。

（2）將果蠅的一個(gè)細(xì)胞放入15N標(biāo)記的脫氧核昔酸培養(yǎng)液中，在第二次細(xì)胞分裂的中期，發(fā)現(xiàn)一條染色單體中只有一條脫氧核昔酸鏈有放射性，則其姐妹染色單體有__________條鏈含有放射性。

（3）摩爾根通過(guò)雜交實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)控制果蠅眼色的基因（紅眼W，白眼w）位于X染色體上，他將白眼雌蠅與紅眼雄蠅交配，子代雌、雄果蠅的表現(xiàn)型分別為紅眼、白眼。他的學(xué)生狄更斯進(jìn)行這一實(shí)驗(yàn)時(shí)在子代個(gè)體中發(fā)現(xiàn)一只白眼雌蠅，取其體細(xì)胞，在光學(xué)顯微鏡下觀察，發(fā)現(xiàn)其性染色體組成為XXY，分析可知可能是由于親代果蠅的卵原細(xì)胞在減數(shù)第__________次分裂異常所致。

（4）現(xiàn)有長(zhǎng)翅黑身果蠅和殘翅灰身果蠅雜交，F(xiàn)1為長(zhǎng)翅灰身和長(zhǎng)翅黑身，比例為1：1。當(dāng)F1的長(zhǎng)翅灰身果蠅彼此交配時(shí)，其后代表現(xiàn)型及比例為_(kāi)_________。

（5）在一個(gè)種群中，控制一對(duì)相對(duì)性狀的基因D與d位于X，Y染色體的同源區(qū)II上（如圖所示），則該種群雄性個(gè)體中最多存在__________種基因型。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

14．人類的苯丙酮尿癥是一種單基因遺傳病，患病的原因之一是患者體內(nèi)苯丙氨酸羥化酶基因發(fā)生了改變，該基因的模板鏈局部堿基序列由GTC突變?yōu)镚TG，使其編碼的氨基酸由谷氨酰胺變成了組氨酸，導(dǎo)致患者體內(nèi)缺乏苯丙氨酸羥化酶，使體內(nèi)的苯丙氨酸不能正常轉(zhuǎn)變成酪氨酸，而只能轉(zhuǎn)變成苯丙酮酸，苯丙酮酸在體內(nèi)積累過(guò)多就會(huì)損傷嬰兒的中樞神經(jīng)系統(tǒng)．請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：
（1）苯丙酮尿癥是由于相應(yīng)基因的堿基對(duì)發(fā)生了替換而引起的一種遺傳�。�
（2）從上述材料分析可知，編碼谷氨酰胺的密碼子為CAG．
（3）苯丙氨酸是人體必需氨基酸之一，供應(yīng)不足也會(huì)導(dǎo)致生長(zhǎng)發(fā)育遲緩，若某嬰兒已確診為苯丙酮尿癥患者，你認(rèn)為有效的食療措施是在滿足對(duì)苯丙氨酸需要的前提下，減少苯丙氨酸供給（控制食用含苯丙氨酸較多食物）．
（4）以下為某家族苯丙酮尿癥（設(shè)基因?yàn)锽、b）和進(jìn)行性肌營(yíng)養(yǎng)不良�。ㄔO(shè)基因?yàn)镈、d）的遺傳家系圖，其中II4家族中沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)進(jìn)行性肌營(yíng)養(yǎng)不良病．

①Ⅲ4的基因型是BbXDXd或BbXDXD；II1和II3基因型相同的概率為100%．
②若Ⅲ5的性染色體組成為XXY，那么產(chǎn)生異常生殖細(xì)胞的是其母（填“父親”或“母親”）．
③若Ⅲ1與一正常男人婚配，他們所生的孩子最好是女孩（填“男孩”或“女孩”）；在父親基因型為Bb的情況下，該性別的孩子有可能患苯丙酮尿癥的概率為$\frac{1}{6}$．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．果蠅的黑身、灰身由一對(duì)等位基因（B、b）控制．若黑身雌蠅甲與灰身雄蠅乙雜交，F(xiàn)1全為灰身，F(xiàn)1隨機(jī)交配，F(xiàn)2雌雄果蠅表型比均為灰身：黑身=3：1．F1的后代重新出現(xiàn)黑身的現(xiàn)象叫做性狀分離；另一對(duì)同源染色體上的等位基因（R、r）會(huì)影響黑身果蠅的體色深度，黑身雌蠅丙（基因型同甲）與灰身雄蠅丁雜交，F(xiàn)1全為灰身，F(xiàn)1隨機(jī)交配，F(xiàn)2表現(xiàn)型比為：雌蠅中灰身：黑身=3：1；雄蠅中灰身：黑身：深黑身=6：1：1．R、r基因位于X染色體上，黑身雌蠅丙的基因型是bbXRXR；F2中深黑身雄蠅基因型是bbXrY．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案