A. | 顯微觀察花生子葉中脂肪時(shí),可看到被蘇丹Ⅲ染成橘黃色的脂肪小顆粒 | |
B. | 顯微觀察洋蔥根尖有絲分裂時(shí),可看到后期細(xì)胞中染色體移向細(xì)胞兩極 | |
C. | 探究酵母菌的呼吸方式,利用澄清石灰水是否變渾濁判斷酵母菌的呼吸作用類型 | |
D. | 探究2,4-D對(duì)扦插枝條生根作用,不可能出現(xiàn)兩種不同濃度下插條生根相同的情況 |
分析 閱讀題干可知本題是考查有關(guān)實(shí)驗(yàn)方法或試劑使用的相關(guān)知識(shí),先閱讀題干找出實(shí)驗(yàn)?zāi)康,根?jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?duì)相關(guān)知識(shí)進(jìn)行梳理,并根據(jù)問題提示結(jié)合基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行回答.
解答 解:A、顯微觀察花生子葉中脂肪時(shí),可看到被蘇丹Ⅲ染成橘黃色的脂肪小顆粒,A正確;
B、顯微觀察洋蔥根尖有絲分裂時(shí),解離時(shí)細(xì)胞已經(jīng)死亡,不能看到后期細(xì)胞中染色體移向細(xì)胞兩極,B錯(cuò)誤;
C、酵母菌有氧呼吸和無氧呼吸都能產(chǎn)生二氧化碳,因此探究酵母菌的呼吸方式,不能利用澄清石灰水是否變渾濁判斷酵母菌的呼吸作用類型,C錯(cuò)誤;
D、探究2,4-D對(duì)扦插枝條生根作用,可能出現(xiàn)兩種不同濃度下插條生根相同的情況,D錯(cuò)誤.
故選:BCD.
點(diǎn)評(píng) 本題意在考生能獨(dú)立完成“生物知識(shí)內(nèi)容表”所列的生物實(shí)驗(yàn),包括理解實(shí)驗(yàn)?zāi)康、原理、方法和操作步驟,掌握相關(guān)的操作技能,并能將這些實(shí)驗(yàn)涉及的方法和技能進(jìn)行綜合運(yùn)用.
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | (2)(6) | B. | (1)(6) | C. | (2)(4) | D. | (1)(3)(6) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲病屬于常染色體隱性遺傳病 | |
B. | 乙病屬于伴X染色體顯性遺傳病 | |
C. | 假如Ⅲ-10和Ⅲ-13結(jié)婚,生育的孩子患甲病的概率是$\frac{2}{3}$ | |
D. | 假如Ⅲ-10和Ⅲ-13結(jié)婚,生育的孩子患乙病的概率是$\frac{1}{4}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該工程可以定向改變蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu) | |
B. | 改造蛋白質(zhì)是通過改造基因結(jié)構(gòu)而實(shí)現(xiàn)的 | |
C. | 改造后的中華鱘和現(xiàn)有中華鱘仍是同一物種 | |
D. | 改造后的中華鱘的后代不具有改造的蛋白質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 子代紅眼雄果蠅的精原細(xì)胞中不存在Y染色體 | |
B. | 子代白眼雌果蠅的體細(xì)胞中最多含4條X染色體 | |
C. | 母本兩條X染色體未分離可能發(fā)生在初級(jí)卵母細(xì)胞中 | |
D. | 與異常卵細(xì)胞同時(shí)產(chǎn)生的3個(gè)極體染色體數(shù)目都不正常 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在使用吡羅紅一甲基綠染色劑與斐林試劑時(shí)都需現(xiàn)配現(xiàn)用 | |
B. | 菠菜葉肉細(xì)胞因存在葉綠體,不可用于觀察質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn) | |
C. | 為調(diào)查某遺傳病的發(fā)病率,所調(diào)查的患者數(shù)量應(yīng)該足夠多 | |
D. | 煙草花葉病毒侵染煙草的實(shí)驗(yàn)證明RNA是煙草的遺傳物質(zhì) |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省高一下開學(xué)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)核酸的敘述中,正確的是( )
A.除病毒外,一切生物都有核酸存在
B.核酸是由C、H、O、P元素組成的化合物
C.組成核酸的基本單位是脫氧核酸
D.核酸是一切生物的遺傳物質(zhì)
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