某草原上生活著鹿、兔、狼和狐等生物，雄鹿有角、雌鹿無角，通常情況下這種鹿的雌雄個體分群活動（生殖季節(jié)除外），有人提出“鹿角效應”假說解釋這種同性聚群現(xiàn)象，即一群形態(tài)相同的食草動物能迷惑捕食者，降低被捕食的風險，回答下列問題：

（1）該草原上的雌鹿群和雄鹿群屬于 （填“不同”或“同一”）種群．

（2）草、鹿、兔、狼、狐和土壤中的微生物共同形成了一個 （填“種群”、“群落”或“生態(tài)系統(tǒng)”）．

（3）為探究“鹿角效應”假說是否成立，某同學用狗（能將拋入流水池中的漂浮物叼回來）、項圈和棍棒做了如下3組實驗，甲組同時向流水池中拋出2個相同項圈，乙組同時拋出兩個相同棍棒，丙組則同時拋出一個項圈和一個棍棒，記錄每次拋出后夠叼回第一個漂浮物的時間．若丙組平均時間 （填“大于”、“等于”或“小于”）其他兩組，則實驗結果支持該假說．測試時要求甲、乙、丙3組拋出項圈和棍棒的距離 （填“相同”或“不同”），本實驗中項圈或棍棒相當于該草原上的 ．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．根據(jù)現(xiàn)代生物進化理論，下列說法正確的是（　　）
A．自然選擇決定了生物變異和進化的方向
B．生物進化的實質是種群基因型頻率的改變
C．生物個體總是要死亡的，但基因庫卻因種群個體的繁殖而代代相傳
D．種群中每個個體都含有種群基因庫的全部基因

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．如圖表示群落演替過程，下列敘述正確的是（　�。�
A．亂石窯裸地到針闊混交林群落的演替是次生演替，與人工砍伐后的闊葉林上發(fā)生的演替方式相同
B．在灌木植物群落中，地衣和草本植物在競爭中均被淘汰
C．雜木植物群落的物種豐富度大于闊葉林群落
D．上述演替中，光照是重要的影響因素

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北省保定市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細胞學說揭示了（ ）

A．人們對細胞的認識是一個艱難曲折的過程

B．植物細胞與動物細胞的區(qū)別

C．細胞為什么要產生新細胞

D．生物體結構的統(tǒng)一性

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年廣東省汕頭市高二上月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關生態(tài)系統(tǒng)的敘述，正確的是（ ）

A．生態(tài)系統(tǒng)的結構包括非生物的物質和能量、生產者、消費者和分解者

B．生態(tài)系統(tǒng)的功能包括物質循環(huán)和能量流動兩個方面

C．抵抗力穩(wěn)定性差的生態(tài)系統(tǒng)，其恢復力穩(wěn)定性一定高

D．生態(tài)系統(tǒng)的能量流動是單向的，而信息傳遞可以是雙向的

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年廣東省揭陽市高二上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關生物群落演替的敘述錯誤的是（ ）

A．群落演替主要有初生演替和次生演替兩種類型，火災后的草原，過量砍伐的森林、冰川泥地上進行的演替都屬于次生演替

B．演替過程中由草本植物階段漸變?yōu)楣嗄倦A段，主要原因是灌木較為高大，能獲得更多陽光

C．在生物群落發(fā)展變化過程中，一個群落被另一個群落代替的過程，就是群落的演替

D．群落演替的根本原因是群落內部因素的變化

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年福建省莆田市高三上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某興趣小組利用如下裝置探究過氧化氫在不同條件下的分解．試劑：新配制的體積分數(shù)為3%的H2O2溶液、質量分數(shù)為3.5%的FeCl3溶液，不同質量分數(shù)的新鮮肝臟研磨液等．回答下列問題：

（1）實驗一：按照圖示甲、乙裝置，在錐形瓶中分別加入0.6ml質量分數(shù)為3.5%的FeCl3溶液和0.6mL質量分數(shù)為3.5%的肝臟研磨液．然后松開彈簧夾分別注入2mL體積分數(shù)為3%的H2O2溶液．量筒中收集的水的體積代表了 ，通過比較量筒I、Ⅱ中水增加的快慢可以得出的結論是 ．

（2）實驗二：在甲、乙裝置的錐形瓶中分別加入0.6mL質量分數(shù)為3.5%的FeCl3溶液和0.6ml質量分數(shù)為20%的肝臟研磨液．然后松開彈簧夾分別注入2mL體積分數(shù)為3%的H2O2溶液．反應減慢后，輕輕振蕩錐形瓶至不再有氣泡產生．量筒I中水的體積 （填“小于”、“等于”或“大于”）量筒Ⅱ，說明 ．

（3）在實驗二的基礎上，連續(xù)多次向乙裝置中注入2mL體積分數(shù)為3%的H2O2溶液，每次量筒Ⅱ中增加的水的體積 （填“逐漸減少”、“不變”或“逐漸增加”），說明了 ．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年福建省莆田市高三上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關生物學實驗的敘述，正確的是（ ）

A．探究淀粉酶對淀粉和蔗糖催化的專一性時，不可用碘液代替斐林試劑進行鑒定

B．利用重鉻酸鉀檢測酵母菌培養(yǎng)液中的酒精，需要在堿性條件下進行

C．用黑藻葉片觀察質壁分離與復原時，葉綠體的存在會干擾實驗現(xiàn)象的觀察

D．葉綠體色素濾液細線浸入層析液，會導致濾紙條上色素帶重疊

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列有關酶和ATP的敘述，正確的是（　　）
A．酶只能在細胞內發(fā)揮催化功能
B．CO2固定的過程需要酶的參與
C．溫度不會影響ATP與ADP相互轉化的速率
D．酶的催化效率總是高于無機催化劑

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