A、信號(hào)肽由分泌蛋白的mRNA分子中的信號(hào)密碼翻譯而來(lái) |
B、光面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)(sER)的作用包括脂類代謝、糖原分解及解毒作用 |
C、過(guò)氧化物酶體主要含有酸性水解酶,參與解毒與細(xì)胞的自噬 |
D、鬼筆環(huán)肽Phalloidin能夠有效地抑制微絲的解聚 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、葉綠體、線粒體 |
B、線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng) |
C、葉綠體、細(xì)胞溶膠 |
D、葉綠體、細(xì)胞溶膠與線粒體 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、甜菜的塊根含較多蔗糖且近于白色,可用于鑒定還原性糖 |
B、甘薯中富含淀粉,是用于淀粉鑒定的理想材料 |
C、大豆種子蛋白質(zhì)含量多,是進(jìn)行蛋白質(zhì)鑒定的理想材料 |
D、雞蛋清含蛋白質(zhì)多,是進(jìn)行蛋白質(zhì)鑒定的動(dòng)物材料 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、識(shí)別功能 | B、選擇透性功能 |
C、全透性 | D、流動(dòng)性功能 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、提取光合色素時(shí)研磨應(yīng)緩慢且充分 |
B、探究酶的專一性實(shí)驗(yàn)中對(duì)照組不需要加酶 |
C、觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離常選擇紫色洋蔥外表皮 |
D、檢測(cè)生物組織中還原糖的理想材料是番茄果汁 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、紅細(xì)胞吸收葡萄糖 |
B、小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收水 |
C、植物細(xì)胞吸收鉀離子 |
D、組織細(xì)胞吸收氧氣 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、雜交育種可通過(guò)改變?cè)谢虻姆肿咏Y(jié)構(gòu)從而培育作物新品種 |
B、培育矮稈抗病小麥,可用雜交育種或單倍體育種的方法,二者相比前者簡(jiǎn)便后者快捷 |
C、多倍體育種與單倍體育種都要用到秋水仙素,其中后者得到的品種植株矮小且不育 |
D、純種高桿抗病植株,利用r射線照射可培育出矮桿抗病品種,特點(diǎn)是周期短,容易獲得 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、葡萄糖順濃度梯度進(jìn)入紅細(xì)胞屬于滲透 |
B、紅墨水滴入清水中發(fā)生自由擴(kuò)散 |
C、枯死的枝條放入水中會(huì)發(fā)生滲透吸水 |
D、根細(xì)胞的滲透吸水方式是自由擴(kuò)散 |
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