酪氨酸存在于正常人的皮膚和毛囊等處的細胞中，它能促使酪氨酸轉(zhuǎn)變?yōu)楹谏�，若編碼此酶的基因發(fā)生了突變將導致白化病，這種現(xiàn)象說明（　�。�
A、性狀的改變與基因無關(guān)
B、性狀能控制基因的表述
C、性狀由基因決定
D、基因不能決定性狀
考點：基因與性狀的關(guān)系
專題：
分析：基因指導蛋白質(zhì)的合成，基因通過控制酶的合成來控制生物體的性狀，人的白化癥狀是由于控制酪氨酸酶的基因異常而引起的．
解答： 解：A、基因突變可能引起性狀的改變，A錯誤；
B、基因通過控制酶的合成來控制代謝過程，進而控制生物體的性狀，還可通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀，B錯誤；
C、酪氨酸酶存在于正常人的皮膚和毛囊等處的細胞中，若編碼酪氨酸酶酶的基因發(fā)生了突變，它就不能促使酪氨酸轉(zhuǎn)變?yōu)楹谏�，將導致白化病，這種現(xiàn)象說明生物性狀由基因決定，C正確；
D、基因與性狀的關(guān)系不是簡單的線性關(guān)系，生物體的性狀是基因與環(huán)境相互作用的結(jié)果，D錯誤．
故選：C．
點評：考查基因與性狀的關(guān)系的相關(guān)知識，重點考查考生理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

根據(jù)已知的知識，分析下列曲線或柱狀圖，其中說法不正確的是（　�。�
A、甲圖為某種群數(shù)量增長曲線，第1階段種群數(shù)量緩慢增長，第2階段增長速率先快后慢
B、乙圖可表示某種哺乳動物離體細胞的呼吸作用強度受溫度變化的影響
C、丙圖表示給正常小狗實施垂體切除術(shù)后，隨時間變化短期內(nèi)小狗血液中三種激素的相對含量變化，分析可知a可以代表促甲狀腺激素釋放激素
D、丁圖表示在抗體分泌過程中各種膜結(jié)構(gòu)的面積變化，a、b、c所代表的膜結(jié)構(gòu)名稱以及放射性標記出現(xiàn)的先后順序為：a內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→b高爾基體→c細胞膜

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列A、B兩圖是細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)圖，請據(jù)圖回答下列問題．

（1）圖A是
 
（填“植物”或“動物”）細胞．
（2）圖A中⑥所指的是
 
，它是細胞合成
 
的場所．
（3）圖B中②的功能是
 
．
（4）圖B中⑤是
 
，它是細胞進行
 
的主要場所．
（5）若圖B是紫色洋蔥鱗片葉葉肉細胞的一部分，則色素主要存在于[
 
]
 
中．如果圖B是植物的根毛細胞，則圖中不應有的結(jié)構(gòu)是[
 
]
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

根據(jù)下列生物學事實回答問題：
材料一：熊在入冬之前要吃大量的食物，在體內(nèi)轉(zhuǎn)化為脂肪儲存起來，冬眠時，進行分解利用，維持生命活動．
材料二：生活在南極寒冷環(huán)境中的企鵝，體內(nèi)脂肪可厚達4cm．
材料三：幼兒常曬太陽，可以使皮膚表皮細胞內(nèi)的膽固醇轉(zhuǎn)化為維生素D，預防佝僂�。�
（1）材料一說明脂肪是良好的
 
物質(zhì)．
（2）材料二說明脂肪具有
 
的作用．
（3）材料三說明維生素D具有
 
的作用．該物質(zhì)屬于
 
類物質(zhì)，除此之外還包括膽固醇和
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示在低倍顯微視野中觀性察到的細胞，請根據(jù)圖回答下列問題．
（1）換用高倍鏡前，要使細胞移到視野中央，應將裝片向
 
方移動．
（2）換為高倍鏡后，物象模糊不清，這時應調(diào)節(jié)
 
．
（3）調(diào)換為高倍鏡后，物象變大，視野范圍變
 
（填“大”或“小”），視野亮度變
 
（填“暗”或“亮”）．
（4）顯微鏡的目鏡
 
螺紋，物鏡
 
螺紋．目鏡長度越長，放大倍數(shù)越
 
，物鏡鏡頭越
 
，放大倍數(shù)越大．

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科目：高中生物 來源： 題型：

具有兩對相對性狀的純合子雜交，子二代與親本性狀不同的個體所占的比例是（　�。�
A、
3
8
B、
5
8
C、
3
4
D、
5
6

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科目：高中生物 來源： 題型：

利用滲透作用實驗原理可以測定細胞液濃度的大概范圍．將細胞液濃度相同的某種植物細胞（如圖所示），置于不同濃度的蔗糖溶液中，出現(xiàn)a～d四種細胞狀態(tài)，則細胞液濃度最精確的范圍在下列哪兩個細胞所處的蔗糖溶液濃度之間（　�。�
A、c～bB、a～c
C、a～dD、d～c

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科目：高中生物 來源： 題型：

某同學用低倍鏡觀察菠菜葉的下表皮細胞時，發(fā)現(xiàn)視野中有一異物，移動裝片異物不動，換上高倍鏡后異物仍在，下一步他應該怎么做（　�。�
A、用擦鏡紙擦拭物鏡
B、用擦鏡紙擦拭目鏡
C、用擦鏡紙擦拭反光鏡
D、重新制作一個裝片

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列為豌豆的生活史，對此圖的敘述正確的是（　�。�
①有絲分裂發(fā)生在Ⅰ→ⅡⅣ→Ⅰ；
②基因分離發(fā)生在Ⅱ→Ⅲ；
③基因重組發(fā)生在Ⅲ→Ⅳ；
④Ⅳ→Ⅰ可發(fā)生基因突變和染色體變異．
A、①②③B、①②④
C、①②③④D、②③④

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