(2015秋•樂(lè)山期末)如圖示細(xì)胞呼吸過(guò)程.請(qǐng)回答下列問(wèn)題(請(qǐng)以圖中或表中字母填空):
(1)需要O2參與的階段是 ,產(chǎn)生〔H〕最多的階段是 ,消耗〔H〕的階段是 ,釋放能量最多的階段是 ,消耗水的階段是 .
(2)在劇烈運(yùn)動(dòng)狀態(tài)時(shí),人體骨胳肌細(xì)胞生成ATP的階段有 .
編號(hào) 加入物質(zhì) | 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) | 線 粒 體 | 酵 母 菌 | |||
A | B | C | D | E | F | |
葡萄糖 | ﹣ | + | ﹣ | + | + | + |
丙酮酸 | + | ﹣ | + | ﹣ | ﹣ | ﹣ |
氧 氣 | + | ﹣ | + | ﹣ | + | ﹣ |
(3)將酵母菌破碎并差速離心處理,得到細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體,進(jìn)行如表的實(shí)驗(yàn).(A~F為試管編號(hào),“+”表示加入了適量的該物質(zhì),“﹣”表示未加入該物質(zhì))能產(chǎn)生CO2和H2O的試管編號(hào)有 ,能產(chǎn)生酒精的試管編號(hào)有 .根據(jù)試管編號(hào) 的試驗(yàn)結(jié)果,可以判斷出酵母菌無(wú)氧呼吸的場(chǎng)所.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
秋水仙素質(zhì)量分?jǐn)?shù)(×10-3) | 有絲分裂中期細(xì)胞(%) | 染色體形態(tài) |
0 | 1.0 | 正常 |
1 | 1.2 | 正常 |
2 | 1.5 | 正常 |
3 | 3.1 | 正常 |
4 | 11.2 | 正常 |
5 | 11.5 | 不正常 |
6 | 12.3 | 不正常 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞一直在細(xì)胞懸液中分裂生長(zhǎng) | |
B. | 有少部分細(xì)胞可能在培養(yǎng)條件下無(wú)限的傳代下去 | |
C. | 有部分細(xì)胞核型會(huì)發(fā)生變化 | |
D. | 個(gè)別細(xì)胞會(huì)發(fā)生基因突變 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川省綿陽(yáng)市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•綿陽(yáng)期末)下列關(guān)于酶和ATP的敘述,正確的是( )
A.酶濃度和底物濃度對(duì)酶促反應(yīng)的速率都有影響
B.活細(xì)胞都能產(chǎn)生酶,且酶只能催化細(xì)胞內(nèi)的反應(yīng)
C.A﹣P~P~P中的“A”代表腺嘌呤,“~”代表高能磷酸鍵
D.酶的專一性是指一種酶只能催化一種化學(xué)反應(yīng)
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川省綿陽(yáng)市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•綿陽(yáng)期末)下列物質(zhì)或結(jié)構(gòu)中,一定含有C、H、O、N、P元素的是( )
A.染色體 B.核糖 C.氨基酸 D.脂肪
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川省樂(lè)山市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•樂(lè)山期末)下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.低含氧量有利于貯存水果、蔬菜,其原理是降低了細(xì)胞呼吸
B.零上低溫有利于貯存水果、蔬菜,其原理是降低了細(xì)胞呼吸
C.提倡施用有機(jī)肥,是因?yàn)榭芍苯颖晦r(nóng)作物吸收利用,提高作物的產(chǎn)量
D.夜間適當(dāng)降溫,增大晝夜溫差,提高農(nóng)作物產(chǎn)量,其原理是降低了呼吸作用
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川省樂(lè)山市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•樂(lè)山期末)四組關(guān)于酶的實(shí)驗(yàn)見(jiàn)表,敘述錯(cuò)誤的是( )
組別 | 1 | 2 | 3 | 4 |
H2O2 | 2ml | 2ml | 2ml | 2ml |
加熱 | ﹣ | 加熱 | ﹣ | ﹣ |
FeCl3 | ﹣ | ﹣ | 2滴 | ﹣ |
豬肝研磨液 | ﹣ | ﹣ | ﹣ | 2滴 |
氣泡數(shù)量 | 極少 | 少 | 多 | 很多 |
A.第1組與第2組對(duì)照,結(jié)論:加熱能加速H2O2分解
B.第1組與第3組對(duì)照,結(jié)論:FeCl3能催化H2O2分解
C.第1組與第4組對(duì)照,結(jié)論:酶的催化作用具有高效性
D.第3組與第4組對(duì)照,結(jié)論:酶的催化作用具有高效性
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川省樂(lè)山市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•樂(lè)山期末)高倍顯微鏡觀察裝片的操作步驟,正確的是( )
①低倍鏡觀察
②轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡使視野明亮
③觀察并用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)焦
④將要放大觀察的物像移至視野中央
⑤轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,換成高倍物鏡.
A.①②④⑤③ B.②①⑤③④
C.②①④⑤③ D.②④①⑤③
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 水稻的早熟和晚熟 | B. | 豌豆的紫花和紅花 | ||
C. | 小麥的有芒和無(wú)芒 | D. | 綿羊的長(zhǎng)毛和細(xì)毛 |
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