(2015秋•樂(lè)山期末)如圖示細(xì)胞呼吸過(guò)程.請(qǐng)回答下列問(wèn)題(請(qǐng)以圖中或表中字母填空):

(1)需要O2參與的階段是 ,產(chǎn)生〔H〕最多的階段是 ,消耗〔H〕的階段是 ,釋放能量最多的階段是 ,消耗水的階段是

(2)在劇烈運(yùn)動(dòng)狀態(tài)時(shí),人體骨胳肌細(xì)胞生成ATP的階段有

編號(hào)

加入物質(zhì)

細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

線 粒 體

酵 母 菌

A

B

C

D

E

F

葡萄糖

+

+

+

+

丙酮酸

+

+

氧 氣

+

+

+

(3)將酵母菌破碎并差速離心處理,得到細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體,進(jìn)行如表的實(shí)驗(yàn).(A~F為試管編號(hào),“+”表示加入了適量的該物質(zhì),“﹣”表示未加入該物質(zhì))能產(chǎn)生CO2和H2O的試管編號(hào)有 ,能產(chǎn)生酒精的試管編號(hào)有 .根據(jù)試管編號(hào) 的試驗(yàn)結(jié)果,可以判斷出酵母菌無(wú)氧呼吸的場(chǎng)所.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

16.青蝦細(xì)胞的染色體數(shù)目多而且形態(tài)較小,為確定其染色體數(shù)目,需要制備染色體標(biāo)本.
科研人員挑選若干組數(shù)量相等、活動(dòng)力強(qiáng)、性成熟的同等條件下青蝦,分別向腹肌注射0.1mL質(zhì)量分?jǐn)?shù)不等的秋水仙素,對(duì)照組注射等量的生理鹽水;24h后,取出心臟等6種器官組織,分別制成裝片,通過(guò)觀察和統(tǒng)計(jì),得出結(jié)論.以下是該實(shí)驗(yàn)的部分結(jié)果,請(qǐng)據(jù)此回答問(wèn)題.
結(jié)果一:不同器官組織中處于分裂期細(xì)胞的比鍘(%)(如圖1).

結(jié)果二:不同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的秋水仙素(抑制紡錘絲的出現(xiàn))處理后,處于有絲分裂中期細(xì)胞的比例和染色體形態(tài).
秋水仙素質(zhì)量分?jǐn)?shù)(×10-3有絲分裂中期細(xì)胞(%)染色體形態(tài)
01.0正常
11.2正常
21.5正常
33.1正常
411.2正常
511.5不正常
612.3不正常
結(jié)果三:圖2是青蝦的細(xì)胞分裂中部分染色體行為示意圖,三個(gè)細(xì)胞均來(lái)自同一個(gè)體;圖3是青蝦某種細(xì)胞分裂過(guò)程中染色體數(shù)目變化的數(shù)學(xué)模型(部分時(shí)期).
(1)上述6種器官組織中,觀察細(xì)胞分裂的最佳材料是卵巢.
(2)注射秋水仙素的最佳質(zhì)量分?jǐn)?shù)是4×10-3,依據(jù)是處于分裂中期的細(xì)胞比例比較多,且染色體形態(tài)正常.
(3)結(jié)果三圖2中甲細(xì)胞的名稱是初級(jí)精母細(xì)胞.
(4)結(jié)果三圖3數(shù)學(xué)模型中,bc段形成的原因是著絲點(diǎn)分裂;圖3模型可表示圖2中乙和丙細(xì)胞所對(duì)應(yīng)的細(xì)胞分裂方式中染色體數(shù)目變化規(guī)律.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.在動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的傳代培養(yǎng)過(guò)程中,下列哪種現(xiàn)象是不可能發(fā)生的(  )
A.細(xì)胞一直在細(xì)胞懸液中分裂生長(zhǎng)
B.有少部分細(xì)胞可能在培養(yǎng)條件下無(wú)限的傳代下去
C.有部分細(xì)胞核型會(huì)發(fā)生變化
D.個(gè)別細(xì)胞會(huì)發(fā)生基因突變

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川省綿陽(yáng)市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•綿陽(yáng)期末)下列關(guān)于酶和ATP的敘述,正確的是( )

A.酶濃度和底物濃度對(duì)酶促反應(yīng)的速率都有影響

B.活細(xì)胞都能產(chǎn)生酶,且酶只能催化細(xì)胞內(nèi)的反應(yīng)

C.A﹣P~P~P中的“A”代表腺嘌呤,“~”代表高能磷酸鍵

D.酶的專一性是指一種酶只能催化一種化學(xué)反應(yīng)

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川省綿陽(yáng)市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•綿陽(yáng)期末)下列物質(zhì)或結(jié)構(gòu)中,一定含有C、H、O、N、P元素的是( )

A.染色體 B.核糖 C.氨基酸 D.脂肪

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川省樂(lè)山市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•樂(lè)山期末)下列敘述錯(cuò)誤的是( )

A.低含氧量有利于貯存水果、蔬菜,其原理是降低了細(xì)胞呼吸

B.零上低溫有利于貯存水果、蔬菜,其原理是降低了細(xì)胞呼吸

C.提倡施用有機(jī)肥,是因?yàn)榭芍苯颖晦r(nóng)作物吸收利用,提高作物的產(chǎn)量

D.夜間適當(dāng)降溫,增大晝夜溫差,提高農(nóng)作物產(chǎn)量,其原理是降低了呼吸作用

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川省樂(lè)山市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•樂(lè)山期末)四組關(guān)于酶的實(shí)驗(yàn)見(jiàn)表,敘述錯(cuò)誤的是( )

組別

1

2

3

4

H2O2

2ml

2ml

2ml

2ml

加熱

加熱

FeCl3

2滴

豬肝研磨液

2滴

氣泡數(shù)量

極少

很多

A.第1組與第2組對(duì)照,結(jié)論:加熱能加速H2O2分解

B.第1組與第3組對(duì)照,結(jié)論:FeCl3能催化H2O2分解

C.第1組與第4組對(duì)照,結(jié)論:酶的催化作用具有高效性

D.第3組與第4組對(duì)照,結(jié)論:酶的催化作用具有高效性

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川省樂(lè)山市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•樂(lè)山期末)高倍顯微鏡觀察裝片的操作步驟,正確的是( )

①低倍鏡觀察

②轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡使視野明亮

③觀察并用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)焦

④將要放大觀察的物像移至視野中央

⑤轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,換成高倍物鏡.

A.①②④⑤③ B.②①⑤③④

C.②①④⑤③ D.②④①⑤③

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列各組中不屬于相對(duì)性狀的是( 。
A.水稻的早熟和晚熟B.豌豆的紫花和紅花
C.小麥的有芒和無(wú)芒D.綿羊的長(zhǎng)毛和細(xì)毛

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同步練習(xí)冊(cè)答案