分析 分析甲圖:甲圖是DNA分子局部組成示意圖;
分析乙圖:乙圖表示DNA分子復(fù)制過程,該圖表明DNA分子的復(fù)制時雙向進行的,且其特點是邊解旋邊復(fù)制.
解答 解:(1)甲圖中有A、T、C、G4種堿基,有2個游離的磷酸基團,同一條脫氧核苷酸鏈中的相鄰堿基之間通過脫氧核糖-磷酸-脫氧核糖相連.
(2)圖乙表示DNA分子復(fù)制過程,進行的主要場所在真核細胞與原核細胞中分別是細胞核、擬核.
(3)乙圖的DNA分子復(fù)制過程中所需的原料是脫氧核苷酸.該過程需要的催化劑是解旋酶和DNA聚合酶.
(4)若圖乙的該DNA分子含有48502個堿基對,而子鏈延伸的速度為105個堿基對/min,則此DNA復(fù)制約需要30s,而實際只需約16s,根據(jù)圖分析是因為DNA分子的復(fù)制是雙向的;由圖可知延伸的子鏈緊跟著解旋酶,這說明DNA分子復(fù)制的特點是邊解旋邊復(fù)制.
(5)已知某DNA分子含共1000個堿基對、2400個氫鍵,A、T之間為2個氫鍵,C、G之間為3個氫鍵,則該DNA分子中含有鳥嘌呤脫氧核苷酸為2400-1000×2=400個;DNA中A+G=1000個,G=400個,則A=600個,若將其復(fù)制4次,共需腺嘌呤脫氧核苷酸為600×(24-1)=9000個.
故答案為:
(1)4 2 脫氧核糖-磷酸-脫氧核糖
(2)細胞核 擬核
(3)脫氧核苷酸 解旋酶和DNA聚合酶
(4)DNA分子的復(fù)制是雙向的 邊解旋邊復(fù)制
(5)400 9000
點評 本題結(jié)合圖解,考查DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點、DNA分子的復(fù)制,要求考生識記DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點,掌握堿基互補配對原則相關(guān)的計算;識記DNA分子復(fù)制的條件、過程等知識,能結(jié)合所學(xué)的知識準確答題.
科目:高中生物 來源:2015-2016河北石家莊第一中學(xué)高二下第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖甲是H2O2酶活性受pH影響的曲線,圖乙表示在最適溫度下,pH=B時H2O2分解產(chǎn)生的O2量隨時間的變化。若該酶促反應(yīng)過程中改變某一初始條件,以下改變正確的是( )
A.pH=A時,E點下移,D點左移
B.pH=C時,E點為0
C.溫度降低時,E點不移動,D點右移
D.H2O2量增加時,E點不移動,D點左移
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 不同生物的酶種類都不同 | |
B. | 酶的合成與 ATP 的水解無直接關(guān)系 | |
C. | 細胞內(nèi)的生命活動均需要酶催化和 ATP 供能 | |
D. | ATP 脫去兩個磷酸基團后可作為合成某些酶的原料 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 相對分子質(zhì)量最小的氨基酸是甘氨酸 | |
B. | 每種氨基酸分子都只含有C、H、O、N四種元素 | |
C. | 每個氨基酸只有一個氨基和一個羧基,且氨基和羧基連接在同一個碳原子上 | |
D. | 有些氨基酸可在人體細胞中合成,如賴氨酸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在植物的成熟組織中,生長素可以進行非極性運輸 | |
B. | 果實發(fā)育所需的生長素主要來自頂芽 | |
C. | 頂端優(yōu)勢現(xiàn)象說明生長素的生理作用具有兩重性 | |
D. | 同一濃度的生長素對不同器官的影響不同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016廣東省惠州市高二4月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將大腸桿菌的質(zhì)粒連接上人生長激素的基因后,重新導(dǎo)入大腸桿菌的細胞內(nèi),通過發(fā)酵就能大量生產(chǎn)人生長激素。下列敘述正確的是( )。
A.發(fā)酵產(chǎn)生的生長激素屬于大腸桿菌的初級代謝產(chǎn)物。
B.大腸桿菌獲得的能產(chǎn)生人生長激素的變異可以遺傳。
C.大腸桿菌質(zhì)粒標記基因中腺嘌呤與尿嘧啶含量相等。
D.生長激素基因在轉(zhuǎn)錄時需要解旋酶和DNA連接酶。
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蛋白質(zhì)由氨基酸脫水縮合形成,組成蛋白質(zhì)的氨基酸約有20種 | |
B. | 細胞內(nèi)蛋白質(zhì)發(fā)生水解時,通常需要另一種蛋白質(zhì)的參與 | |
C. | 蛋白質(zhì)可以用雙縮脲試劑檢測,主要檢測的是N元素 | |
D. | 蛋白質(zhì)的基本性質(zhì)不僅與碳骨架有關(guān),而且也與R基有關(guān) |
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