分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:圖示表示真核細(xì)胞DNA復(fù)制過程,首先需要解旋酶將DNA雙螺旋打開,為復(fù)制提供模板;然后需要DNA聚合酶將脫氧核苷酸連接形成子鏈,該過程還需要ATP提供能量;子鏈與母鏈再螺旋化形成子代DNA分子.
解答 解:(1)核內(nèi)的DNA存在于染色體中,其復(fù)制是在細(xì)胞分裂間期,隨著染色體的復(fù)制而完成.
(2)親代DNA在解旋酶,的作用下,兩條螺旋的鏈解開,此過程需要細(xì)胞提供能量(ATP).
(3)子鏈的合成是以解開的鏈(母鏈)為模板,用游離的脫氧核苷酸作原料,按照堿基互補(bǔ)配對原則來進(jìn)行的,能較大限度地保證復(fù)制的準(zhǔn)確性,形成的子代DNA分子各含有一條母鏈和一條新合成的子鏈,可見這種復(fù)制方式是半保留復(fù)制.
(4)根據(jù)圖示分析可知,延伸的子鏈緊跟著酶1(解旋酶),這說明DNA復(fù)制具有邊解旋邊復(fù)制的特點(diǎn).
故答案為:
(1)染色體
(2)解旋酶 ATP(能量)
(3)堿基互補(bǔ)配對 半保留復(fù)制
(4)邊解旋邊復(fù)制
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合真核細(xì)胞DNA分子復(fù)制模式圖,考查DNA復(fù)制的相關(guān)知識(shí),包括DNA復(fù)制發(fā)生的場所、所需的條件、復(fù)制方式等知識(shí)點(diǎn),只要考生識(shí)記相關(guān)知識(shí)點(diǎn)即可正確答題.此外還要考生認(rèn)真審圖,從圖中得出有效信息.
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科目:高中生物 來源:2015-2016甘肅省隴南市高二(下)第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下面關(guān)于植物細(xì)胞工程的敘述,正確的是( )
①不同種植物葉肉細(xì)胞融合時(shí),應(yīng)先去掉細(xì)胞膜
②葉肉細(xì)胞脫分化后,可形成無定形薄壁細(xì)胞
③葉肉細(xì)胞經(jīng)過再分化過程,可形成愈傷組織
④葉肉細(xì)胞離體培養(yǎng)時(shí),可以表現(xiàn)出全能性.
A.①③ B.②④ C.①②④ D.①②③④
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建省廈門市高一(下)月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于細(xì)胞分化的說法正確的是( )
①分化是穩(wěn)定的,而且一般是不可逆的,一旦細(xì)胞沿一定方向分化,便不會(huì)再脫分化到原先的狀態(tài)
②細(xì)胞分化后,細(xì)胞中mRNA不同,tRNA相同
③分化的結(jié)果是賦予相同種類的細(xì)胞特異的結(jié)構(gòu)和功能
④一般不會(huì)出現(xiàn)細(xì)胞核遺傳物質(zhì)的改變
⑤細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是基因選擇性表達(dá).
A.②③④⑤ B.①②④⑤ C.①②③⑤ D.①②③④⑤
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科目:高中生物 來源:2015-2016福建省廈門市高一(下)第一次測試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖是可測定呼吸速率的密閉系統(tǒng)裝置.
(1)為了使測得的有色液滴移動(dòng)數(shù)值更準(zhǔn)確,必須進(jìn)行校正,校正裝置的容器和小瓶中應(yīng)該分別放入 、 .
(2)生活中發(fā)現(xiàn),受到機(jī)械損傷后的櫻桃易爛.有人推測易爛與機(jī)械損傷引起櫻桃呼吸速率升高有關(guān).請結(jié)合測定呼吸速率實(shí)驗(yàn)裝置,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究機(jī)械損傷能否引起櫻桃呼吸速率升高.
①實(shí)驗(yàn)變量: .
②實(shí)驗(yàn)假設(shè): .
③實(shí)驗(yàn)步驟:
第一步:按裝置圖中所示進(jìn)行操作,30min后,記錄有色液滴移動(dòng)距離為a.
第二步: .
第三步:記錄相同時(shí)間內(nèi)有色液滴移動(dòng)距離為b,比較a、b數(shù)值的大。
④預(yù)期結(jié)果及結(jié)論: .
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 血液中含有多種血細(xì)胞,是人體重要的細(xì)胞外液 | |
B. | 血漿滲透壓的大小主要決取于無機(jī)鹽的含量,與蛋白質(zhì)無關(guān) | |
C. | 若血漿中檢驗(yàn)出HIV抗體,說明該患者曾被H5N1病毒感染 | |
D. | 若患者出現(xiàn)病理性溶血,血漿中的血紅蛋白含量會(huì)升高 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 衰老個(gè)體的每個(gè)體細(xì)胞都衰老 | |
B. | 細(xì)胞分化使各種細(xì)胞遺傳物質(zhì)產(chǎn)生差異 | |
C. | 細(xì)胞衰老和凋亡是正常生命現(xiàn)象 | |
D. | 癌細(xì)胞膜表面的糖蛋白增加 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
裝置編號(hào) | A | B |
無菌馬鈴薯葡萄糖培養(yǎng)液/mL | 10 | 10 |
活化酵母菌液/mL | 0.1 | 0.1 |
溫度(℃) | 5 | 25 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 班氏試劑在鑒定還原糖時(shí) | B. | 蘇丹Ⅲ染液在鑒定脂肪時(shí) | ||
C. | 雙縮脲試劑在鑒定蛋白質(zhì)時(shí) | D. | 碘化鉀在鑒定淀粉時(shí) |
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