如圖表示植物根細胞在一定時間內(nèi)吸收K+與某些條件之間的關(guān)系(縱坐標(biāo)表示吸收的速率,橫坐標(biāo)表示某個條件,假定其他條件均為理想狀態(tài)).則a、b、c三圖的橫坐標(biāo)表示的條件正確的一組是( 。
A、載體數(shù)量、溫度變化、氧氣濃度
B、氧氣濃度、溫度變化、載體數(shù)量
C、載體數(shù)量、氧氣濃度、溫度變化
D、溫度變化、載體數(shù)量、氧氣濃度
考點:物質(zhì)進出細胞的方式的綜合
專題:
分析:據(jù)圖分析,a曲線中氧氣濃度為0時,進行無氧呼吸提供少量能量吸收鉀離子,隨著氧氣濃度增加,礦質(zhì)元素吸收量增加,由于載體數(shù)量是有限的,不能無限增加;b溫度影響酶的活性,酶有最適溫度,高于或低于酶活性均降低;c載體數(shù)量越多,對離子吸收的速率越多.
解答: 解:根據(jù)細胞吸收K+的方式是主動運輸,影響主動轉(zhuǎn)運的因素有載體的數(shù)量、溫度和氧氣濃度等.理論上載體數(shù)量越多,吸收速率越快,所以曲線c對應(yīng)載體的數(shù)量;酶的活性受溫度影響,高于或低于最適溫度都會使酶的活性下降,曲線b對應(yīng)的是溫度變化;當(dāng)氧氣濃度為零時,細胞通過厭氧呼吸釋放能量供根細胞吸收K+;氧氣濃度增加到一定程度后,ATP數(shù)量達到飽和,根細胞吸收K+的速率達到最大,所以a曲線對應(yīng)氧氣濃度.
故選:B.
點評:本題考查主動運輸?shù)挠绊懸蛩兀庠诳疾閷W(xué)生的識圖和理解能力,解題的關(guān)鍵是理解影響主動運輸?shù)囊蛩厥禽d體和能量,凡能影響細胞內(nèi)產(chǎn)生能量的因素,都能影響主動運輸,如氧氣濃度、溫度等.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

甲、乙兩圖是紅楓葉肉細胞和根尖生長點細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,請回答下列問題.
(1)表示根尖生長點細胞的是圖
 
;若將兩種細胞分別置于30%蔗糖溶液中,則能發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象的細胞是圖
 
,圖中結(jié)構(gòu)
 
起重要作用.
(2)甲中標(biāo)號6所示結(jié)構(gòu)的主要成分是
 

(3)甲、乙兩圖中具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細胞器名稱是
 
、
 

(4)圖乙能產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)為
 

(5)細胞進行下列各種生命活動,正常情況下圖甲細胞
 
,圖乙細胞
 
.(填入序號)
①不增殖 ②能繼續(xù)增殖、奂毎薉NA只轉(zhuǎn)錄不復(fù)制 ④出現(xiàn)染色體結(jié)構(gòu)   ⑤有mRNA經(jīng)核孔進入細胞質(zhì)中
(6)藍藻細胞與甲、乙兩細胞的顯著區(qū)別是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

在“果醋制作過程”中,獲得較多的醋酸桿菌菌種的最簡便方法是( 。
A、從變酸的葡萄酒表面獲得菌膜,再培養(yǎng)、分離
B、不必人為加入菌種在葡萄等水果表面本身就存在大量醋酸桿菌
C、從泡菜壇蓋邊沿的水槽中的表面獲得菌膜,再培養(yǎng)、分離
D、從土壤中分離提取

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科目:高中生物 來源: 題型:

有關(guān)細胞結(jié)構(gòu)與功能的敘述,正確的是(  )
A、線粒體與葉綠體都由雙層膜構(gòu)成,內(nèi)外膜化學(xué)成分相似且含量相同
B、葉綠體是唯一含有色素的細胞器
C、高爾基體在動物細胞與植物細胞中功能不同,合成或分泌的物質(zhì)不同
D、線粒體、中心體和核糖體在高等植物細胞有絲分裂過程中起重要作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

報載一:湖南一警察抓捕犯罪嫌疑人時,被對方用針頭刺傷.經(jīng)查,該犯罪嫌疑人為艾滋病患者.報載二:北京一青年乘坐的士時,被車座前隱藏的針頭刺傷膝蓋.該針頭后連著注射器,注射器內(nèi)有殘留液體,經(jīng)檢查液體HIV為陽性.兩件事情一經(jīng)披露,引起很大反響.下列有關(guān)艾滋病的說法,正確的是 ( 。
A、感染HIV的人就是艾滋病患者
B、由于人體免疫系統(tǒng)有三道防線,因此,正常人不會感染艾滋病
C、和艾滋病人共同進餐、握手及蚊蟲叮咬,都不會傳染艾滋病
D、HIV主要是攻擊人體內(nèi)的B細胞和漿細胞,使人體不能產(chǎn)生抗體而失去免疫功能

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科目:高中生物 來源: 題型:

黑蒙性癡呆是在北美猶太人中常見的一種遺傳病,為研究其發(fā)病率,應(yīng)該( 。
A、在人群中隨機抽樣調(diào)查并統(tǒng)計
B、在患者家系中調(diào)查并計算發(fā)病率
C、先確定其遺傳方式,再計算發(fā)病率
D、先調(diào)查該基因的頻率,再計算出發(fā)病率

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列過程一定能夠?qū)е翫NA分子結(jié)構(gòu)發(fā)生改變的是( 。
A、基因工程
B、DNA分子復(fù)制
C、染色體變異
D、交叉互換

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科目:高中生物 來源: 題型:

小麥種子萌發(fā)時產(chǎn)生淀粉酶,將淀粉水解為麥芽糖、葡萄糖等.小麥種子萌發(fā)的最適溫度為30℃左右.取適量小麥種子在20℃和30℃培養(yǎng)箱中培養(yǎng)4天后,做如下處理:在3支試管中加入等量斐林試劑并加熱至50℃左右,搖勻后觀察試管中的顏色.結(jié)果是( 。
A、甲呈藍色,乙呈磚紅色,丙呈無色
B、甲呈無色,乙呈磚紅色,丙呈藍色
C、甲、乙皆呈藍色,丙呈磚紅色
D、甲呈淺磚紅色、乙呈磚紅色,丙呈藍色

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科目:高中生物 來源: 題型:

美國宇航局于2004年3月2日公布了“機遇”號火星探測車對火星進行探測的詳細資料,有明確的數(shù)據(jù)表明,火星過去曾有豐富的水資源,于是推測火星上可能存在過生命.這一推測的理由是( 。
A、水是細胞含量最多的化合物
B、結(jié)合水是細胞和生物體的成分
C、一切生命活動都離不開水
D、代謝旺盛的細胞水的含量高

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