報(bào)載一:湖南一警察抓捕犯罪嫌疑人時(shí),被對方用針頭刺傷.經(jīng)查,該犯罪嫌疑人為艾滋病患者.報(bào)載二:北京一青年乘坐的士時(shí),被車座前隱藏的針頭刺傷膝蓋.該針頭后連著注射器,注射器內(nèi)有殘留液體,經(jīng)檢查液體HIV為陽性.兩件事情一經(jīng)披露,引起很大反響.下列有關(guān)艾滋病的說法,正確的是 ( 。
A、感染HIV的人就是艾滋病患者
B、由于人體免疫系統(tǒng)有三道防線,因此,正常人不會(huì)感染艾滋病
C、和艾滋病人共同進(jìn)餐、握手及蚊蟲叮咬,都不會(huì)傳染艾滋病
D、HIV主要是攻擊人體內(nèi)的B細(xì)胞和漿細(xì)胞,使人體不能產(chǎn)生抗體而失去免疫功能
考點(diǎn):艾滋病的流行和預(yù)防
專題:
分析:艾滋病是由人類免疫缺陷病毒感染引起的,屬于RNA病毒;艾滋病主要通過性接觸、血液和母嬰三種途徑傳播;艾滋病病毒破壞T淋巴細(xì)胞,逐漸使人體的免疫系統(tǒng)癱瘓.
解答: 解:A、感染HIV的人屬于病毒攜帶者,沒有發(fā)病時(shí)不是艾滋病患者,A錯(cuò)誤;
B、由于人體免疫系統(tǒng)有三道防線,但病毒和病菌等病原體仍能突破防線,使正常人感染并發(fā)病,所以正常人會(huì)感染艾滋病,B錯(cuò)誤;
C、艾滋病病毒存在于病人或感染者的體液中,傳播途徑有三種:性接觸、血液傳播和母嬰傳播,所以和艾滋病人共同進(jìn)餐、握手及蚊蟲叮咬,都不會(huì)傳染艾滋病,C正確;
D、HIV病毒主要侵犯人體T細(xì)胞,使細(xì)胞免疫全部喪失,繼而影響體液免疫,使體液免疫大部分喪失,D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評:本題考查艾滋病有關(guān)的知識(shí).意在考查學(xué)生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,理論聯(lián)系實(shí)際,綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決自然界和社會(huì)生活中的一些生物學(xué)問題的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

正當(dāng)中國各界激烈爭論轉(zhuǎn)基因水稻安全問題之際,在菲律賓首都馬尼拉郊外的一片稻田里,一種被稱為“金色大米”的轉(zhuǎn)基因水稻已經(jīng)悄然收獲.這種轉(zhuǎn)基因大米可以幫助人們補(bǔ)充每天必需的維生素A.由于含有可以生成維生素A的β一胡蘿卜素.它呈現(xiàn)金黃色澤,故稱“金色大米”.(摘自2010年4月《新世紀(jì)周刊》)“金色大米”的培育流程如圖所示.請回答下列問題.(已知酶I的識(shí)別序列和切點(diǎn)是一G↓ GATCC一酶II的識(shí)別序列和切點(diǎn)是一↓ GATC-).

(1)圖中a、b所示獲得目的基因的方法是
 
,培育“金色大米”的基因工程操作四步曲中,其核心是
 

(2)據(jù)圖分析,在構(gòu)建c的過程中,目的基因用
 
(限制酶Ⅰ或限制酶Ⅱ)進(jìn)行了切割.檢驗(yàn)重組載體導(dǎo)入能否成功需要利用
 
作為標(biāo)記基因.
(3)過程e運(yùn)用了細(xì)胞工程中的
 
技術(shù),在該技術(shù)應(yīng)用的過程中,關(guān)鍵步驟是利用含有一定營養(yǎng)和激素的培養(yǎng)基誘導(dǎo)植物細(xì)胞進(jìn)行
 

(4)若希望該轉(zhuǎn)基因水稻生產(chǎn)的“金色大米”含維生素A含量更高、效果更好,則需要通過
 
工程手段對合成維生素A的相關(guān)目的基因進(jìn)行設(shè)計(jì).

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科目:高中生物 來源: 題型:

由東亞飛蝗引發(fā)的蝗災(zāi)會(huì)導(dǎo)致農(nóng)作物的減產(chǎn)甚至絕收,如圖為某地區(qū)兩年來氣溫、降水量變化與東亞飛蝗種群密度變化的曲線,下列分析不正確的是( 。
A、當(dāng)種群密度達(dá)到a點(diǎn)時(shí),如果環(huán)境條件適宜,在短時(shí)間內(nèi)東亞飛蝗可能出現(xiàn)指數(shù)增長
B、為了防止爆發(fā)蝗災(zāi),可以利用樣方法定期對該地區(qū)的蟲卵數(shù)量進(jìn)行統(tǒng)計(jì)
C、對東亞飛蝗種群密度起直接決定作用的是氣溫和降水量
D、利用性引誘劑防治蝗災(zāi)的原理是直接改變種群的性別比例進(jìn)而降低種群的出生率

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科目:高中生物 來源: 題型:

細(xì)胞的分化、衰老和凋亡是普遍存在的生命現(xiàn)象.下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A、人體各種組織細(xì)胞的衰老是同步進(jìn)行的
B、神經(jīng)細(xì)胞是細(xì)胞高度分化的結(jié)果
C、蝌蚪發(fā)育成成蛙的過程中,尾部細(xì)胞隨著發(fā)育逐漸凋亡,但不受基因控制
D、皮膚上的“老年斑”是細(xì)胞凋亡的產(chǎn)物

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科目:高中生物 來源: 題型:

用DNA連接酶把被限制酶Ⅰ(識(shí)別序列和切點(diǎn)是-↓GATC-)切割過的運(yùn)載體和被限制酶Ⅱ(識(shí)別序列和切點(diǎn)是-G↓GATCC-)切割過的目的基因連接起來后,該重組DNA分子能夠再被限制酶Ⅱ切割開的概率是( 。
A、
1
2
B、
7
16
C、
1
16
D、
1
4

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示植物根細(xì)胞在一定時(shí)間內(nèi)吸收K+與某些條件之間的關(guān)系(縱坐標(biāo)表示吸收的速率,橫坐標(biāo)表示某個(gè)條件,假定其他條件均為理想狀態(tài)).則a、b、c三圖的橫坐標(biāo)表示的條件正確的一組是( 。
A、載體數(shù)量、溫度變化、氧氣濃度
B、氧氣濃度、溫度變化、載體數(shù)量
C、載體數(shù)量、氧氣濃度、溫度變化
D、溫度變化、載體數(shù)量、氧氣濃度

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖甲為研究光合作用的實(shí)驗(yàn)裝置.用打孔器在某植物的葉片上打出多個(gè)葉圓片,再用氣泵抽出氣體直至葉片沉入水底,然后將等量的葉圓片轉(zhuǎn)至含有不同濃度的NaHCO3溶液中,給予一定的光照,測量每個(gè)玻璃皿中葉圓片上浮至液面所用的平均時(shí)間(如圖乙),以研究光合作用速率與NaHCO3溶液濃度的關(guān)系.有關(guān)分析正確的( 。
A、在ab段,隨著NaHCO3溶液濃度的增加,光合作用速率逐漸減小
B、在bc段,單獨(dú)增加光照或溫度或NaHCO3溶液濃度,都可以縮短葉圓片上浮的時(shí)間
C、在c點(diǎn)以后,因NaHCO3溶液濃度過高,使葉肉細(xì)胞失水而導(dǎo)致代謝水平下降
D、因NaHCO3溶液中不含氧氣,所以整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中葉圓片不能進(jìn)行呼吸作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

在a、b、c、d四種不同條件下,測得某種植物種子萌發(fā)時(shí)CO2和O2體積變化的相對值如圖.若底物是葡萄糖,則下列敘述中錯(cuò)誤的是( 。
A、a條件下,呼吸產(chǎn)物除CO2外還有酒精
B、b條件下,有氧呼吸消耗的葡萄糖比無氧呼吸少
C、c條件下,無氧呼吸強(qiáng)度最弱
D、d條件下,產(chǎn)生的CO2全部來自線粒體

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科目:高中生物 來源: 題型:

科學(xué)家對生活在某生態(tài)系統(tǒng)的一個(gè)蜘蛛種群的能量進(jìn)行定量分析,得出了能量流經(jīng)這種肉食動(dòng)物的有關(guān)數(shù)據(jù)如下所示(能量以種群的質(zhì)量表示),下列敘述正確的是( 。 

①被蜘蛛吃下未被蜘蛛同化的能量屬于上一營養(yǎng)級同化量中的一部分;
②在食物鏈中,蜘蛛至少位于第三營養(yǎng)級; 
③圖中X代表用于蜘蛛生長、發(fā)育和繁殖的能量; 
④根據(jù)圖中的數(shù)據(jù)不能算出獵物種群和蜘蛛間的能量傳遞效率.
A、①②③④B、①②④
C、②③D、③④

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