Question

16．如圖所示為人體內(nèi)蛋白質(zhì)合成的某個(gè)過程的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析并回答問題：
（1）該過程稱為翻譯，其發(fā)生的部位是細(xì)胞的核糖體．
（2）圖中I代表tRNA，它與mRNA的結(jié)合遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則．
（3）在基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成的全過程中，遺傳信息的傳遞方向可以表示為DNA→RNA→蛋白質(zhì)．

Answer 1

分析 分析題圖：圖示表示人體內(nèi)蛋白質(zhì)合成的翻譯過程的示意圖，其中Ⅰ為tRNA，能識(shí)別密碼子并轉(zhuǎn)運(yùn)相應(yīng)的氨基酸；Ⅱ?yàn)楹颂求w，是翻譯的場所；此外，翻譯還需要原料（氨基酸）、酶和能量．據(jù)此答題．

解答 解：（1）圖示是以mRNA為模板合成蛋白質(zhì)的翻譯過程，該過程發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)的核糖體上．
（2）圖中Ⅰ代表tRNA，能識(shí)別密碼子并轉(zhuǎn)運(yùn)相應(yīng)的氨基酸；tRNA與mRNA結(jié)合時(shí)遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，即A-U、C-G．
（3）基因控制蛋白質(zhì)的合成包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個(gè)過程，因此該過程中遺傳信息的傳遞方向?yàn)镈NA→RNA→蛋白質(zhì)．
故答案為：
（1）翻譯     核糖體
（2）tRNA     堿基互補(bǔ)配對(duì)原則
（3）DNA→RNA→蛋白質(zhì)

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合圖解，考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯，要求考生識(shí)記遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程、場所、條件及產(chǎn)物等基礎(chǔ)知識(shí)，能正確分析題圖，再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題，屬于考綱識(shí)記層次的考查．