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6.人和哺乳動物的尿中含有尿素,環(huán)境中大量尿素的存在會造成污染.土壤中有些細菌含有脲酶,可通過降解尿素作為其生長的氮源.某研究小組對土壤中的這類細菌進行分離,用以回收氮源同時凈化環(huán)境.請回答下列相關問題:
(1)分離培養(yǎng)細菌時必須進行無菌操作.培養(yǎng)基的滅菌一般采用高壓蒸汽滅菌法.配制培養(yǎng)基時,滅菌與調節(jié)pH的先后順序是先調PH,后滅菌.
(2)采用稀釋涂布平板法法將樣液進行一系列的梯度稀釋,然后接種培養(yǎng).在稀釋土壤溶液的過程中每一步都要在酒精燈火焰旁進行操作.接種后的培養(yǎng)皿倒置于37℃的恒溫箱中培養(yǎng).
(3)用以尿素為唯一氮源培養(yǎng)基篩獲得能分泌脲酶的細菌,從功能上劃分該培養(yǎng)基屬于選擇培養(yǎng)基.若培養(yǎng)基中存在有脲酶的細菌,其菌落周圍會出現(xiàn)紅色環(huán)帶,這是由于尿素被分解產生氨,遇培養(yǎng)基中加入的酚紅指示劑產生的顏色變化,從而證明這一菌株可以尿素為氮源.變色區(qū)域越大,表明該菌株利用尿素的能力越強.

分析 實驗室常用的滅菌方法有灼燒滅菌(如接種環(huán))、干熱滅菌(如培養(yǎng)皿)、高壓蒸汽滅菌(如培養(yǎng)基)等.無菌操作要求在整個實驗過程中操作都在酒精燈火焰附近進行,以避免周圍微生物的污染.微生物接種的方法很多,最常用的是平板劃線法和稀釋涂布平板法.稀釋涂布平板法則是將菌液進行一系列的梯度稀釋,然后將不同稀釋度的菌液分別涂布到瓊脂固體培養(yǎng)基的表面,進行培養(yǎng).

解答 解:(1)培養(yǎng)基一般采用高壓蒸汽滅菌法滅菌.培養(yǎng)基制作時應該先調整pH,再滅菌.
(2)采用稀釋涂布平板法將樣液進行一系列的梯度稀釋,然后接種培養(yǎng);為避免雜菌污染,操作要在酒精燈火焰旁操作,為防止水蒸氣在皿蓋上凝結會產生水滴,培養(yǎng)皿需要倒置在恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng).
(3)篩選和分離尿素分解菌時,需要使用以尿素為唯一氮源的選擇培養(yǎng)基.在培養(yǎng)基中加入酚紅指示劑,尿素分解菌產生的脲酶能夠將尿素分解成氨可使PH呈堿性而出現(xiàn)紅色環(huán)帶,變色區(qū)域越大,說明其分解能力越強.
故答案為:
(1)高壓蒸汽滅菌    先調PH,后滅菌
(2)稀釋涂布平板法 酒精燈火焰 倒置
(3)以尿素為唯一氮源 選擇 紅色環(huán)帶 氨 越強

點評 本題以脲酶為素材,考查微生物的分離和培養(yǎng)、以氮素為氮源測定能生長的細菌的數(shù)量,要求考生識記無菌技術,特別是實驗室常用的消毒和滅菌方法;掌握培養(yǎng)基的種類,能應用相應的培養(yǎng)基對土壤中的含有脲酶的細菌進行分離.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東省淄博市高三上10月段測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2009•靜安區(qū)一模)赫爾希和蔡斯分別用35S和32P標記T2噬菌體的蛋白質和DNA,參照圖判斷下列被標記部位組合正確的是( )

A.①② B.①③ C.⑤④ D.②④

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.如圖為哺乳動物胚胎分割和性別鑒定示意圖.請據圖回答:

(1)胚胎分割時,一般采用發(fā)育良好、形態(tài)正常的桑椹胚或囊胚.對囊胚期胚胎進行分割時,要特別注意將內細胞團均等分割,否則會影響分割后的胚胎恢復和進一步發(fā)育.來自同一胚胎分割產生的后代具有相同的遺傳物質,因此,胚胎分割可以看作動物無性繁殖(或克。┓敝撤椒ㄖ唬
(2)①過程分割出的少量胚體細胞用來做性別鑒定,該技術常采用的方法是用基因探針進行DNA雜交.
(3)通常胚胎干細胞可以從早期胚胎、原始性腺 (寫出兩種方法)中分離得到.
(4)從供體內獲得體細胞后,對其進行的初次培養(yǎng)稱為原代培養(yǎng),培養(yǎng)的細胞在貼壁生長至鋪滿培養(yǎng)皿底時停止分裂,這種現(xiàn)象稱為接觸抑制.
(5)細胞胚胎可用人工方法從供體輸卵管內獲得,該過程稱為沖卵;也可從供體體內取出卵子,通過體外受精后進行早期胚胎培養(yǎng)獲得.
(6)囊胚通過胚胎移植技術移入受體子宮內繼續(xù)發(fā)育,暫不移入的胚胎可使用冷凍(或:低溫)方法保存.
(7)胚胎干細胞(ES)可由囊胚的內細胞團細胞分離培養(yǎng)獲得.iPS與ES細胞同樣具有發(fā)育全能性,有望在對人類iPS細胞進行定向誘導分化后用于疾病的細胞治療.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.關于血壓的敘述,正確的是 ( 。
A.收縮壓發(fā)生在心房的收縮期B.血壓受神經和激素雙重調節(jié)
C.副交感神經興奮會升高血壓D.血漿滲透壓不影響血壓

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.如圖是蛋白質合成的示意圖,a、b、c表示相應物質,①和②表示相應過程,下列敘述錯誤的是( 。

A.b 從細胞核轉移到核糖體上需通過核孔復合體
B.要完成②過程,核糖體必須沿著 b 運行
C.一種 c 物質可以轉運多種氨基酸
D.①過程必須有 RNA 聚合酶的催化

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

11.比德爾是一位遺傳學家,他選用紅色面包霉來做材料.1945年時,他對6萬個孢子進行放射性輻射后,用基本培養(yǎng)基培養(yǎng).絕大部分孢子都能正常生長,但是有少數(shù)孢子不能正常生長,后者可能有各種各樣的突變,其中有的可能與精氨酸有關.因為精氨酸是紅色面包霉正常生活所必需的.經過多種組合的實驗,再根據突變性狀的遺傳情況分析,紅色面包霉中精氨酸合成的步驟是:

(1)精氨酸的R基為
則一個精氨酸其分子中C、H、O、N的原子個數(shù)分別為61424.
(2)某生物興趣小組經誘變獲得一突變菌株,在基本培養(yǎng)基上不能正常生長,請你設計實驗探究哪個基因發(fā)生了突變?寫出實驗步驟和結論.
實驗步驟:配制基本培養(yǎng)基,分別作以下四種處理(Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ)后,培養(yǎng)突變菌株:
Ⅰ中不作任何處理,Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ中依次加入Ⅱ:加入鳥氨酸Ⅲ:加入瓜氨酸Ⅳ:加入精氨酸,觀察各培養(yǎng)基中的紅色面包霉的生長狀況.
結論:①Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ中紅色面包霉均不能生長,則其他基因突變
②Ⅰ中生長紅色面包霉不好,Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ中紅色面包霉均生長良好,則基因A可能突變
③Ⅰ、Ⅱ中紅色面包霉生長不好,而Ⅲ、Ⅳ中紅色面包霉均生長良好,則基因B可能突變
④Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ中紅色面包霉生長不好,而Ⅳ中紅色面包霉均生長良好,則基因C可能突變.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.圖甲是一株盆栽植物,圖乙表示該植物不同器官對生長素濃度的反應,下列相關敘述中正確的是( 。
A.給予該植物右側光照,植物彎向右側生長,體現(xiàn)出生長素作用的兩重性
B.如將該植物向左側水平放置,根將向下生長,⑧處的生長素經主動運輸至⑦處
C.切除①,放置一塊含生長素的羊毛脂,則生長素能通過被動運輸?shù)竭_②處
D.濃度為10-8(mol•L-1)的生長素對芽和莖的作用是促進生長,對根的作用是抑制生長

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.下面是有關現(xiàn)代生物工程的一些問題,請結合所學知識回答:
(1)生態(tài)工程建設遵循自然界物質循環(huán)的規(guī)律,充分發(fā)揮資源的生產潛力,防止環(huán)境污染,達到經濟效益和生態(tài)的同步發(fā)展.與傳統(tǒng)工程相比較,生態(tài)工程具有少消耗、多效益、可持續(xù)的特點.
(2)生態(tài)工程所遵循的基本原理有物質循環(huán)再生原理、物種多樣性原理、協(xié)調與平衡原理、整體性原理和系統(tǒng)學和工程學原理.
(3)在胚胎工程中,常需要給供體注射促性腺激素.目的是使其排出更多的卵細胞(或超數(shù)排卵).
(4)在胚胎移植過程中,受體選擇好后要用激索進行同期發(fā)情處理,其目的是使供、受體的生理狀態(tài)相同,以保證移植的胚胎能夠繼續(xù)正常發(fā)育.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.如圖所示為人體內蛋白質合成的某個過程的示意圖,請據圖分析并回答問題:
(1)該過程稱為翻譯,其發(fā)生的部位是細胞的核糖體.
(2)圖中I代表tRNA,它與mRNA的結合遵循堿基互補配對原則.
(3)在基因指導蛋白質合成的全過程中,遺傳信息的傳遞方向可以表示為DNA→RNA→蛋白質.

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