3.根據(jù)如下圖解,回答下列問題.

(1)該化合物是由2種氨基酸分子失去水而形成的,這種反應(yīng)叫做脫水縮合,該化合物稱為三肽.
(2)圖中表示R基的字母是BCG,表示肽鍵的字母是EF.
(3)圖中有2個肽鍵,有1個氨基和2個羧基.
(4)100個氨基酸中有106個氨基、110個羧基,這100個氨基酸形成三條肽鏈后,該多肽有9 個氨基,13羧基.

分析 分析題圖:圖示為化合物的結(jié)構(gòu)簡式,其中A是氨基(-NH2);BCG表示R基團(依次是-CH2-OH、-CH2-COOH、-CH2-OH);EF是肽鍵(-CO-NH-);D是羧基(-COOH).據(jù)此回答以下問題:

解答 解:(1)根據(jù)R基決定氨基酸種類的不同,知該化合物是由2種氨基酸經(jīng)過脫水縮合反應(yīng)生成的三肽化合物.
(2)除開-NH2、-COOH及-H之外,便為R基和肽鍵(-CO-NH-),知B C G 為R基,E F 為肽鍵.
(3)根據(jù)肽鍵(-CO-NH-)、羧基(-COOH)、氨基(-NH2)結(jié)構(gòu)知,2個肽鍵,1個氨基,2個羧基.
(4)由題意可知,該多肽有6個游離的氨基,另外形成三條肽鏈就有3個游離的氨基,故有9個氨基,同理羧基數(shù)為10+3=13個.
故答案為:
(1)2 脫水縮合 三肽    
(2)B C G    E F
(3)2 1 2     
(4)9 13

點評 本題結(jié)合某化合物的結(jié)構(gòu)簡式,考查蛋白質(zhì)的合成--氨基酸脫水縮合,要求考生識記氨基酸的結(jié)構(gòu)通式,掌握氨基酸脫水縮合的具體過程,能準確判斷圖中各結(jié)構(gòu)的名稱,再結(jié)合所學的知識答題.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列有關(guān)基因,蛋白質(zhì)和性狀三者間關(guān)系的敘述,錯誤的是( 。
A.生物體的性狀受基因和環(huán)境共同影響
B.基因與性狀之間是一一對應(yīng)的關(guān)系
C.生物體內(nèi)的蛋白質(zhì)在基因的指導(dǎo)下完成
D.蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)可以直接影響生物體的性狀

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運輸?shù)臄⑹,正確的是( 。
A.細胞膜和液泡膜都是選擇透過性膜
B.葡萄糖分子進入所有真核細胞的方式均相同
C.甘油進出細胞取決于細胞內(nèi)外的濃度差和載體的數(shù)量
D.細胞通過主動運輸方式吸收離子的速率與細胞呼吸強度呈正相關(guān)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.如圖所示,橫軸表示細胞分裂時期,縱軸表示一個細胞核中DNA含量或染色體數(shù)目的變化情況.據(jù)圖分析,表示減數(shù)分裂過程中DNA含量變化、染色體數(shù)目變化的曲線依次是( 。
A.②①B.③④C.②③D.①④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.分子式為C63H103O48N17S2的多肽化合物中,最多能有多少個肽鍵( 。
A.63個B.52個C.17個D.16個

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.關(guān)于細胞的敘述,錯誤的是( 。
A.所有細胞都含有蛋白質(zhì)和磷脂
B.植物細胞的胞間連絲具有物質(zhì)運輸?shù)淖饔?/td>
C.動物細胞間的黏著性與細胞膜上的糖蛋白有關(guān)
D.葉肉細胞利用核孔實現(xiàn)核內(nèi)外DNA、RNA和蛋白質(zhì)的交換

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東省菏澤市高一下學期6月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列哪種現(xiàn)象屬于特異性免疫( )

A.淚液中的溶菌酶可殺死沙眼衣原體

B.淋巴結(jié)內(nèi)胸吞噬細胞吞噬侵入人體內(nèi)的鏈球菌

C.胃液中的鹽酸可殺死部分進入胃內(nèi)的細菌

D.體內(nèi)的天花抗體能防御天花病毒

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學年遼寧大連十一中高一上第二學段考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

細胞膜具有控制物質(zhì)進出細胞的功能。下列有關(guān)這一功能的理解,不正確的是( )

A. 細胞需要的物質(zhì)可以進出細胞

B. 細胞不需要或?qū)毎泻Φ奈镔|(zhì)一般不能進入細胞

C. 細胞中的成分如核酸等不會流失到細胞外

D. 由于細胞膜的存在,致病的病毒、細菌等不能進入細胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學年遼寧大連十一中高二上第二學段考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

有關(guān)“探索生長素類似物促進插條生根的最適濃度”的實驗分析,錯誤的是( )

A.在預(yù)實驗中需要設(shè)置蒸餾水處理的對照組

B.實驗的無關(guān)變量為插枝生根的數(shù)目、生長素類似物處理的時間等

C.用不同濃度的生長素類似物處理可能獲得相同的生根數(shù)目

D.在正式實驗中,不同濃度的生長素類似物之間形成相互對照

查看答案和解析>>

同步練習冊答案