6．圖甲表示某植物在30℃（光合作用的最適溫度）時(shí)，光合作用速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系．圖乙是某同學(xué)探究“光照強(qiáng)度與光合作用速率的關(guān)系（假設(shè)光照強(qiáng)度不影響溫度的變化）”的實(shí)驗(yàn)裝置圖．請(qǐng)回答：

（1）圖甲曲線中，XY段、YZ段光合作用速率的主要限制因素分別是光照強(qiáng)度、光照強(qiáng)度．
（2）據(jù)圖甲曲線：恒溫30°C時(shí)，若缺鎂的培養(yǎng)液中生長的相同的植物進(jìn)行此實(shí)驗(yàn)，則Y點(diǎn)向右 （左或右）移動(dòng)．若該植物呼吸作用的最適溫度分別為35℃，在其他條件不變的情況下，將溫度調(diào)節(jié)到35℃，則Y點(diǎn)將向右 （左或右）移動(dòng)．
（3）利用圖乙裝置探究光照強(qiáng)度與光合作用速率的關(guān)系，讀數(shù)是凈光合作用（凈光合作用或?qū)嶋H光合作用）．如果想要測(cè)定相同條件下的細(xì)胞呼吸，需要進(jìn)行的處理是遮光．

分析 分析圖甲曲線，曲線的自變量為光照強(qiáng)度，圖中看出，XZ段中隨著光照強(qiáng)度的增強(qiáng)，氧氣的釋放量逐漸增大，即表明光合速率不斷增強(qiáng)；而Z點(diǎn)之后由于達(dá)到了光飽和點(diǎn)，光合速率不再增加，表明光照強(qiáng)度不再是光合速率的限制因素．
圖乙裝置中二氧化碳緩沖液可以維持裝置中二氧化物濃度的相對(duì)穩(wěn)定，因此裝置中變化的氣體量為氧氣含量，由于黑藻同時(shí)進(jìn)行光合作用和呼吸作用，因此液滴的移動(dòng)距離表示黑藻的凈光合速率．

解答 解：（1）圖甲曲線XZ段中隨著光照強(qiáng)度的增強(qiáng)，植物的凈光合速率不斷增強(qiáng)，而Z點(diǎn)之后由于達(dá)到了光飽和點(diǎn)，光照強(qiáng)度不再是光合速率的限制因素，因此XY段、YZ段光合作用速率的主要限制因素均為光照強(qiáng)度．
（2）圖中Y點(diǎn)為光補(bǔ)償點(diǎn)，即此時(shí)的光合作用等于呼吸作用．恒溫30°C時(shí)，若缺鎂的培養(yǎng)液中生長的相同的植物進(jìn)行此實(shí)驗(yàn)，鎂是合成葉綠素的主要元素，缺鎂會(huì)導(dǎo)致光合速率下降，因此要達(dá)到光補(bǔ)償點(diǎn)，需要Y點(diǎn)向右移動(dòng)．若該植物呼吸作用的最適溫度分別為35℃，在其他條件不變的情況下，將溫度調(diào)節(jié)到35℃，呼吸速率提高，而光合速率下降，因此要達(dá)到光補(bǔ)償點(diǎn)需要光照增強(qiáng)，即Y點(diǎn)將向右．
（3）裝置中二氧化碳緩沖液可以維持裝置中二氧化物濃度的相對(duì)穩(wěn)定，因此裝置中變化的氣體量為氧氣含量，由于黑藻同時(shí)進(jìn)行光合作用和呼吸作用，因此讀數(shù)表示凈光合作用．如果想要測(cè)定相同條件下的細(xì)胞呼吸，需要進(jìn)行遮光處理．
故答案為：
（1）光照強(qiáng)度    光照強(qiáng)度
（2）右   右
（3）凈光合作用   遮光

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合曲線圖和實(shí)驗(yàn)裝置圖，考查了影響光合作用的環(huán)境因素，要求能夠準(zhǔn)確掌握溫度以及鎂元素對(duì)光合速率的影響，從而確定光補(bǔ)償點(diǎn)的移動(dòng)方向，同時(shí)明確裝置中測(cè)定的數(shù)據(jù)表示植物的凈光合作用量．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．兩個(gè)神經(jīng)細(xì)胞之間有一個(gè)大約20～50nm的間隙，它們之間通過“突觸”連接，如圖表示一種脊椎動(dòng)物普遍具有的化學(xué)突觸及神經(jīng)傳導(dǎo)過程．據(jù)圖回答下列問題：

（1）突觸間隙的存在，使神經(jīng)信號(hào)傳導(dǎo)只有在某些化學(xué)物質(zhì)即神經(jīng)遞質(zhì)的參與下，才能完成．神經(jīng)遞質(zhì)由A細(xì)胞合成經(jīng)過高爾基體（細(xì)胞器）包裝加工，形成突觸小泡，后者再與突觸前膜融合，從而將神經(jīng)遞質(zhì)釋放進(jìn)入突觸間隙．突觸間隙內(nèi)的液體屬于內(nèi)環(huán)境組成中的組織液．
（2）神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上相應(yīng)“受體”結(jié)合，引起B(yǎng)細(xì)胞的反應(yīng)，在該處完成的信號(hào)轉(zhuǎn)變形式是化學(xué)信號(hào)轉(zhuǎn)變?yōu)殡娦盘?hào)．膜上“受體”的化學(xué)本質(zhì)最可能是蛋白質(zhì)（糖蛋白），合成該受體的細(xì)胞器是核糖體．
（3）圖2中代表效應(yīng)器的是⑤．（用圖中序號(hào)表示），刺激圖中b點(diǎn)，則b點(diǎn)的膜電位變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正，該電位形成的原因主要是Na+內(nèi)流．除b點(diǎn)外，圖中c、d、e點(diǎn)也可發(fā)生興奮．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列敘述不正確的是（　�。�
A．若圖乙表示有絲分裂過程中的某階段，則該階段沒有發(fā)生染色體著絲點(diǎn)分裂
B．若圖乙表示減數(shù)分裂過程中的某階段，則同源染色體的分離可發(fā)生在這一階段
C．若圖甲為有絲分裂過程中的某時(shí)期，則赤道板存在于上一時(shí)期的細(xì)胞中
D．若圖丙表示某動(dòng)物精巢內(nèi)的幾種細(xì)胞，則b組細(xì)胞分裂時(shí)可能出現(xiàn)四分體

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．平板劃線操作的第一步之前、每次劃線之前、劃線結(jié)束時(shí)要灼燒接種環(huán)，目的依次是（　�。�
①避免細(xì)菌污染環(huán)境和感染操作者  
②殺死接種環(huán)上殘留的菌種  
③避免雜菌污染培養(yǎng)物．
A．③②①B．①②③C．②①③D．③①③

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．節(jié)瓜又名毛瓜，有全雌株（只有雌花）、全雄株（只有雄花）和正常株（雌花、雄花均有）等不同性別類型的植株，若控制該性狀的第一對(duì)基因以A、a表示，第二對(duì)基因以B、b表示，第三對(duì)基因以C、c表示…，以此類推．研究人員做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)據(jù)此回答問題：

（1）對(duì)實(shí)驗(yàn)一數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)學(xué)分析，F(xiàn)2的分離比接近3：10：3，由此推測(cè)F1節(jié)瓜正常植株基因型為AaBb，節(jié)瓜性別類型的遺傳方式符合自由組合定律．
（2）實(shí)驗(yàn)一中F2正常株中純合子的比例為$\frac{1}{5}$，實(shí)驗(yàn)二中親本雌株與F1、F2的雌株基因型是否相同？是（填“是”或“否”）．
（3）為驗(yàn)證（1）的推測(cè)，將實(shí)驗(yàn)一中的F1正常株與基因型為aabb的植株雜交，預(yù)期雜交子代的表現(xiàn)型及其比例應(yīng)為全雌株：全雄株：正常株=1：1：2．
（4）若采用單倍體育種的方法，選育純合的全雌株和全雄株，可選擇基因型為AaBb的植株花粉進(jìn)行離體培養(yǎng)，幼苗經(jīng)秋水仙素（低溫）處理后得到純合植株，挑選符合要求的品種．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．向光性是高等植物廣泛存在的生理現(xiàn)象，是植物適應(yīng)環(huán)境變化的一種體現(xiàn)．研究表明，單側(cè)光照射下水稻的根會(huì)發(fā)生背光彎曲即“負(fù)向光性”．為研究IAA對(duì)水稻根負(fù)向光性運(yùn)動(dòng)的影響及有關(guān)作用機(jī)理，研究人員進(jìn)行了相關(guān)的實(shí)驗(yàn)．
（1）已知Ca2+作為信號(hào)分子，在植物的多種信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)及生長發(fā)育過程中起著重要的作用．為探究Ca2+是否會(huì)影響稻根中IAA的分布，研究人員用加入H2O、CaCl2溶液、LaCl2溶液（Ca2+通道阻斷劑）以及后兩者混合液的四組培養(yǎng)液分別培養(yǎng)水稻秧苗剛長出的根，在單側(cè)光照射24h后，四組稻根均出現(xiàn)負(fù)向光性，每組根中IAA的分布結(jié)果如圖1所示．

由結(jié)果可知，在單側(cè)光照下對(duì)照組中IAA的分布情況是向光側(cè)比背光側(cè)少，而Ca2+作為信號(hào)分子促進(jìn)了IAA在向光側(cè)和背光側(cè)的不均勻分布．與對(duì)照組相比，后兩組實(shí)驗(yàn)的結(jié)果表明Ca2+能緩解LaCl2對(duì)根中IAA不均勻分布的抑制作用，從而進(jìn)一步證明Ca2+在根負(fù)向光性運(yùn)動(dòng)中對(duì)IAA分布的影響．
（2）目前已知cpt1基因編碼的CPT1蛋白是水稻胚芽鞘向光性運(yùn)動(dòng)過程中IAA橫向運(yùn)輸?shù)闹匾d體．為探究cpt1基因是否與水稻根負(fù)向光性運(yùn)動(dòng)有關(guān)，研究人員對(duì)水稻秧苗剛長出的根分別進(jìn)行不同處理，24h后測(cè)量稻根彎曲度（處理?xiàng)l件及結(jié)果如表）．同時(shí)研究人員還測(cè)定了各組稻根中cpt1基因表達(dá)量（結(jié)果如圖2所示）．
處理試劑與濃度彎曲角度
黑暗單側(cè)光照
1mg?L-1CaCl2042.9
1mg?L-1LaCl2026.0
0.001mg?L-1IAA038.1
  H2O036.1
圖2中的1～4表示黑暗條件下cpt1基因的表達(dá)量，7表示H2O處理組的表達(dá)量，5、6、8應(yīng)分別是IAA、CaCl2、LaCl2處理的結(jié)果．由此可知，外源施加的四種試劑對(duì)稻根中cpt1基因表達(dá)量的影響與它們對(duì)稻根彎曲度的影響是一致的．在此實(shí)驗(yàn)結(jié)果基礎(chǔ)上，并結(jié)合研究人員測(cè)定的單側(cè)光照下cpt1基因缺失突變體水稻跟的向光側(cè)和背光側(cè)IAA均勻分布這一事實(shí)，推測(cè)CPT1蛋白在根中也是IAA橫向運(yùn)輸?shù)妮d體．
（3）綜合上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果推測(cè)，在Ca2+信號(hào)作用下，單側(cè)光照射下的水稻根內(nèi)的IAA通過促進(jìn)cpt1基因的表達(dá)，導(dǎo)致IAA在向光側(cè)與背光側(cè)分布不均勻；由于根對(duì)IAA濃度敏感，使得兩側(cè)的生長速度表現(xiàn)為背光側(cè)的生長速度小于向光側(cè)，因此表現(xiàn)出負(fù)向光性．

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18．下列關(guān)于生物膜的結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是（　　）
A．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的膜結(jié)構(gòu)成分可以轉(zhuǎn)移到細(xì)胞膜上
B．合成固醇類激素的腺細(xì)胞內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體一般不發(fā)達(dá)
C．線粒體外膜與內(nèi)膜的主要功能不同且外膜上的蛋白質(zhì)含量比內(nèi)膜高
D．洋蔥根尖細(xì)胞內(nèi)染色體能被醋酸洋紅染色體現(xiàn)了細(xì)胞膜的選擇透過性

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．胡蘿卜素是一種常用的備用色素，可分別從胡蘿卜或產(chǎn)生胡蘿卜素的微生物體中提取獲得．請(qǐng)回答下列問題：
（1）胡蘿卜素有易溶于有機(jī)溶劑的特點(diǎn)，可選用乙酸乙酯（填“乙醇”或“乙酸乙酯”）作為胡蘿卜素的萃取劑，不選用另外一種的理由是萃取胡蘿卜素的有機(jī)溶劑應(yīng)不與水混溶，而乙醇屬于水溶性有機(jī)溶劑，影響萃取效果．萃取過程中宜采用水浴方式加熱，以防止溫度過高．
（2）篩選能產(chǎn)生胡蘿卜素的酵母菌R，采用平板劃線法接種時(shí)，為防止雜菌污染，需要對(duì)接種環(huán)進(jìn)行灼燒．
（3）提取到的胡蘿卜素粗品可以通過紙層析法進(jìn)行鑒定，鑒定過程中需要用胡蘿卜素標(biāo)準(zhǔn)樣品作為實(shí)驗(yàn)對(duì)照．
（4）碳源的種類對(duì)（β-胡蘿卜素的產(chǎn)量有著一定的影響，有關(guān)研究結(jié)果如表：
碳源麥芽糖蔗糖淀粉
β-胡蘿卜素含量（mg/L）3.524.811.68
據(jù)表分析，最佳碳源是蔗糖．若要進(jìn)一步探究最佳氮源，請(qǐng)簡要寫出實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路：以蔗糖為碳源，分別用不同氮源進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，檢測(cè)并比較β-胡蘿卜素含量．
（5）有科研人員嘗試?yán)米贤饩�處理紅酵母，以獲得高產(chǎn)菌株，使用這種育種方法的優(yōu)點(diǎn)是可以提高突變率，在較短時(shí)間內(nèi)獲得更多的優(yōu)良變異類型．經(jīng)定量分析后，若得到髙產(chǎn)菌株，要對(duì)其進(jìn)行長期保存，可采用甘油管藏的方法在一20℃的冷凍箱中保存．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．某花花瓣形態(tài)的單瓣和多瓣是由一對(duì)等位基因B、b控制的相對(duì)性狀，研究人員做了如下研究：
（1）讓單瓣花自交得F1，再從F1中選擇單瓣花繼續(xù)自交得F2，如此自交多代；發(fā)現(xiàn)每一代中總會(huì)出現(xiàn)約50%的單瓣花和50%的多瓣花，所有的多瓣花都不育（雌、雄蕊發(fā)育不完善），過程如圖1．

根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果推測(cè)，：該花花瓣單瓣和多瓣的遺傳遵循基因分離定律，單瓣為顯性性狀．
（2）取上面實(shí)驗(yàn)中F1的單瓣花花粉進(jìn)行離體培養(yǎng)，獲得單倍體幼苗，繼續(xù)用秋水仙素處理，獲得植株只表現(xiàn)為多瓣，說明：親代單瓣花中含有B基因的花粉不育，而含有b基因的花粉可育．
（3）研究發(fā)現(xiàn)，引起某種配子不育是由于等位基因（B、b）所在的染色體發(fā)生部分缺失造成的（B基因和b基因不缺失）
①綜合上述實(shí)驗(yàn)推斷：染色體缺失的雌配子（雌、雄）可育，而染色體缺失的雄配子（雌、雄）不育．
②若B、b表示基因位于正常染色體上，B-、b- 表示該基因所在染色體發(fā)生部分缺失，F(xiàn)1單瓣花產(chǎn)生的雌配子基因型及其比例是B-：b=1：1．產(chǎn)生的雄配子基因型及其比例是只有b一種配子．
③如圖2是F2中單瓣花精母細(xì)胞中發(fā)生聯(lián)會(huì)的一對(duì)染色體，請(qǐng)?jiān)谌旧w對(duì)應(yīng)位置上標(biāo)出相應(yīng)的基因．
．

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