如果科學(xué)家通過轉(zhuǎn)基因工程，成功地把一位女性血友病患者的造血細(xì)胞進(jìn)行改造，使其凝血功能恢復(fù)正常，那么，后來她所生的兒子中

A．全部正常 B.一半正常 C.全部有病 D.不能確定

C

【解析】

試題分析：根據(jù)題意，通過轉(zhuǎn)基因工程，成功地把一位女性血友病患者的造血細(xì)胞進(jìn)行改造，使其凝血功能恢復(fù)正常，但她的卵原細(xì)胞基因型不變，仍為XhXh，所以她的兒子基因型一定是XhY，一定會患有血友病，C正確；A、B、D錯誤。

考點(diǎn)：本題考查基因工程和伴性遺傳的相關(guān)知識，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)的能力。

考點(diǎn)分析： 考點(diǎn)1：基因工程、生物技術(shù)的安全性和倫理問題 試題屬性
  • 題型：
  • 難度：
  • 考核：
  • 年級：
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年山東省高考模擬沖刺卷（二）理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（10分）下圖甲是一個草原生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動示意圖；圖乙是該生態(tài)系統(tǒng)中鼠攝食后能量的流向示意圖。（圖中a~e代表過程，A~C代表能量）。請據(jù)圖回答：

（1）草原群落中的碳元素進(jìn)入無機(jī)環(huán)境的途徑是_________________（填圖中字母），能量進(jìn)入群落的途徑是__________________（填圖中字母）。

（2）為控制草原鼠害，對鼠的種群密度進(jìn)行調(diào)查宜采用_________________法；若多次調(diào)查所獲得的數(shù)據(jù)基本不變，說明該鼠種群的年齡組成為______________型。某時期調(diào)查發(fā)現(xiàn)，該草原鼠種群的年齡組成如圖丙，該鼠種群數(shù)量變動趨勢是_______________，該變動將直接導(dǎo)致_____________，使草原生態(tài)系統(tǒng)遭到嚴(yán)重破壞。

（3）狼能夠依據(jù)鼠留下的氣味去捕食，鼠同樣也能夠依據(jù)狼的氣味或行為躲避獵捕，這說明信息能夠_______________，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。

（4）圖乙中的A表示鼠同化的總能量，B的含義為___________________________；B的能量除圖中所示去路外．還有一部分是_________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年山西大學(xué)附屬中學(xué)高二下學(xué)期3月月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖為吉林大學(xué)農(nóng)學(xué)部奶牛繁育基地成功培育出的一頭攜帶轉(zhuǎn)人賴氨酸基因的克隆 �！翱椗钡拇笾逻^程，請據(jù)圖回答問題。

（1）克隆�！翱椗钡恼Q生過程中涉及到的細(xì)胞水平的現(xiàn)代生物技術(shù)主要有:_________ (至少答出兩項(xiàng)）

（2）實(shí)施基因工程包括四個基本操作步驟，其核心步驟是_______，實(shí)現(xiàn)②過程的常用方法是_______

（3）現(xiàn)有-長度為1000堿基對(by)的DNA分子,用限酶EcoRI酶切后得到的DNA分子仍是1000 by，說明此DNA分子為_______ (填“線性”或“環(huán)狀”），用Kpn I單獨(dú)酶切得到400 by和600 by兩種長度的DNA分子,用EcoR I、Kpn I同時酶切后得到 200by和600 by兩種長度的DNA分子。請繪出該DNA分子的酶切圖譜的示意圖:_______ (請?jiān)趫D中標(biāo)明限制酶的類型、酶切位點(diǎn)和堿基長度）。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年山西大學(xué)附屬中學(xué)高二下學(xué)期3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列屬于克隆的是( )

①將表達(dá)載體在受體細(xì)胞中進(jìn)行擴(kuò)增

②由一個細(xì)胞經(jīng)過有絲分裂形成細(xì)胞群

③運(yùn)用體細(xì)胞核移植技術(shù)和胚胎分割技術(shù)產(chǎn)生的動物

④由一個細(xì)菌分裂出多個和它完全一樣的細(xì)菌而形成菌落

A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年山西大學(xué)附屬中學(xué)高二下學(xué)期3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是利用基因工程技術(shù)生產(chǎn)人胰島素的操作過程示意圖，有關(guān)說法錯誤的是：

A．催化過程②的酶是逆轉(zhuǎn)錄酶，過程③④⑤利用PCR技術(shù)

B．B上的抗性基因有利于篩選含重組DNA的受體細(xì)胞

C．催化過程⑦的DNA連接酶的作用是促使堿基之間形成氫鍵

D．⑨過程一般是在液體培養(yǎng)基上進(jìn)行的

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年山西大學(xué)附屬中學(xué)高二下學(xué)期3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在下列自然現(xiàn)象或科學(xué)研究成果中，能為“動物細(xì)胞具有全能性”觀點(diǎn)提供直接證據(jù)的是( )

A．壁虎斷尾后重新長出尾部

B．蜜蜂的未受精卵細(xì)胞發(fā)育成雄蜂

C．用體外培養(yǎng)的皮膚治療燒傷病人

D．小鼠腺細(xì)胞的自我復(fù)制

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年山西大學(xué)附屬中學(xué)高二下學(xué)期3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在植物細(xì)胞工程的技術(shù)中，無需激素調(diào)節(jié)的是（ ）。

A．組織培養(yǎng)中促使細(xì)胞脫分化

B．制備原生質(zhì)體時去除細(xì)胞壁

C．組織培養(yǎng)中促使細(xì)胞再分化

D．促使融合細(xì)胞形成愈傷組織

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：【推薦】2014-2015學(xué)年四川省邛崍市高二下月考生物卷（解析版） 題型：綜合題

(7分)下圖A、B為某生物細(xì)胞分裂的細(xì)胞周期及其分裂期的示意圖。請據(jù)圖回答：

（1）圖A可以表示一個完整的細(xì)胞周期的是____________。在ef段細(xì)胞內(nèi)的主要變化是

。

（2）圖B是___________細(xì)胞有絲分裂_____________期的圖，圖B后一時期細(xì)胞中有染色體__________個 ,染色單體______ 個和DNA分子________ _個。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：【推薦】2014-2015學(xué)年四川省邛崍市高二下月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)，下列敘述正確的是（ ）

A．本實(shí)驗(yàn)的自變量是催化劑的有無

B．本實(shí)驗(yàn)的原理是酶能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能

C．最終試管1中溶液顏色較深

D．若肝臟研磨液不新鮮，可導(dǎo)致兩組試管衛(wèi)生香的復(fù)燃程度相同

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案