下列關(guān)于化合物的敘述，錯(cuò)誤的是

A．葉肉細(xì)胞葉綠體合成的葡萄糖可進(jìn)入線粒體被徹底氧化分解

B．人體內(nèi)環(huán)境中含有葡萄糖、胰島素、淋巴因子、神經(jīng)遞質(zhì)等

C．一個(gè)目的基因和載體結(jié)合形成基因表達(dá)載體時(shí)會(huì)產(chǎn)生四個(gè)水分子

D．抗體、激素、tRNA發(fā)揮一次作用后都將失去生物活性

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．細(xì)胞通訊是細(xì)胞間或細(xì)胞內(nèi)通過高度精確和高效地發(fā)送與接收信息的通訊機(jī)制，對(duì)環(huán)境作出綜合反應(yīng)的細(xì)胞行為．如圖A和B所示細(xì)胞通訊方式為人體內(nèi)常見的兩種不同類型的信號(hào)分子及其信號(hào)傳導(dǎo)方式．請(qǐng)據(jù)圖回答問題：
（1）在人體內(nèi)圖A所示過程中的信號(hào)分子最可能的名稱為激素．在人體內(nèi)圖B中的信號(hào)分子是指神經(jīng)遞質(zhì)．
（2）“如果圖A過程表示的是胰高血糖素分子對(duì)機(jī)體的作用過程，那么胰高血糖素分子主要通過A圖中“1”體液運(yùn)輸途徑到達(dá)所作用的靶細(xì)胞，主要的靶細(xì)胞是肝細(xì)胞．
（3）如果圖B所示的靶細(xì)胞為人體唾液腺細(xì)胞，那么從反射弧的結(jié)構(gòu)來看，“2”應(yīng)該屬于傳出神經(jīng)．接受“3”所釋放物質(zhì)的主要是該靶細(xì)胞膜上的糖蛋白（填化學(xué)本質(zhì)）．
（4）細(xì)胞完成信號(hào)應(yīng)答之后，要進(jìn)行信號(hào)解除，終止細(xì)胞應(yīng)答．已知“3”所釋放的某種物質(zhì)可使該靶細(xì)胞發(fā)生興奮分泌唾液，當(dāng)完成一次興奮傳遞后，該種物質(zhì)立即被分解．某種藥物可以阻止該種物質(zhì)的分解，這種藥物的即時(shí)效應(yīng)是B
A．“2”處持續(xù)性興奮              B．靶細(xì)胞持續(xù)性興奮并分泌唾液
C．“2”處持續(xù)性抑制             D．靶細(xì)胞持續(xù)性抑制不再分泌唾液
（5）若圖A表示的信息分子為抗利尿激素，則在細(xì)胞外液滲透壓升高時(shí)，該激素的分泌量會(huì)增加．產(chǎn)生渴覺的中樞是大腦皮層．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016湖北武漢鋼鐵公司第三子弟高二4月月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于基因表達(dá)載體構(gòu)建的相關(guān)敘述，正確的是（ ）

A．以動(dòng)物、植物或微生物細(xì)胞做受體細(xì)胞，基因表達(dá)載體的構(gòu)建是相同的

B．必須在細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行

C．抗生素基因可作為標(biāo)記基因

D．λ噬菌體的衍生物、動(dòng)植物病毒也可以做基因工程的載體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省高二下學(xué)期周考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為人體內(nèi)某些信息分子作用的示意圖，a、b、c、d表示信息分子，據(jù)圖

分析，下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．a(chǎn)是促甲狀腺激素釋放激素，是由下丘腦分泌

B．c激素是下丘腦分泌的，e表示水重吸收過程

C．d表示胰島素通過促進(jìn)葡萄糖利用和轉(zhuǎn)化降低血糖濃度

D．信息分子參與的a、c、d調(diào)節(jié)過程均存在反饋調(diào)節(jié)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省高二下學(xué)期周考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列不屬于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)實(shí)例的是

A．劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)細(xì)胞產(chǎn)生較多的乳酸，但細(xì)胞內(nèi)的pH維持在7．35～7．45之間

B．漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗體與突破人體第一、二兩道防線的流感病毒結(jié)合

C．某人吃大學(xué)城的大糖包后體內(nèi)胰島素分泌增多

D．夏天高溫時(shí)出汗較多，上廁所的次數(shù)比平時(shí)少

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省高二下學(xué)期周考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下表是某中年男子血液化驗(yàn)單中的部分?jǐn)?shù)據(jù)：根據(jù)所學(xué)知識(shí)判斷下列敘述正確的是

A．該男子可能患有糖尿病，可服用胰島素制劑進(jìn)行治療

B．該男子可能患有高血脂，應(yīng)不吃脂肪，多吃糖類食物

C．該男子可能患有地方性甲狀腺腫，細(xì)胞代謝速率偏低

D．血漿的生化指標(biāo)應(yīng)保持不變，否則將引起代謝紊亂

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016廣東仲元中學(xué)高一上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將三個(gè)洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞放在相同濃度的蔗糖溶液中，一段時(shí)間后制成臨時(shí)裝片放在顯微鏡下觀察到右圖不同狀態(tài)的細(xì)胞圖像。這三個(gè)細(xì)胞原來細(xì)胞液濃度的高低關(guān)系是

A．乙>甲>丙 B．甲<乙<丙

C．丙<乙<甲 D．甲＝乙＝丙

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．根據(jù)如圖所示化合物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式，回答：

（1）該化合物由4 個(gè)氨基酸縮合而成，這些氨基酸的R基從左到右依次為②、④、⑥、⑧．（填序號(hào)）；
（2）該化合物的肽鍵為③、⑤、⑦ （填序號(hào)）；此化合物有3 個(gè)游離的羧基；
（3）合成該化合物的場(chǎng)所是核糖體．假若該化合物是胰島素分子中的一部分，則還需要在內(nèi)質(zhì)網(wǎng) 和高爾基體 進(jìn)行加工并轉(zhuǎn)運(yùn)到細(xì)胞外．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．神經(jīng)纖維上興奮傳導(dǎo)時(shí)，電流的流動(dòng)方向是（　�。�
A．膜外由興奮部位流向未興奮部位B．膜內(nèi)由未興奮部位流向興奮部位
C．膜外由未興奮部位流向興奮部位D．由未興奮部位流向興奮部位

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案