A、氨基酸、葡萄糖、堿基 |
B、脫氧核糖、堿基、磷酸 |
C、核糖、堿基、磷酸 |
D、氨基酸、核苷酸、葡萄糖 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、目的基因和受體細胞均可來自動植物或微生物 |
B、最常用的目的基因運載體是質粒和病毒 |
C、人胰島素基因能在大腸桿菌中表達說明二者共用一套密碼子 |
D、重組DNA分子中的抗性基因有利于目的基因的檢測和表達 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、 |
B、 |
C、 |
D、 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、
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B、
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C、
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D、
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、F2的性狀分離比3:1 |
B、等位基因分別進入不同的生殖細胞 |
C、F2的基因型之比1:2:1 |
D、F2出現(xiàn)不同的性狀 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、結合水是細胞的重要組成成分 |
B、細胞內結合水與自由水的比值與新陳代謝強度無關 |
C、血細胞中的水大部分是自由水 |
D、自由水可參與細胞內物質的運輸與化學反應的進行 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、用①和②培育成⑤的過程中所采用的方法Ⅰ和Ⅱ分別稱為雜交和測交 |
B、用③培育出④常用的方法Ⅲ是花藥離體培養(yǎng) |
C、③培育出⑥常用的是化學或物理的方法進行誘變處理 |
D、圖中培育出⑤所依據(jù)的原理是基因重組和染色體變異 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、最常用的載體是大腸桿菌的質粒 |
B、工具酶主要有限制性核酸內切酶和DNA連接酶 |
C、該技術人為地增加了生物變異的范圍,實現(xiàn)種間遺傳物質的交換 |
D、基本原理是DNA具有雙螺旋結構以及遺傳信息傳遞和表達方式相同 |
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