下列有關基因工程的敘述正確的是( 。
A、最常用的載體是大腸桿菌的質(zhì)粒
B、工具酶主要有限制性核酸內(nèi)切酶和DNA連接酶
C、該技術人為地增加了生物變異的范圍,實現(xiàn)種間遺傳物質(zhì)的交換
D、基本原理是DNA具有雙螺旋結(jié)構以及遺傳信息傳遞和表達方式相同
考點:基因工程的原理及技術
專題:
分析:1、基因工程又叫DNA重組技術,是指按照人們的意愿,進行嚴格的設計,并通過體外DNA重組和轉(zhuǎn)基因等技術,賦予生物以新的遺傳特性,從而創(chuàng)造出更符合人們需要的新的生物類型和生物產(chǎn)品.
2、基因工程的原理是基因重組.
3、DNA重組技術至少需要三種工具:限制性核酸內(nèi)切酶(限制酶)、DNA連接酶、運載體.
解答: 解:A、基因工程中最常用的載體是大腸桿菌的質(zhì)粒,A正確;
B、基因工程的工具有限制酶、DNA連接酶和運載體,其中限制性核酸內(nèi)切酶和DNA連接酶是兩種工具酶,B正確;
C、基因工程可按照人們的意愿定向改造生物的性狀,這人為地增加了生物變異的范圍,實現(xiàn)種間遺傳物質(zhì)的交換,C正確;
D、基因工程的基本原理是基因重組,D錯誤.
故選:ABC.
點評:本題考查基因工程的相關知識,要求考生識記基因工程的原理、采用的工具及具體的操作步驟,能結(jié)合所學的知識準確判斷各選項,屬于考綱識記層次的考查.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

RNA在完全水解后,所得到的化學物質(zhì)是( 。
A、氨基酸、葡萄糖、堿基
B、脫氧核糖、堿基、磷酸
C、核糖、堿基、磷酸
D、氨基酸、核苷酸、葡萄糖

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

無機鹽離子在細胞中起著非常重要的作用,影響植物細胞吸收離子的因素很多.某研究性學習小組研究營養(yǎng)液中O2含量變化對某植物吸收K+速率的影響(其他條件都是適宜的),實驗結(jié)果如圖,下列說法錯誤的是( 。
A、可分析得出該植物吸收K+是要消耗能量的
B、從圖中可以看出,沒有氧氣該植物就不能吸收K+
C、AB段限制吸收K+速率的主要因素是O2濃度
D、BC段表示除了營養(yǎng)液中O2含量,還有其他因素影響K+的吸收速率

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為葉綠體的結(jié)構示意圖,供選答案中不正確的是( 。
A、1與2均有選擇透過性
B、4中進行的活動能使NADP+增加,不能使ADP增加
C、與光合作用有關的色素僅存在于3上
D、碳反應是在4中進行,二氧化碳通過擴散進入葉綠體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列蛋白質(zhì)的功能與相應物質(zhì),對應不真確的是( 。
選項功能對應物質(zhì)
A運輸載體血紅蛋白
B免疫功能結(jié)構蛋白
C催化功能胃蛋白酶
D調(diào)節(jié)機體生命活動胰島素
A、AB、BC、CD、D

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于進化的說法正確的是( 。
A、野菊花進化的單位是種群,繁殖的單位是群落
B、新物種產(chǎn)生的標志是種群基因頻率的改變
C、非洲獅和角馬在生存斗爭中相互選擇、共同進化
D、大腸桿菌可通過基因突變和染色體變異為自身的進化提供原材料

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

人體小腸壁神經(jīng)細胞直接從下列哪種液體中吸收葡萄糖( 。
A、血漿B、淋巴C、組織液D、血液

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于特異性免疫的敘述,不正確的是(  )
A、細胞免疫中效應T細胞與靶細胞接觸使其裂解死亡
B、體液免疫和細胞免疫中的淋巴細胞都由骨髓產(chǎn)生
C、在特異性免疫和非特異性免疫反應過程中都需要吞噬細胞參與
D、細胞免疫中,漿細胞產(chǎn)生抗體與抗原特異性結(jié)合

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

植物體內(nèi)的哪種生理活動與生物膜沒有關系( 。
A、光合作用B、主動運輸
C、有氧呼吸D、無氧呼吸

查看答案和解析>>

同步練習冊答案