5．生態(tài)系統(tǒng)中能量沿著食物鏈流動過程中逐級遞減的原因不包括（　　）
A．每個營養(yǎng)級生命活動的維持總要消耗能量
B．照射到生產(chǎn)者上的太陽能沒有被全部固定
C．每個營養(yǎng)級中總有一部分能量被分解者利用
D．上一個營養(yǎng)級中總有一部分個體未被下一個營養(yǎng)級捕食

分析 生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動的特點(diǎn)是：單向流動，逐級遞減．由于生物自身的呼吸消耗，以及植物的殘枝落葉和動物的骨骼、皮毛等難以被下一個營養(yǎng)級的生物利用，造成了能量在沿著食物鏈流動的過程中是逐級遞減的．一般地說，再輸入到下一個營養(yǎng)級的能量中，只有10%～20%的能量能夠流入下一個營養(yǎng)級．

解答 解：A、在生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈中，每個營養(yǎng)級生命活動的維持總要消耗能量，所以能量流動是逐級遞減的，A正確；
B、流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者所固定的全部太陽能總量，照射到生產(chǎn)者上的太陽能沒有被固定的能量與生態(tài)系統(tǒng)中能量流動無關(guān)，B錯誤；
C、在生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈中，每個營養(yǎng)級中總有一部分能量被分解者利用，所以能量流動是逐級遞減的，C正確；
D、在生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈，上一個營養(yǎng)級中總有一部分個體未被下一個營養(yǎng)級捕食，所以能量流動是逐級遞減的，D正確．
故選：B．

點(diǎn)評 本題考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的相關(guān)知識點(diǎn)，意在考查考生對所學(xué)知識的理解與掌握程度，明確能量流動的特點(diǎn)及原因，并利用其解決相關(guān)問題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．用甲基綠吡羅紅染液對人口腔上皮細(xì)胞進(jìn)行染色，結(jié)果發(fā)現(xiàn)細(xì)胞核呈綠色，細(xì)胞質(zhì)呈紅色．下列解釋中正確的是（　�。�
A．該實(shí)驗(yàn)的結(jié)果反映了DNA和RNA在細(xì)胞中的分布狀況
B．細(xì)胞核由DNA構(gòu)成，細(xì)胞質(zhì)由RNA構(gòu)成
C．RNA只存在于細(xì)胞質(zhì)中，DNA只存在于細(xì)胞核中
D．甲基綠、吡羅紅兩種染色劑對DNA和RNA的親和力相同

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列關(guān)于DNA分子結(jié)構(gòu)的敘述，錯誤的是（　�。�
A．連接DNA分子一條鏈上兩個相鄰堿基的是“-脫氧核糖-磷酸-脫氧核糖-”
B．磷酸和脫氧核糖交替連接，排列在內(nèi)側(cè)構(gòu)成基本骨架
C．絕大多數(shù)脫氧核糖上連接著兩個磷酸基團(tuán)和一個堿基
D．一段雙鏈DNA分子中，堿基A的個數(shù)等于一條鏈中A+T的個數(shù)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．如表列出了教材中四個實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)材料、實(shí)驗(yàn)試劑和觀察內(nèi)容，請回答有關(guān)問題：
組別實(shí)驗(yàn)材料實(shí)驗(yàn)試劑觀察內(nèi)容
A浸泡過的花生種子清水、蘇丹Ⅲ染液、50%的酒精溶液視野中著色深的小顆粒
B人的口腔上皮細(xì)胞X染色劑DNA和RNA在細(xì)胞中的分布
C紫色洋蔥鱗片葉外表皮0.3g/mL的蔗糖溶液、清水質(zhì)壁分離及其復(fù)原
D菠菜的綠葉無水乙醇、層析液濾紙條上的色素帶
（1）A組實(shí)驗(yàn)中，50%的酒精溶液的作用是洗去浮色．該實(shí)驗(yàn)的材料需制成臨時裝片在顯微鏡下觀察，觀察的順序是先用如圖中的物鏡[①]（填“①”或“②”）觀察，而后再換高倍物鏡觀察，視野中可看到被染成橘黃色的脂肪顆粒．
（2）B組實(shí)驗(yàn)中X染色劑是甲基綠-吡羅紅染色劑；經(jīng)過該實(shí)驗(yàn)，細(xì)胞核被染成綠色．
（3）C組實(shí)驗(yàn)中用紫色洋蔥是因?yàn)橐号荩?xì)胞器）呈紫色便于觀察；細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離的原因，除存在該細(xì)胞器外，其結(jié)構(gòu)上的原因還有原生質(zhì)層比細(xì)胞壁的伸縮性大．
（4）D組實(shí)驗(yàn)中，加入無水乙醇的目的是提取色素．實(shí)驗(yàn)后在濾紙條上可以看到四條色素帶，其中最靠近濾液細(xì)線的是呈現(xiàn)黃綠色的葉綠素b（色素）．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．在果樹扦插繁殖時，下列容易存活的是（　�。�
A．多葉帶頂芽枝條B．少葉帶頂芽枝條C．多葉無頂芽枝條D．少葉無頂芽枝條

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列關(guān)于神經(jīng)元結(jié)構(gòu)和功能的敘述，錯誤的是（　�。�
A．神經(jīng)元是可興奮細(xì)胞
B．神經(jīng)元的長軸突稱為神經(jīng)
C．神經(jīng)元一般包含胞體、樹突和軸突三部分
D．多數(shù)神經(jīng)元有一個軸突和多個樹突

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．請回答用梨釀制醋酸實(shí)驗(yàn)的有關(guān)問題：
（1）梨汁制作：用渾濁的梨汁制作澄清的梨汁可加入果膠酶．為證明該酶的效果，可分別取等量澄清的梨汁和渾濁的梨汁，各加入等量的95%乙醇，預(yù)計(jì)前者出現(xiàn)的沉淀物較少．梨汁的澄清度與酶的活性和數(shù)量呈正相關(guān)．
（2）酒精發(fā)酵：干酵母制成糊狀后，為使酵母迅速發(fā)生作用，可加極少量的蔗糖．適宜條件下進(jìn)行酒精發(fā)酵，待酵母下沉，可用虹吸法將上清液（即果酒）取出．
（3）醋酸發(fā)酵：為防止培養(yǎng)基沾到三角瓶壁或試管壁上，在將培養(yǎng)基轉(zhuǎn)移到三角瓶或試管中時必須用三角漏斗．下列不能縮短果醋制作周期的措施是D．
A．用果酒為原料                         B．增加醋桿菌的數(shù)量
C．將酒-水混合物pH調(diào)至7.0         D．發(fā)酵階段封閉充氣口．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列敘述中屬于淀粉、纖維素和糖原共同特征的是（　　）
A．都含有C、H、O、N四種元素B．基本組成單位五碳糖
C．基本組成單位都是六碳糖D．都是細(xì)胞內(nèi)儲存能量的主要物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．如圖表示的是種群年齡組成的三種類型．如果其它環(huán)境條件相對穩(wěn)定，下列有關(guān)描述正確的是（　�。�
A．a類型的種群數(shù)量會越來越小
B．b類型的種群數(shù)量會越來越大
C．c類型的種群數(shù)量會在一段時間內(nèi)保持穩(wěn)定
D．種群密度增長趨勢為a＞b＞c

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