（2015春•福建校級期中）如圖是白化�。╝）和色盲（b）的遺傳系譜圖，請據(jù)圖回答下列問題．

（1）Ⅰ2的基因型是 ；Ⅰ3的基因型是 ．

（2）Ⅱ5是純合子的幾率是 ．

（3）若7和8再生一個小孩，兩病都沒有的幾率是 ；兩病都有的幾率是 ．

（4）若7和8再生一個男孩，兩病都沒有的幾率是 ．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2014-2015學年海南省高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014秋•海南校級期末）要將視野右上方的物像移到視野中央，裝片移動的方向應為（ ）

A．左上方 B．右上方 C．左下方 D．右下方

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年甘肅省張掖市高一下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2008•上海）要觀察植物細胞的細胞板結構，所選擇的細胞應處于有絲分裂的（ ）

A．前期 B．中期 C．后期 D．末期

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年甘肅省張掖市高一下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014秋•漢川市期末）在某腺體的細胞中，提取出附著有核糖體的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體，放入含有放射性標記的氨基酸的培養(yǎng)液中．培養(yǎng)液中含有各種細胞器完成其功能所需的物質(zhì)和條件．很快連續(xù)取樣，測定標記的氨基酸出現(xiàn)在各細胞器中的情況，結果如圖所示．則曲線a、b、c依次代表（ ）

A．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、高爾基體

B．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、核糖體

C．核糖體、高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

D．核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年甘肅省張掖市高一下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•安陽校級期末）檢測植物細胞液中是否含有蛋白質(zhì)的最好方法是（ ）

A．研磨組織細胞，檢測研磨液中是否存在蛋白質(zhì)

B．分離出細胞研磨液中的各種膜成分，分別檢測是否含有蛋白質(zhì)

C．將活細胞制作成臨時裝片，用顯微鏡觀察

D．分離細胞結構獲得液泡，檢測液泡內(nèi)容物是否存在蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源：2016屆遼寧省大連市高一下段測生物試卷2（解析版） 題型：選擇題

（2014•惠州模擬）兩對相對性狀的基因自由組合，如果F2的性狀分離比分別為9：7、9：6：1和15：1，那么F1與雙隱性個體測交，得到的性狀分離比分別是（ ）

A．1：3，1：2：1和3：1 B．3：1，4：1和1：3

C．1：2：1，4：1和3：1 D．3：1，3：1和1：4

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科目：高中生物 來源：2016屆遼寧省大連市高一下段測生物試卷2（解析版） 題型：選擇題

（2015春•湘潭期末）人類多指基因（T）是正常指基因（t）的顯性，白化病基因（a）是正常（A）的隱性，都在常染色體上，而且都獨立遺傳．一個家庭中，父親是多指，母親正常，他們生一個白化病但手指正常的孩子，則再生一個孩子只有一種病和有兩種病的幾率分別是（ ）

A．、 B．、 C．、 D．、

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科目：高中生物 來源：2016屆遼寧省大連市高一下段測生物試卷2（解析版） 題型：選擇題

（2015春•秦皇島校級期中）下列關于遺傳規(guī)律的敘述正確的是（ ）

A．遺傳規(guī)律適應于一切生物

B．遺傳規(guī)律只適應于高等植物

C．遺傳規(guī)律在配子形成過程中起作用

D．遺傳規(guī)律在受精過程中起作用

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列關于生物多樣性的敘述不正確的是（　�。�
A．生物多樣性是生物共同進化的結果
B．生物多樣性是人類賴以生存和發(fā)展的物質(zhì)基礎
C．生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性
D．生物多樣性的形成經(jīng)歷的時間并不長

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