一只成年雄狗仍然保持幼年的體態(tài),且精神萎靡、反應(yīng)遲鈍、行動(dòng)呆笨,無(wú)求偶行為,其原因是( 。
A、睪丸發(fā)育不全
B、甲狀腺功能低下
C、生長(zhǎng)激素分泌不足
D、生長(zhǎng)激素分泌不足,睪丸發(fā)育不全
考點(diǎn):動(dòng)物激素的調(diào)節(jié)
專題:
分析:(1)甲狀腺激素的作用:促進(jìn)新陳代謝(糖的吸收、肝糖原的分解、升高血糖、加強(qiáng)組織對(duì)糖的利用);促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育,提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性;促進(jìn)神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育.生長(zhǎng)激素的作用:促進(jìn)蛋白質(zhì)的合成和骨的生長(zhǎng).
(2)成年雄狗仍然保持幼年的體態(tài),且精神萎靡、反應(yīng)遲鈍、行動(dòng)呆笨,無(wú)求偶行為,說(shuō)明不發(fā)育,包括神經(jīng)系統(tǒng)和性腺都沒(méi)有發(fā)育,說(shuō)明缺乏的是甲狀腺激素;缺乏生長(zhǎng)激素神經(jīng)和性腺會(huì)發(fā)育,但身體長(zhǎng)不高.
解答: 解:A、精神萎靡、反應(yīng)遲鈍等說(shuō)明神經(jīng)系統(tǒng)沒(méi)有發(fā)育,A錯(cuò)誤;
B、根據(jù)題干說(shuō)明缺乏的是甲狀腺激素,缺乏甲狀腺激素的原因是甲狀腺功能低下,B正確;
C、缺乏生長(zhǎng)激素神經(jīng)和性腺會(huì)發(fā)育,但身體長(zhǎng)不高,C錯(cuò)誤;
D、缺乏生長(zhǎng)激素神經(jīng)和性腺會(huì)發(fā)育,但身體長(zhǎng)不高,D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):動(dòng)物激素的調(diào)節(jié)在研究的時(shí)候就是根據(jù)病態(tài)的生物,研究和正常生物在激素含量上的區(qū)別,所以學(xué)習(xí)這部分知識(shí)點(diǎn)要將所學(xué)的理論還原到具體的實(shí)例中去理解.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)回答與機(jī)體免疫有關(guān)的問(wèn)題:
(1)體液免疫的初次免疫反應(yīng)與第二次免疫反應(yīng)相比較,產(chǎn)生抗體更多的是
 

(2)某種病原微生物(V1)初次侵入機(jī)體后,經(jīng)
 
細(xì)胞攝取和處理,使V1
 
暴露出來(lái),并傳遞給
 
,然后再傳遞給相應(yīng)的B淋巴細(xì)胞.B淋巴細(xì)胞增殖分化能形成兩種細(xì)胞,其中能夠產(chǎn)生抗體的細(xì)胞(甲)是
 
;能夠在較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)保持對(duì)同種抗原作出增殖、分化等快速反應(yīng)能力的細(xì)胞(乙)是
 
;當(dāng)機(jī)體再次受到V1和另一種病原微生物(V2)感染時(shí),細(xì)胞乙只能對(duì)V1發(fā)生免疫反應(yīng).細(xì)胞乙不能對(duì)V2發(fā)生免疫反應(yīng)的原因是
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某種遺傳病受一對(duì)等位基因控制,如圖為該遺傳病的系譜圖.下列敘述正確的是(  )
A、該病為伴X染色體隱性遺傳病,Ⅱ1為純合子
B、該病為伴X染色體顯性遺傳病,Ⅱ4為純合子
C、該病為常染色體隱性遺傳病,Ⅲ2為雜合子
D、該病為常染色體顯性遺傳病,Ⅱ3為純合子

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如果給人注射滅活的甲型H1N1流感病毒,可預(yù)防甲型H1N1流感,那么滅活病毒在體內(nèi)引起的免疫反應(yīng),正確的是( 。
A、B細(xì)胞接受刺激后形成效應(yīng)B細(xì)胞,能使靶細(xì)胞裂解
B、T細(xì)胞接受刺激后形成效應(yīng)T細(xì)胞,能釋放淋巴因子
C、吞噬細(xì)胞接受刺激后形成效應(yīng)細(xì)胞,能產(chǎn)生相應(yīng)的抗體
D、淋巴細(xì)胞吞噬該病毒后形成記憶細(xì)胞,能釋放白細(xì)胞介素

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

由同一器官分泌,且生物效應(yīng)相反的一組激素是( 。
A、胰島素和胰高血糖素
B、腎上腺素和腎上腺皮質(zhì)激素
C、促甲狀腺激素和生長(zhǎng)激素
D、甲狀腺激素和促甲狀腺激素

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

小陳在觀察成熟葉肉細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)照片后得出如下結(jié)論,不正確的是( 。
A、葉綠體和線粒體都有雙層膜
B、核糖體附著在高爾基體上
C、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜與核膜相連
D、液泡是最大的細(xì)胞器

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)感冒發(fā)熱39℃,伴有輕度腹瀉.與病前相比,此時(shí)該同學(xué)的生理狀況是(  )
A、呼吸、心跳加快,心肌細(xì)胞中ATP大量積累
B、汗液分泌增多,尿量減少,血漿Na+濃度降低
C、甲狀腺激素分泌增多,代謝增強(qiáng),產(chǎn)熱量增加
D、糖元合成增強(qiáng),脂肪分解加快,尿素合成增多

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

根據(jù)表中的已知條件,判斷蘇氨酸的密碼子是(  )
DNA雙鏈
TG
mRNA
tRNA反密碼子A
氨基酸蘇氨酸
A、TGUB、UGA
C、ACUD、UCU

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)和葉綠體基質(zhì)的( 。
A、功能及所合有機(jī)化合物都相同
B、功能及所合有機(jī)化合物都不同
C、功能相同,所含有機(jī)化合物不同
D、功能不同,所含有機(jī)化合物相同

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