10.下列有關(guān)人體內(nèi)免疫的描述,正確的是( 。
A.血液中未參與免疫反應(yīng)的淋巴細(xì)胞都是記憶細(xì)胞
B.T細(xì)胞受到抗原刺激后可直接轉(zhuǎn)變?yōu)樾?yīng)T細(xì)胞
C.動物體內(nèi)的B細(xì)胞受到抗原刺激后,在淋巴因子的作用下,可增殖、分化為漿細(xì)胞
D.醫(yī)生為病人注射肉毒桿菌抗毒素進(jìn)行治療,目的是刺激機(jī)體產(chǎn)生特異性抗體發(fā)揮體液兔疫作用

分析 體液免疫過程為:(1)感應(yīng)階段:除少數(shù)抗原可以直接刺激B細(xì)胞外,大多數(shù)抗原被吞噬細(xì)胞攝取和處理,并暴露出其抗原決定簇;吞噬細(xì)胞將抗原呈遞給T細(xì)胞,再由T細(xì)胞呈遞給B細(xì)胞;(2)反應(yīng)階段:B細(xì)胞接受抗原刺激后,開始進(jìn)行一系列的增殖、分化,形成記憶細(xì)胞和漿細(xì)胞;(3)效應(yīng)階段:漿細(xì)胞分泌抗體與相應(yīng)的抗原特異性結(jié)合,發(fā)揮免疫效應(yīng).
細(xì)胞免疫過程為:(1)感應(yīng)階段:吞噬細(xì)胞攝取和處理抗原,并暴露出其抗原決定簇,然后將抗原呈遞給T細(xì)胞;(2)反應(yīng)階段:T細(xì)胞接受抗原刺激后增殖、分化形成記憶細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞,同時T細(xì)胞能合成并分泌淋巴因子,增強(qiáng)免疫功能.(3)效應(yīng)階段:效應(yīng)T細(xì)胞發(fā)揮效應(yīng).

解答 解:A、血液中未參與免疫反應(yīng)的淋巴細(xì)胞不都是記憶細(xì)胞,淋巴細(xì)胞有多種,A錯誤;
B、T細(xì)胞受到抗原刺激后增殖分化為效應(yīng)T細(xì)胞,B錯誤;
C、動物體內(nèi)的B細(xì)胞受到抗原刺激后,在淋巴因子的作用下,可增殖、分化為漿細(xì)胞,C正確;
D、醫(yī)生為病人注射肉毒桿菌抗毒素進(jìn)行治療,目的是特異性中和抗原毒素,D錯誤.
故選:C.

點評 本題考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用,意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識,準(zhǔn)確判斷問題的能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列依次為丙氨酸、絲氨酸和天門冬氨酸的結(jié)構(gòu)式.由這三個氨基酸脫水縮合所形成的化合物中,含有的氨基、羧基和肽鍵的數(shù)目分別是( 。
A.1  1  3B.1  2  2C.1  1  2D.3  3  2

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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年河北冀州中學(xué)高二上第一次月考生物試卷二(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)人體的內(nèi)環(huán)境和穩(wěn)態(tài)相關(guān)敘述,正確的是

A.淋巴、組織液與血漿相比,最主要的差別在于血漿和組織液中蛋白質(zhì)含量較多

B.血液中蛋白質(zhì)的含量大于無機(jī)鹽的含量,故對血漿滲透壓的影響更大

C.當(dāng)內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)遭到破壞時必將引起細(xì)胞代謝紊亂、酶促反應(yīng)速率加快

D.神經(jīng)一體液一免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制

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科目:高中生物 來源:2016-2017河北省新高二上周練(三)生物(解析版) 題型:選擇題

一條雙鏈DNA分子,G和C占全部堿基的44%,其中一條鏈的堿基中,26%是A,20%是C,那么其互補(bǔ)鏈中的A和C分別占該鏈全部堿基的百分比是( )

A.28%和22% B.30%和24% C.26%和20% D.24%和30%

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列有關(guān)酵母菌和乳酸菌的敘述,正確的是(  )
A.葡萄糖進(jìn)入酵母菌和乳酸菌的速率最大值均受載體數(shù)量的限制
B.在生態(tài)系統(tǒng)中,酵母菌和乳酸菌都屬于消費(fèi)者
C.乳酸菌中的核糖體的形成與核仁有關(guān)
D.酵母菌中的染色體被徹底水解得到的產(chǎn)物是氨基酸、核苷酸

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.如圖是探究過氧化氫酶量對酶促反應(yīng)速率影響的實驗裝置圖,請回答下列問題.

(1)本實驗中自變量的變化可通過改變?yōu)V紙 片的大小和數(shù)目來實現(xiàn).除了自變量和因變量外,本實驗?zāi)男┦菬o關(guān)變量(答出主要兩點)?過氧化氫溶液的量、溶液的PH值、反應(yīng)時間等.
(2)若要驗證酶的專一性,在此實驗裝置的基礎(chǔ)上,應(yīng)如何改進(jìn)(請寫出具體的措施)增加對照組,將肝臟研磨液換成淀粉酶等其他種類的酶.
(3)能否用本實驗裝置來驗證溫度對酶活性的影響?原因是不能 高溫條件下過氧化氫不穩(wěn)定易分解.
(4)在過氧化氫溶液相同濃度相同體積的不同實驗組中加入相同大小不同數(shù)目的浸潤過肝臟研磨液濾紙片,則幾個實驗組最終生成的氣體量是否相同,原因是相同 酶只改變化學(xué)反應(yīng)的速率不影響反應(yīng)平衡.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.人的ABO血型由位于9號染色體上的IA、IB、i基因決定.人類有一種指甲髕骨綜合征(受一對等位基因D、d控制),研究發(fā)現(xiàn)該致病基因往往與ABO血型系統(tǒng)中的IA基因連鎖,且兩個基因之間的交換值為18%.圖1為某家庭遺傳圖譜(示血型),已知1號和5號患有該病,2號不具有該致病基因.

(1)指甲髕骨綜合癥屬于常染色體顯性遺傳。1號關(guān)于血型和指甲髕骨綜合征的基因型DdIAi.
(2)6號患病的可能性是$\frac{1}{2}$.如果6號是A型,患病的可能性是41%.
4號在一次住院檢查中發(fā)現(xiàn)患有半乳糖血癥(一種不能同化半乳糖的常染色體隱性遺傳。芯堪l(fā)現(xiàn),正常情況下半乳糖進(jìn)入代謝途徑,必須先轉(zhuǎn)變?yōu)槠咸烟堑难苌铮ㄎ镔|(zhì)C),代謝途徑如圖2.
(3)從半乳糖在正常人體內(nèi)代謝途徑可說明基因與性狀之間的關(guān)系是:①基因通過控制酶的合成來控制(半乳糖)代謝過程,進(jìn)而控制生物體的性狀,進(jìn)而控制生物體的性狀;②多個基因控制一個性狀.患有半乳糖血癥的嬰兒是否適合母乳喂養(yǎng)?理由是乳汁含有乳糖,消化后吸收的半乳糖不能被細(xì)胞轉(zhuǎn)化利用.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.將一塊3cm×3cm×6cm的含酚酞的瓊脂塊切成三塊邊長分別為1cm、2cm、3cm的正方體.將3塊瓊脂塊放在裝有NaOH的燒杯內(nèi),淹沒浸泡10分鐘.下列說法錯誤的是(  )
A.隨瓊脂塊減小,瓊脂塊中變紅的體積增大
B.隨瓊脂塊增大,NaOH擴(kuò)散速率不變
C.隨瓊脂塊減小,瓊脂塊的表面積與體積之比增大
D.隨瓊脂塊增大,瓊脂塊中變紅的體積所占的比例減小

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列關(guān)于植物細(xì)胞培養(yǎng)和動物細(xì)胞培養(yǎng)的異同的相關(guān)敘述中,錯誤的是( 。
A.動物細(xì)胞培養(yǎng)必須用液體培養(yǎng)基,植物細(xì)胞培養(yǎng)必須用固體培養(yǎng)基
B.兩種培養(yǎng)過程通常都需在培養(yǎng)基中加入抗生素
C.動物細(xì)胞傳代時要加入胰蛋白酶,植物細(xì)胞傳代不需要用纖維素酶
D.兩種細(xì)胞培養(yǎng)的原理都涉及細(xì)胞增殖

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