A、元謀人、山頂洞人 |
B、大熊貓、小熊貓 |
C、大鱸魚、小鱸魚 |
D、大草履蟲、小草履蟲 |
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、可用纖維素酶和果膠酶共同處理離體細(xì)胞,獲得去壁體細(xì)胞 |
B、培育體細(xì)胞的培養(yǎng)基中需添加生長素、細(xì)胞分裂素和青霉素 |
C、用相應(yīng)探針檢測愈傷組織的基因,可判斷目的基因是否導(dǎo)入 |
D、用相應(yīng)探針檢測所培育植株基因,可判斷目的基因是否表達(dá) |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、制備的系列濃度檢測液 |
B、實(shí)驗(yàn)時(shí)環(huán)境溫度 |
C、作物細(xì)胞質(zhì)壁分離狀態(tài) |
D、作物細(xì)胞液濃度 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、酵母菌的細(xì)胞呼吸和根尖細(xì)胞的呼吸類型相同 |
B、氧氣濃度為a時(shí),Ⅰ、Ⅲ單應(yīng)時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生的能量相等 |
C、根尖細(xì)胞的呼吸怍用與細(xì)胞內(nèi)的吸能反應(yīng)直接聯(lián)系 |
D、曲線Ⅲ中產(chǎn)生能量最多的場所主要是線粒體基質(zhì) |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞器的種類和數(shù)量 |
B、蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量 |
C、DNA的種類和數(shù)量 |
D、表達(dá)的基因的種類 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、K+進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞 |
B、神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜 |
C、抗原致敏B淋巴細(xì)胞 |
D、HIV侵染輔助性T淋巴細(xì)胞 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、若某蛋白質(zhì)中含有N條多肽鏈,則其含有N個(gè)氨基 |
B、受體具有識(shí)別和信息傳遞功能,有的受體中含有糖類 |
C、蔗糖酶能催化蔗糖水解為葡萄糖和果糖,并產(chǎn)生ATP |
D、載體是具有運(yùn)輸功能的蛋白質(zhì),僅存在于細(xì)胞膜上 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、突變個(gè)體與本品系正常個(gè)體雜交 |
B、突變個(gè)體與非本品系正常個(gè)體雜交 |
C、兩個(gè)品系突變個(gè)體之間相互交配 |
D、同一品系突變個(gè)體之間相互交配 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com