A. | 3 | B. | 4 | C. | 5 | D. | 6 |
分析 核酸根據(jù)五碳糖不同分為DNA和RNA,具有細胞結(jié)構(gòu)的生物含有DNA和RNA兩種核酸,RNA的基本組成單位是核糖核苷酸,根據(jù)堿基不同分為腺嘌呤核糖核苷酸、鳥嘌呤核糖核苷酸、胞嘧啶核糖核苷酸、尿嘧啶核糖核苷酸四種,DNA的基本組成單位是脫氧核糖核苷酸,根據(jù)堿基不同分為腺嘌呤脫氧核糖核苷酸、鳥嘌呤脫氧核苷酸、胞嘧啶脫氧核苷酸、胸腺嘧啶脫氧核苷酸四種.
解答 解:由于玉米的分生區(qū)細胞中含有DNA和RNA兩種核酸,因此腺嘌呤可形成腺嘌呤核糖核苷酸、腺嘌呤脫氧核苷酸兩種核苷酸,胞嘧啶能形成胞嘧啶脫氧核苷酸和胞嘧啶核糖核苷酸,尿嘧啶只能形成尿嘧啶核糖核苷酸,故共形成5種核苷酸.
故選:C.
點評 對于核酸的分類和分布及DNA與RNA的組成成分上的差異的理解和識記,把握知識的內(nèi)在聯(lián)系,并應(yīng)用相關(guān)知識解釋某些生物學(xué)問題的能力.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 利用花藥離體培養(yǎng)得到單倍體植株,從紫草的愈傷組織中提取紫草素,利用細胞工程培育“番茄-馬鈴薯”雜種植株,都利用了植物組織培養(yǎng)技術(shù) | |
B. | 在進行植物組織培養(yǎng)時,由根尖細胞形成愈傷組織的過程中,可能會發(fā)生細胞脫分化,染色體變異或基因突變,而不可能發(fā)生細胞分化和基因重組 | |
C. | 動物細胞融合與植物體細胞雜交相比,誘導(dǎo)融合的方法,所用的技術(shù)手段,所依據(jù)的原理均相同,都能形成雜種細胞和雜種個體 | |
D. | “試管嬰兒”實質(zhì)上就是“體外受精”和“胚胎移植”的“產(chǎn)物”,可以解決不孕癥問題 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 3:1 | B. | 1:1 | C. | 8:1 | D. | 9:1 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該生物不可能是低等植物 | |
B. | 甲、丙兩細胞內(nèi)染色體、染色單體與DNA分子數(shù)比例都為1:2:2 | |
C. | 甲細胞正在進行中心體復(fù)制 | |
D. | 甲、乙、丙三細胞分別處于有絲分裂的前期、后期和中期 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在光學(xué)顯微鏡下,使用高倍鏡就可以看到此圖所表示的結(jié)構(gòu) | |
B. | 核膜具有選擇透過性,而核孔不具有選擇透過性 | |
C. | DNA的載體只有染色體 | |
D. | 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)外連細胞膜內(nèi)連核膜使細胞質(zhì)和核內(nèi)物質(zhì)的聯(lián)系更為緊密 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 含羞草的葉受到外力碰撞而下垂 | |
B. | 草履蟲游向食物豐富的地方 | |
C. | 白粉虱聚焦到黃色燈光下 | |
D. | 正在吃草的羊聽到異常的聲響立即逃走 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 信使RNA、抗體 | B. | 激素、遞質(zhì) | C. | 淀粉酶、解旋酶 | D. | 肝糖原、丙酮酸 |
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