分析 據(jù)圖分析:圖甲中,a點(diǎn)時(shí)植物只進(jìn)行呼吸作用,因此a點(diǎn)對應(yīng)的值可表示呼吸速率;A點(diǎn)時(shí),二氧化碳的凈吸收量為0,表明此時(shí)光合速率等于呼吸速率;B點(diǎn)時(shí)達(dá)到光飽和點(diǎn).
乙圖裝置中,試管與玻璃柱之間的距離可代表光照強(qiáng)度,因此隨著距離的增大,光照強(qiáng)度逐漸減弱,光合速率也逐漸減弱.
解答 解:(1)圖甲曲線中,當(dāng)光照強(qiáng)度為B點(diǎn)時(shí),光合作用強(qiáng)度不再增強(qiáng),此時(shí)細(xì)胞中既進(jìn)行光合作用,也進(jìn)行呼吸作用,所以葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體,其中葉綠體吸收CO2的量為光合作用部總量,等于凈光合作用量+呼吸量,即a+b.消耗二氧化碳的場所是葉綠體基質(zhì).
(2)曲線中,當(dāng)光照強(qiáng)度小于光飽和點(diǎn)時(shí),增大光合速率的主要措施是增大光照強(qiáng)度;當(dāng)光照強(qiáng)度大于光飽和點(diǎn)時(shí),由于溫度是該作物光合作用的最適溫度,限制作物增產(chǎn)的主要因素是CO2濃度;當(dāng)E>C時(shí),光照強(qiáng)度過強(qiáng),所以可采取遮光措施,保證作物的最大光合速率.
(3)已知該植物呼吸作用的最適溫度為30℃,在其他條件不變的情況下,將溫度調(diào)節(jié)到30℃,呼吸強(qiáng)度增大,所以圖曲線中a點(diǎn)將向下移動(dòng);b點(diǎn)將向下移動(dòng).
(4)乙圖裝置中,試管與玻璃柱之間的距離可代表光照強(qiáng)度.隔在燈與試管之間的盛水玻璃柱的作用是吸收燈光的熱量,避免光照對試管內(nèi)水溫的影響.
(5)圖乙裝置中,若實(shí)驗(yàn)中每隔5min改變一次試管與玻璃柱之間的距離,隨著距離的增加,氣泡產(chǎn)生速率下降,產(chǎn)生這一結(jié)果的原因有①光照強(qiáng)度減弱,光合作用產(chǎn)生的O2減少;②水中CO2的含量逐漸下降,光合作用產(chǎn)生的O2減少.
故答案為:
(1)細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體(類囊體薄膜上) a+b 葉綠體基質(zhì)
(2)增大光照強(qiáng)度(增加CO2濃度) CO2濃度 遮光(遮陰)
(3)下 下
(4)吸收燈光的熱量,避免光照對試管內(nèi)水溫的影響
(5)①光照強(qiáng)度減弱,光合作用產(chǎn)生的O2減少、谒蠧O2的含量逐漸下降,光合作用產(chǎn)生的O2減少
點(diǎn)評 本題以曲線圖為載體考查了影響光合作用的環(huán)境因素及應(yīng)用,意在考查考生的析圖能力、識記能力和理解能力,難度適中.
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科目:高中生物 來源:2015-2016屆甘肅蘭州第一中學(xué)高一下期中考試生物試卷(教師版) 題型:選擇題
下列是關(guān)于生物組織中的有機(jī)物鑒定實(shí)驗(yàn)的說法,正確的是
A、還原糖和斐林試劑混合會出現(xiàn)磚紅色沉淀
B、在花生種子切片上滴加蘇丹Ⅲ是鑒定脂肪的唯一方法
C、雙縮脲試劑A、B分先后加入蛋白質(zhì)溶液才會顯示紫色
D、鑒定蛋白質(zhì)時(shí)水浴溫度不宜過高
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科目:高中生物 來源:2015-2016江西九江第一中學(xué)高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
兔的體色黑色和白色由一對等位基因Dd控制,某白色兔養(yǎng)殖基地,培養(yǎng)的多代白色兔中偶然出現(xiàn)了一只黑色雄兔,基地?zé)o法確定其來源,經(jīng)鑒定該兔與基地養(yǎng)殖兔為同一物種。假定這只雄兔能正常生長發(fā)育,并具有生殖能力,后代可成活。為探究該兔毛色基因組成,用上述黑色雄兔與多只雌兔交配,得到多窩子代。請預(yù)測結(jié)果并作出分析。
(1)如果 ,則可推測黑色為顯性,該兔的基因型為 。如果 ,則可推測黑色為隱性,該兔的基因型為 。
(2)若已知該黑色兔的基因型為Dd,則子代黑色兔的基因型為 ,讓子代中黑色兔隨機(jī)交配,其后代中白色兔所占比例為 ,雜合黑色兔所占比例為 。
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | A-B和K-L | B. | H-I和J-K | C. | D-E和J-K | D. | D-E和K-L |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 第一階段 | B. | 第二階段 | C. | 第三階段 | D. | 第一和第二階段 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 水分增加、細(xì)胞增大、細(xì)胞表面粗糙 | B. | 水分增加、細(xì)胞變形、代謝不規(guī)律 | ||
C. | 水分減少、細(xì)胞萎縮、代謝減慢 | D. | 水分減少、細(xì)胞萎縮、細(xì)胞表面光滑 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蛋白質(zhì)的多樣性與氨基酸的種類、數(shù)目、排序等有關(guān) | |
B. | 脫氧核酸是染色體的主要成分之一 | |
C. | 膽固醇、性激素、維生素D都屬于脂質(zhì) | |
D. | 動(dòng)物乳汁中的乳糖和植物細(xì)胞中的纖維素都屬于多糖 |
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