D、d和T、t是分別位于兩對(duì)同源染色體上的兩對(duì)等位基因,在不同情況下,下列敘述符合因果關(guān)系的是(  )
A、基因型為DdTt的個(gè)體,如果產(chǎn)生有DD的配子類型,則可能發(fā)生了染色體數(shù)目變異
B、DDTT和ddtt雜交,F(xiàn)2中具有雙顯性性狀且能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體比例是
1
4
C、基因型為DDtt的桃樹(shù)枝條嫁接到基因型為ddTT的植株上,該桃樹(shù)枝條自花傳粉后,所結(jié)果實(shí)的果皮基因型為DdTt
D、后代的表現(xiàn)型數(shù)量比接近為1:1:1:1,則兩個(gè)親本的基因型一定為DdTt和ddtt
考點(diǎn):基因的自由組合規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用
專題:
分析:D、d和T、t這兩對(duì)等位基因分別位于兩對(duì)同源染色體上,則這兩對(duì)等位基因的遺傳遵循基因的自由組合定律.基因型為DdTt的個(gè)體能產(chǎn)生四種配子,即DT、Dt、dT、dt,其自交后代為D_T_:D_tt:ddT_:ddtt=9:3:3:1;其測(cè)交后代為DdTt:Ddtt:ddTt:ddtt=1:1:1:1.據(jù)此答題.
解答: 解:A、基因型為DdTt的個(gè)體,產(chǎn)生含有DD的配子類型的原因是減數(shù)第二次分裂后期,姐妹染色單體沒(méi)有正常分離,屬于染色體變異,A正確;
B、DDTT和ddtt雜交,F(xiàn)2中具有雙顯性性狀且能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體比例是
1
16
,B錯(cuò)誤;
C、果皮是由母本的結(jié)構(gòu)發(fā)育形成的,因此基因型為DDtt的桃樹(shù)枝條嫁接到基因型為ddTT的植株上,該桃樹(shù)枝條的基因型仍為DDtt,其自花傳粉后,所結(jié)果實(shí)的果皮基因型為DDtt,C錯(cuò)誤;
D、后代的表現(xiàn)型數(shù)量比接近為1:1:1:1,則兩個(gè)親本的基因型可能為DdTt和ddtt,也可能為ddTt和Ddtt,D錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評(píng):本題考查基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用、染色體變異、高等植物的個(gè)體發(fā)育等知識(shí),要求考生掌握基因自由組合定律的實(shí)質(zhì),能運(yùn)用逐對(duì)分析進(jìn)行簡(jiǎn)單的概率計(jì)算;掌握染色體變異的類型;識(shí)記高等植物個(gè)體發(fā)育的過(guò)程,明確果皮是由母本的子房壁發(fā)育形成的,再運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)細(xì)胞核結(jié)構(gòu)的敘述中,正確的是( 。
A、所有細(xì)胞都有細(xì)胞核
B、不同細(xì)胞的細(xì)胞核數(shù)量和結(jié)構(gòu)都是相同的
C、核孔復(fù)合體是DNA、RNA和蛋白質(zhì)等大分子物質(zhì)出入細(xì)胞核的通道
D、染色質(zhì)的主要成分是DNA和蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列與細(xì)胞分裂有關(guān)的敘述中,正確的是( 。
A、原核細(xì)胞的增殖方式是有絲分裂
B、植物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中形成細(xì)胞板
C、有絲分裂末期形成的核膜與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)相連
D、動(dòng)物的肝臟細(xì)胞不具備全能性

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

信使RNA在細(xì)胞核中合成后由核中進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)中并與核糖體結(jié)合,通過(guò)膜的層數(shù)是( 。
A、0B、1C、2D、4

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

已知某一動(dòng)物種群中僅有aaBb和aaBB兩種類型個(gè)體,aaBb:aaBB=1:1,且該種群中雌雄個(gè)體比例為1:1,個(gè)體間可以自由交配,則該種群自由交配產(chǎn)生的子代中雜合子的比例為( 。
A、
3
8
B、
5
8
C、
1
4
D、
1
2

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在生物化學(xué)反應(yīng)中.當(dāng)?shù)孜锱c酶的活性位點(diǎn)形成互補(bǔ)結(jié)構(gòu)時(shí),可催化底物發(fā)生變化,如圖Ⅰ所示.酶的抑制劑是與酶結(jié)合并降低酶活性的分子.競(jìng)爭(zhēng)性抑制劑與底物竟?fàn)幟傅幕钚晕稽c(diǎn),非競(jìng)爭(zhēng)性抑制劑和酶活性位點(diǎn)以外的其他位點(diǎn)結(jié)合,從而抑制酶的活性,如圖Ⅱ、Ⅲ所示.下列有關(guān)敘述正確的是( 。 
A、酶的基本組成單位是氨基酸或脫氧核糖核苷酸
B、當(dāng)抑制劑與酶結(jié)合后,酶的調(diào)節(jié)作用受抑制
C、當(dāng)提高底物濃度后,底物分子與酶活性部位結(jié)合的幾率增加,使抑制劑的作用減弱
D、競(jìng)爭(zhēng)性抑制劑的化學(xué)結(jié)構(gòu)與底物的結(jié)構(gòu)相似,非竟?fàn)幮砸种苿┑姆肿咏Y(jié)構(gòu)與底物的不相似

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

俗話說(shuō):“一母生九子,連母十個(gè)樣.”這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上被稱為“變異”.引起這種“變異”的原因是( 。
A、自然選擇B、基因重組
C、染色體變異D、基因突變

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

為探究不同溫度下加酶洗衣粉的洗滌效果,在不同溫度下清洗同種化纖布上的油漬,如表為實(shí)驗(yàn)記錄.請(qǐng)據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果回答下列問(wèn)題
水溫/℃ 20 30 40 50 60
清除油漬時(shí)間/min 63 46 27 8 20
(1)本實(shí)驗(yàn)的自變量是
 
;無(wú)關(guān)變量有
 
、
 
等.
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù),可推斷此洗衣粉中酶的最適溫度約是
 

(3)若50℃的條件下,增加一組普通洗衣粉(不含酶)的實(shí)驗(yàn),那這個(gè)實(shí)驗(yàn)還可以證明
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

以下是生物體四種有機(jī)物的組成與功能關(guān)系圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)小麥種子細(xì)胞中,物質(zhì)A是
 
,物質(zhì)E是指
 

(2)相同質(zhì)量的E和F徹底氧化分解,耗氧量較多的是
 

(3)組成物質(zhì)C的共同化學(xué)元素是
 
.若a個(gè)C物質(zhì)形成b條鏈,組成某種物質(zhì)G,該物質(zhì)G至少有氧原子的個(gè)數(shù)是
 

(4)細(xì)胞中的染色體主要是由圖中的
 
構(gòu)成(填字母代號(hào)).SARS病毒體內(nèi)物質(zhì)H徹底水解后,產(chǎn)生的物質(zhì)是
 

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