如圖所示在一定范圍內(nèi),不同環(huán)境因素與水稻葉片光合作用強(qiáng)度的關(guān)系,對(duì)其描述不正確的是( 。
A、如果橫坐標(biāo)是CO2含量,則a為紅光,b為白光
B、如果橫坐標(biāo)是CO2含量,則a為強(qiáng)光,b為弱光
C、如果橫坐標(biāo)是光照強(qiáng)度,a的CO2含量較高,b的CO2含量較低
D、如果橫坐標(biāo)是光照強(qiáng)度,a溫度較高,b溫度較低
考點(diǎn):影響光合作用速率的環(huán)境因素
專題:
分析:(1)白光包括7種顏色的光,對(duì)植物最好的光質(zhì)是紅橙光和藍(lán)紫光,白光、紅光和藍(lán)紫光最好的是白光.
(2)①光照會(huì)影響光反應(yīng),光照越大,光反應(yīng)越大,光合作用強(qiáng)度越大;
②二氧化碳會(huì)影響暗反應(yīng),二氧化碳濃度越高,暗反應(yīng)越快,導(dǎo)致光合作用強(qiáng)度越大;
③溫度會(huì)影響酶的活性,適宜的溫度下,光合作用強(qiáng)度最大.
解答: 解:A、如果橫坐標(biāo)是CO2含量,則a為白光,b為紅光,A錯(cuò)誤;
B、如果橫坐標(biāo)是CO2含量,強(qiáng)光下,光合作用強(qiáng)度但,則a為強(qiáng)光,b為弱光,B正確;
C、如果橫坐標(biāo)是光照強(qiáng)度,二氧化碳的含量越高,光合作用強(qiáng)度越大,a的CO2含量較高,b的CO2含量較低,C正確;
D、溫度會(huì)影響酶的活性,如果溫度較低,則光合作用強(qiáng)度就低,如果橫坐標(biāo)是光照強(qiáng)度,a溫度較高,b溫度較低,D正確.
故選:A.
點(diǎn)評(píng):本題借助于坐標(biāo)曲線來考查外界的影響因素對(duì)光合作用強(qiáng)度的影響,關(guān)于坐標(biāo)曲線圖解題的關(guān)鍵是橫坐標(biāo)是自變量,縱坐標(biāo)是因變量,再結(jié)合曲線的變化進(jìn)行分析.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

將大腸桿菌在含有15N標(biāo)記的NH4Cl培養(yǎng)液中培養(yǎng)后,再轉(zhuǎn)移到含有14N的普通培養(yǎng)液中培養(yǎng),8小時(shí)后提取DNA進(jìn)行分析,得出含15N的DNA占總DNA的比例為
1
16
,則大腸桿菌的分裂周期是(  )
A、1小時(shí)B、1.6小時(shí)
C、2小時(shí)D、4小時(shí)

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、二倍體水稻體細(xì)胞含有二個(gè)染色體組
B、二倍體水稻經(jīng)秋水仙素處理,可得到四倍體水稻幼苗;四倍體水稻稻穗、米粒變大
C、三倍體植株與五倍體植株雜交,可得到四倍體植株
D、二倍體水稻的花粉經(jīng)離體培養(yǎng),可得到單倍體水稻;單倍體水稻的稻穗、米粒變小

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科目:高中生物 來源: 題型:

下面關(guān)于ATP的敘述,錯(cuò)誤的是(  )
A、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核中都有ATP的分布
B、合成ATP所需的能量主要由磷酸提供
C、ATP可以水解為一個(gè)核苷酸和兩個(gè)磷酸
D、正常細(xì)胞中ATP與ADP的比值在一定范圍內(nèi)變化

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科目:高中生物 來源: 題型:

ATP可以作為一種原料用來合成( 。
A、DNAB、RNA
C、蛋白質(zhì)D、糖原

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為某細(xì)胞的分裂圖象,據(jù)圖分析合理的是( 。
A、1號(hào)染色體上含有基因W,則2號(hào)染色體上含有基因w的可能性很大
B、該細(xì)胞有四對(duì)同源染色體
C、若該細(xì)胞為某生物的體細(xì)胞,則該生物高度不育
D、該細(xì)胞完成分裂后,細(xì)胞中的染色體、DNA、線粒體被平均分配到子細(xì)胞中

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示研究生長素在玉米胚芽鞘中運(yùn)輸?shù)膶?shí)驗(yàn),瓊脂塊甲和瓊脂塊乙位置如圖所示.下表是
瓊脂塊收集到的生長素相對(duì)量
黑暗單側(cè)光照
2133
7967
實(shí)驗(yàn)裝置在黑暗中和單側(cè)光照時(shí)(如圖所示),瓊脂塊甲和乙中生長素的相對(duì)量,該實(shí)驗(yàn)說明( 。
A、黑暗中產(chǎn)生的生長素比有光時(shí)更多
B、光線改變了生長素在胚芽鞘中的分布
C、單側(cè)光使胚芽鞘彎向光源
D、生長素只能由胚芽鞘頂端向下運(yùn)輸

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是某陸生生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)的結(jié)構(gòu)模式圖.下列各項(xiàng)敘述中不正確的是(  )
A、此生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者不止一個(gè)
B、丁和辛之間既存在競爭關(guān)系又存在捕食關(guān)系
C、若丙種群數(shù)量下降10%,辛種群不會(huì)發(fā)生明顯變化
D、辛從食物鏈甲→丙→乙→丁→辛獲得的能量最多

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科目:高中生物 來源: 題型:

含有1000個(gè)堿基的DNA,每條鏈上的堿基排列方式有( 。
A、1000個(gè)
B、2500個(gè)
C、4500個(gè)
D、41000個(gè)

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同步練習(xí)冊(cè)答案