A、 |
B、 |
C、 |
D、 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、③ | B、①③ | C、②④ | D、①③④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、該層粘連蛋白含有肽鍵數(shù)至少為m-3 |
B、該蛋白在細(xì)胞識別中具有重要作用 |
C、該蛋白的合成需要DNA、RNA、RNA聚合酶等物質(zhì)的參與 |
D、該物質(zhì)的生成只需核糖體即可完成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、⑥在①上的移動方向是從左向右,所用原料是氨基酸 |
B、最終合成的肽鏈②、③、④、⑤在結(jié)構(gòu)上各不相同 |
C、合成①的場所均在細(xì)胞核,合成⑥的場所均在細(xì)胞質(zhì) |
D、該過程表明生物體內(nèi)少量的mRNA可以迅速合成出大量的蛋白質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、自由水含量影響新陳代謝 |
B、結(jié)合水是細(xì)胞的重要組成成分 |
C、水是光合作用的重要原料 |
D、水是呼吸作用的重要原料 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖中b、c分別是指具膜的細(xì)胞器、細(xì)胞膜 |
B、圖中m是指葉綠體的內(nèi)膜 |
C、圖中p是指線粒體的內(nèi)膜 |
D、圖中的f和h分別是指內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的膜 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、均發(fā)生在第一次分裂后期 |
B、第一次分裂前期、第一次分裂后期和第二次分裂后期 |
C、均發(fā)生在第二次分裂后期 |
D、第一次分裂后期、第一次分裂后期和第一次分裂前期 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、與抗原發(fā)生特異性結(jié)合 |
B、用于基因工程獲得目的基因 |
C、可調(diào)節(jié)血糖濃度 |
D、細(xì)胞中蛋白質(zhì)合成的直接模板 |
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