下列關(guān)于HIV、幽門螺桿菌、人體腫瘤細(xì)胞的敘述，正確的是（　�。�
A、都含有染色體
B、都具有增殖能力
C、都屬于原核生物
D、都含有核糖體
考點(diǎn)：細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)、細(xì)胞學(xué)說的建立、內(nèi)容和發(fā)展,原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同
專題：
分析：染色體（質(zhì)）存在于真核生物細(xì)胞核中，原核生物和病毒沒有染色體．
解答： 解：A、HIV病毒和幽門螺桿菌都沒有染色體，A錯誤；
B、HIV病毒和幽門螺桿菌都具有能繁殖產(chǎn)生后代的基本生命特征，人體腫瘤細(xì)胞能進(jìn)行分裂增殖，B正確；
C、HIV病毒，是不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物，不是原核生物，人的腫瘤細(xì)胞屬于人體異常分化的細(xì)胞，不是生物，C錯誤；
D、HIV病毒，不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不含有核糖體，D錯誤．
故選：B．
點(diǎn)評：本題的知識點(diǎn)是真核細(xì)胞、原核細(xì)胞、病毒在結(jié)構(gòu)上的比較，腫瘤細(xì)胞的特點(diǎn)，生命的基本特征，對于相關(guān)知識點(diǎn)的綜合應(yīng)用是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于細(xì)胞膜化學(xué)組成的表述最全面的是（　�。�
A、蛋白質(zhì)、糖類、脂質(zhì)
B、蛋白質(zhì)、磷脂、無機(jī)鹽
C、蛋白質(zhì)、脂肪、糖類
D、核酸、磷脂、膽固醇

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示動、植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖．據(jù)圖回答：
（1）圖中結(jié)構(gòu)1是
 
；
（2）提供細(xì)胞能量的“動力車間”為[
 
]
 
；
（3）結(jié)構(gòu)5為
 
，在植物細(xì)胞有絲分裂時(shí)與細(xì)胞壁的形成有關(guān)；
（4）細(xì)胞內(nèi)有雙層膜的結(jié)構(gòu)又是細(xì)胞控制中心的是
 
；
（5）若B圖為洋蔥根細(xì)胞，則應(yīng)除去[
 
]
 
；
（6）B圖細(xì)胞中沒有，且與A圖所示細(xì)胞有絲分裂有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[
 
]
 
；
（7）12所示結(jié)構(gòu)的化學(xué)組成為
 
和
 
，它與染色體的關(guān)系是同一物質(zhì)在細(xì)胞不同時(shí)期的兩種存在狀態(tài)．
（8）合成胰島素的場所是[
 
]
 
．
（9）如果某細(xì)胞同時(shí)具有A、B圖中的各種細(xì)胞器，則為
 
細(xì)胞．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列物質(zhì)中，不是氨基酸的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列各項(xiàng)不屬于生命系統(tǒng)的是（　�。�
A、池塘中的一只青蛙
B、表皮細(xì)胞中的水和蛋白質(zhì)分子
C、青蛙的表皮細(xì)胞
D、池塘中的水、陽光等因素以及池塘中生活的青蛙等各種生物

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科目：高中生物 來源： 題型：

說明生物群落在垂直方向上具有分層現(xiàn)象的是（　�。�
A、一片竹林中的竹子高矮不一
B、森林中的樹木的間隙有較多的灌木和草叢
C、森林中有喬木層、灌木層、草木層和地被物層
D、鹿群中有的鹿高，有的鹿矮

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖（一）為高等綠色植物葉肉細(xì)胞中的部分代謝示意圖：圖（二）為不同光照強(qiáng)度下，測定綠色植物每小時(shí)對CO2的吸收速率并繪制成的相應(yīng)曲線圖；（三）是關(guān)于光合作用和呼吸作用的一些實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)曲線．請據(jù)圖回答問題．

（1）當(dāng)圖（一）細(xì)胞中有d過程發(fā)生而沒有e過程發(fā)生時(shí)，該細(xì)胞處于的生理狀態(tài)是
 
，若不發(fā)生d過程，則此時(shí)測得的CO2的變化值代表
 
．
（2）當(dāng)植物缺鎂時(shí)，圖（二）曲線中的B點(diǎn)將
 
．（填“左移”或“右移”）
（3）圖（二）所示植物在4klx光照下，光合作用6小時(shí)利用CO2
 
ml．若該植物在光照下積累的有機(jī)物都是葡萄糖，在2klx光照下，該植物2小時(shí)積累葡萄糖
 
克．
（4）根據(jù)圖（三）資料分析，影響光合作用的因素有
 
．
（5）圖（三）A中所示自變量因素對光合強(qiáng)度的影響規(guī)律是：①
 
；②
 
．B中三條曲線表示的含義依次是：I是
 
，Ⅱ是
 
，Ⅲ是呼吸速率．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列說法正確的有（　�。�
①光合作用一定要在葉綠體中進(jìn)行．
②有氧呼吸的第二、三階段一定在線粒體中進(jìn)行．
③沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物一定是原核生物．
④酶催化作用的最適溫度一定是37℃．
⑤細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)一定是DNA．
⑥無氧呼吸產(chǎn)生乳酸的過程一定不產(chǎn)生CO2．
A、1項(xiàng)B、2項(xiàng)C、3項(xiàng)D、4項(xiàng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

預(yù)測某地人口的未來發(fā)展趨勢的主要依據(jù)是（　�。�
A、人口數(shù)量B、人口密度
C、性別比例D、年齡組成

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