Question

如圖（一）為高等綠色植物葉肉細(xì)胞中的部分代謝示意圖：圖（二）為不同光照強(qiáng)度下，測(cè)定綠色植物每小時(shí)對(duì)CO₂的吸收速率并繪制成的相應(yīng)曲線圖；（三）是關(guān)于光合作用和呼吸作用的一些實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)曲線．請(qǐng)據(jù)圖回答問題．

（1）當(dāng)圖（一）細(xì)胞中有d過程發(fā)生而沒有e過程發(fā)生時(shí)，該細(xì)胞處于的生理狀態(tài)是

 

，若不發(fā)生d過程，則此時(shí)測(cè)得的CO₂的變化值代表

 

．
（2）當(dāng)植物缺鎂時(shí)，圖（二）曲線中的B點(diǎn)將

 

．（填“左移”或“右移”）
（3）圖（二）所示植物在4klx光照下，光合作用6小時(shí)利用CO₂

 

ml．若該植物在光照下積累的有機(jī)物都是葡萄糖，在2klx光照下，該植物2小時(shí)積累葡萄糖

 

克．
（4）根據(jù)圖（三）資料分析，影響光合作用的因素有

 

．
（5）圖（三）A中所示自變量因素對(duì)光合強(qiáng)度的影響規(guī)律是：①

 

；②

 

．B中三條曲線表示的含義依次是：I是

 

，Ⅱ是

 

，Ⅲ是呼吸速率．

Answer 1

考點(diǎn)：光反應(yīng)、暗反應(yīng)過程的能量變化和物質(zhì)變化,細(xì)胞呼吸的過程和意義

專題：

分析：分析圖（一）：該圖是葉綠體的結(jié)構(gòu)和功能、線粒體的結(jié)構(gòu)和功能及光合作用過程與呼吸作用過程的關(guān)系，其中光合作用中葉綠體吸收光能，利用二氧化碳和水合成有機(jī)物釋放出氧氣，線粒體是有氧呼吸的主要場(chǎng)所．
圖（二）是植物光合作用隨光照強(qiáng)度變化而變化的曲線，A點(diǎn)只進(jìn)行呼吸作用，不進(jìn)行光合作用，B點(diǎn)的光的補(bǔ)償點(diǎn)，此光照強(qiáng)度下，光合作用強(qiáng)度與呼吸作用強(qiáng)度相等，D點(diǎn)是光的飽和點(diǎn)，D點(diǎn)以后限制光合作用強(qiáng)度的因素不再是光照強(qiáng)度．
圖A：表示二氧化碳濃度和光照強(qiáng)度對(duì)光合作用的影響．
圖B：表示溫度通過影響酶的活性進(jìn)而影響光合強(qiáng)度．

解答： 解：（1）有d過程說明存在光合作用，但沒有e過程說明光合作用強(qiáng)度比呼吸強(qiáng)度弱或剛好相等，產(chǎn)生的O₂全部被線粒體利用進(jìn)行了有氧呼吸；在黑暗條件下，光合作用不再進(jìn)行，只存在細(xì)胞呼吸過程，這時(shí)可以測(cè)出細(xì)胞呼吸強(qiáng)度：可測(cè)細(xì)胞從外界環(huán)境吸收O₂量或釋放CO₂量等指標(biāo)．
（2）當(dāng)植物缺鎂時(shí)，會(huì)影響葉綠素的合成從而影響光反應(yīng)強(qiáng)度減弱，光補(bǔ)償點(diǎn)右移．
（3）圖（二）所示植物在4klx光照下，光合作用6小時(shí)利用CO₂的量=（22.4+44.8）×6=403.2ml，若該植物在光照下積累的有機(jī)物都是葡萄糖，在2klx光照下，該植物每小時(shí)凈光合作用利用的CO₂量為22.4ml，兩小時(shí)的凈積累量為44.8ml，0.0448L÷22.4L/mol=0.002mol，根據(jù)光合作用產(chǎn)生葡萄糖的總反應(yīng)式可以計(jì)算出葡萄糖量=0.002÷6×180=0.06g．
（4）根據(jù)圖（三）資料分析，影響光合作用的因素有溫度．光照強(qiáng)度、二氧化碳濃度．
（5）圖（三）A中所示自變量因素對(duì)光合強(qiáng)度的影響規(guī)律是在一定范圍內(nèi)，隨二氧化碳濃度的升高，光合作用增強(qiáng)，另外可以看出在二氧化碳濃度一定時(shí)，隨光照強(qiáng)度增加，光合作用增強(qiáng)，由圖可知，B中三條曲線表示的含義I是真正光合速率，Ⅱ是凈光合速率，Ⅲ是呼吸速率．
故答案為：（1）光合作用強(qiáng)度小于或等于呼吸作用強(qiáng)度   呼吸作用強(qiáng)度
（2）右移  
（3）403.2   0.06
（4）光照強(qiáng)度、二氧化碳濃度  溫度
（5）①在一定范圍內(nèi)，隨二氧化碳濃度的升高，光合作用增強(qiáng)
②在二氧化碳濃度一定時(shí)，隨光照強(qiáng)度增加，光合作用增強(qiáng)     真正光合速率   凈光合速率

點(diǎn)評(píng)：本題主要考查影響光合作用的因素，意在考查考生讀圖識(shí)圖的能力，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力．