A、與檸檬酸循環(huán)有關(guān)的酶在線粒體基質(zhì) |
B、與ATP合成有關(guān)的酶都在線粒體內(nèi)膜上 |
C、線粒體進(jìn)行呼吸作用時(shí)必須有氧的參與 |
D、細(xì)胞產(chǎn)生CO2的部位不一定是線粒體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、該群落共有4個(gè)營養(yǎng)級(jí),生產(chǎn)者與初級(jí)消費(fèi)者間的關(guān)系是捕食 |
B、該群落中各營養(yǎng)級(jí)之間能量傳遞效率為10%~20% |
C、該水域受到醬油廠廢水的污染后,生產(chǎn)者的數(shù)量會(huì)明顯增多 |
D、該圖要能代表一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)還缺非生物的物質(zhì)與能量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、乙烯利 | B、赤霉素 |
C、2,4-D | D、脫落酸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、生物大分子的主要功能是為細(xì)胞提供能量 |
B、核酸能儲(chǔ)存遺傳信息,并決定細(xì)胞和整個(gè)生物體的遺傳特性 |
C、淀粉、糖元、纖維素都是生物大分子 |
D、DNA和RNA是具有生物活性的生物大分子 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、發(fā)生反射時(shí),神經(jīng)沖動(dòng)在Ⅱ上以局部電流的形式雙向傳導(dǎo) |
B、神經(jīng)沖動(dòng)傳到Ⅲ部位時(shí),電信號(hào)轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)信號(hào) |
C、只有興奮時(shí),Ⅲ才能合成神經(jīng)遞質(zhì) |
D、突觸一般不含有Ⅰ部位的結(jié)構(gòu) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①③ | B、②④ | C、③④ | D、①④ |
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