Question

12．如圖甲是馬鈴薯細(xì)胞內(nèi)生命活動示意圖，其中①、②、③、④、⑤表示生理過程，A、B、C、D表示生命活動產(chǎn)生的物質(zhì)．圖乙是溫度影響馬鈴薯植株光合作用與呼吸作用的研究結(jié)果．請據(jù)圖回答下列問題．

（1）甲圖中在生物膜上發(fā)生的生理過程有③和④（用圖中數(shù)字表示），A表示丙酮酸，④表示的生理過程是光反應(yīng)，D表示ATP和[H]．
（2）缺氧時馬鈴薯塊莖細(xì)胞與玉米根細(xì)胞產(chǎn)物不相同，直接原因是兩者無氧呼吸第二階段的酶的種類不相同．
（3）假設(shè)每天光照12小時，從乙圖中可以看出，30℃下植株一晝夜有機物的生產(chǎn)量為78mg（用CO₂的量表示），最有利于植株生長的溫度是20℃．
（4）在研究通度對光合作用與呼吸作用影響的實驗中，應(yīng)控制的無關(guān)變量有每次實驗的時間、光照強度、CO₂濃度等．（至少列舉兩項）

Answer 1

分析 有氧呼吸的過程：
1、C₆H₁₂O₆→2丙酮酸+4[H]+能量        （細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)）
2、2丙酮酸+6H₂O→6CO₂+20[H]+能量   （線粒體基質(zhì)）
3、24[H]+6O₂→12H₂O+能量                （線粒體內(nèi)膜）
光合作用的過程：
光反應(yīng)階段：（1）水的光解2H₂O→4[H]+O₂（2）ATP的形成ADP+Pi+能量→ATP
暗反應(yīng)階段：（1）CO₂固定CO2+C₅→2C₃   （2）C₃的還原2C₃→（C H₂O）+C₅
分析圖1，①代表有氧呼吸第一階段，②代表有氧呼吸第二階段，③代表有氧呼吸第三階段，④代表光反應(yīng)，⑤代表暗反應(yīng)；A代表丙酮酸，B表示[H]，C代表ADP，D代表【H】和ATP．分析圖2，光照條件下二氧化碳的吸收量代表凈光合作用量，黑暗條件下二氧化碳的釋放量代表呼吸作用量．

解答 解：（1）有氧呼吸第三階段發(fā)生在線粒體的內(nèi)膜上，光反應(yīng)階段場所是類囊體膜，A表示有氧呼吸第一階段產(chǎn)物丙酮酸，D表示光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供ATP和[H]．
（2）缺氧時馬鈴薯塊莖細(xì)胞無氧呼吸產(chǎn)生乳酸，玉米根細(xì)胞無氧呼吸產(chǎn)生酒精和二氧化碳，直接原因是無氧呼吸第二階段的酶的種類不相同．
（3）從乙圖中可以看出，30℃下凈光合作用量為3.5，呼吸作用量為3，則光合作用的速率為6.5，有機物的生產(chǎn)量為6.5×12=78mg，植物有機物的積累量=（凈光合作用量-呼吸作用量）×12，柱形圖兩者差值越大，積累量越多，則最有利于植株生長的溫度是20℃．
（4）“研究溫度對光合作用與呼吸作用影響”的實驗中，自變量是溫度，則無關(guān)變量有每次實驗時間、光照強度、二氧化碳濃度等．
故答案為：
（1）③和④丙酮酸   光反應(yīng)   ATP和[H]
（2）兩者無氧呼吸第二階段的酶的種類不相同
（3）78mg       20℃
（4）每次實驗的時間、光照強度、CO₂濃度等

點評 本題考查光合作用和呼吸作用的相關(guān)知識，解答本題首先要熟悉圖中表示的各種生命活動的詳細(xì)過程；其次，據(jù)圖寫出各字母（或數(shù)字）代表的物質(zhì)（或生理過程）的名稱；第三，要善于將所學(xué)過的知識進(jìn)行整合，弄清楚它們之間的聯(lián)系與區(qū)別．