Question

19．如圖是運(yùn)用現(xiàn)代生物技術(shù)對某種經(jīng)濟(jì)作物進(jìn)行品種改良的過程，據(jù)圖回答：

（1）圖中涉及的現(xiàn)代生物技術(shù)有轉(zhuǎn)基因技術(shù)、植物體細(xì)胞雜交技術(shù)和植物組織培養(yǎng)技術(shù)．
（2）要獲取抗蟲基因，首先是建立相應(yīng)的基因組（或“基因”、“cDNA”）文庫，從中選出所需的抗蟲基因．構(gòu)建基因表達(dá)載體時(shí)，可以用兩種不同的限制酶分別切割目的基因和運(yùn)載體，而對兩種限制酶的要求是切割后產(chǎn)生的DNA片段（黏性）末端分別相同．
（3）為獲取雜種細(xì)胞，先除去細(xì)胞壁以獲得原生質(zhì)體，再用PEG誘導(dǎo)其融合；融合成功的標(biāo)志是雜種細(xì)胞出現(xiàn)（新的）細(xì)胞壁（或“再生壁”）．
（4）為鑒定新品系D的抗蟲性，需要從個(gè)體水平進(jìn)行抗蟲接種實(shí)驗(yàn)．在推廣引種．時(shí)，要注意轉(zhuǎn)基因作物的種群數(shù)量不得超過環(huán)境承載力的限度，這主要體現(xiàn)了生態(tài)工程的協(xié)調(diào)與平衡原理．

Answer 1

分析 分析題圖：原始品系A(chǔ)→抗蟲品系B運(yùn)用了轉(zhuǎn)基因技術(shù)；抗蟲品系B和耐寒遠(yuǎn)緣品系C運(yùn)用體細(xì)胞雜交技術(shù)形成抗蟲耐寒新品系D，其中雜種細(xì)胞借助于植物組織培養(yǎng)技術(shù)長成植株，據(jù)此答題．

解答 解：（1）根據(jù)試題分析，圖中涉及的現(xiàn)代生物技術(shù)有轉(zhuǎn)基因技術(shù)、植物體細(xì)胞雜交技術(shù)和植物組織培養(yǎng)技術(shù)．
（2）要獲取抗蟲基因，首先是建立相應(yīng)的基因組（或“基因”、“cDNA”）文庫，從中選出所需的抗蟲基因．構(gòu)建基因表達(dá)載體時(shí)，可以用兩種不同的限制酶分別切割目的基因和運(yùn)載體，而對兩種限制酶的要求是切割后產(chǎn)生的DNA片段（黏性）末端分別相同，這樣才能目的基因和運(yùn)載體連接在一起．
（3）為獲取雜種細(xì)胞，先除去細(xì)胞壁以獲得原生質(zhì)體，再用PEG誘導(dǎo)其融合；融合成功的標(biāo)志是雜種細(xì)胞出現(xiàn)（新的）細(xì)胞壁（或“再生壁”）．
（4）為鑒定新品系D的抗蟲性，需要從個(gè)體水平進(jìn)行抗蟲接種在推廣引種時(shí)，要注意轉(zhuǎn)基因作物的種群數(shù)量不得超過環(huán)境承載力的限度，這主要體現(xiàn)了生態(tài)工程的協(xié)調(diào)與平衡原理．
故答案為：
（1）植物體細(xì)胞雜交        植物組織培養(yǎng)
（2）基因組（或“基因”、“cDNA”）        切割后產(chǎn)生的DNA片段（黏性）末端分別相同（其他合理答案也給分）
（3）原生質(zhì)體      （新的）細(xì)胞壁（或“再生壁”）
（4）抗蟲接種        協(xié)調(diào)與平衡

點(diǎn)評 本題考查基因工程的應(yīng)用、植物細(xì)胞工程的應(yīng)用等相關(guān)知識，意在考查考生分析題圖提取有效信息的能力；識記能力和能理解所學(xué)知識要點(diǎn)，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力．能理論聯(lián)系實(shí)際，綜合運(yùn)用所學(xué)知識解決自然界和社會生活中的一些生物學(xué)問題．