標(biāo)記后培養(yǎng)的代數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 |
實(shí)測(cè)的放射性 | 2.0 | 1.0 | 0.5 | 0.25 |
A、通過(guò)分裂增殖的 |
B、由其他膜重新裝配而來(lái) |
C、重新合成的 |
D、通過(guò)復(fù)制產(chǎn)生的 |
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、豌豆的遺傳物質(zhì)是DNA和RNA |
B、甲流病毒的遺傳物質(zhì)含有S元素 |
C、T2噬菌體內(nèi),堿基A、C、G參與組成的核苷酸有6種 |
D、可利用同位素示蹤法證明DNA以半保留的方式復(fù)制 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、促進(jìn)細(xì)胞分裂 |
B、促進(jìn)細(xì)胞分化 |
C、促進(jìn)細(xì)胞衰老 |
D、促進(jìn)細(xì)胞癌變 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、實(shí)驗(yàn)原理是低溫抑制紡錘體的形成,使子染色體不能移向兩極 |
B、解離后的洋蔥根尖應(yīng)漂洗后才能進(jìn)行染色 |
C、龍膽紫溶液可以使細(xì)胞中的染色體著色 |
D、顯微鏡下可以看到大多數(shù)處在分裂期細(xì)胞中的染色體數(shù)目發(fā)生改變 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、全中 | ||||
B、
| ||||
C、
| ||||
D、全重 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、已經(jīng)高度分化的細(xì)胞仍具有形成完整植株所需要的全部基因 |
B、細(xì)胞全能性的體現(xiàn)過(guò)程肯定會(huì)受到基因和環(huán)境的共同影響 |
C、在任何條件下,已經(jīng)分化的細(xì)胞在結(jié)構(gòu)和功能上的特化是不能逆轉(zhuǎn)的 |
D、動(dòng)物的早期胚胎和植物體中每個(gè)結(jié)構(gòu)完整的活細(xì)胞都具有細(xì)胞全能性 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、前期8和8、后期16和8 |
B、前期8和4、后期l6和8 |
C、前期8和8、后期16和4 |
D、前期8和4、后期l6和4 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、要將猛犸象的基因?qū)氲侥硠?dòng)物胚胎內(nèi),不能用病毒作為運(yùn)載體 |
B、利用絕種動(dòng)物的體細(xì)胞經(jīng)組織培養(yǎng)可望獲得人們所需的器官 |
C、用上述提取的猛犸象基因替換小鼠細(xì)胞內(nèi)的基因,通過(guò)克隆技術(shù)可以將已滅絕的猛犸象重新復(fù)活 |
D、猛犸象與小鼠共用一套遺傳密碼,它們合成蛋白質(zhì)的方式基本相同 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、600 3 |
B、400個(gè) 4 |
C、600 4個(gè) |
D、1200個(gè) 3 |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com