A、在“觀察洋蔥表皮細胞質(zhì)壁分離和復(fù)原”實驗中,選擇0.5mg/mL的蔗糖溶液 |
B、在“探究酵母菌的呼吸方式”實驗中,使用酸性重鉻酸鉀溶液檢測酒精 |
C、在“觀察動物細胞減數(shù)分裂”實驗中,常選擇動物卵巢組織為觀察材料 |
D、在“綠葉中色素的提取和分離”實驗中,可選用洋蔥鱗片葉作為實驗材料 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、胚胎干細胞有細胞周期,神經(jīng)干細胞分化形成的神經(jīng)細胞沒有細胞周期 |
B、各種組織干細胞分化形成不同組織細胞是基因選擇性表達的結(jié)果 |
C、造血干細胞分化形成紅細胞、白細胞的過程是不可逆的 |
D、肝臟干細胞分化成肝臟細胞的過程表現(xiàn)了細胞的全能性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、只有紫色洋蔥的表皮細胞才會發(fā)生質(zhì)壁分離 |
B、細胞液呈紫色,質(zhì)壁分離以后容易與外界溶液區(qū)分 |
C、細胞膜呈紫色,質(zhì)壁分離以后容易與細胞壁區(qū)分 |
D、紫色洋蔥的表皮細胞的液泡特別大 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、用于鑒定還原糖的斐林試劑甲液和乙液,可直接用于蛋白質(zhì)的鑒定 |
B、用于鑒定蛋白質(zhì)的雙縮脲試劑A液與B液要混合均勻后,再加入含樣品的試管中,且必須現(xiàn)用現(xiàn)混 |
C、鑒定還原糖時,先加入斐林試劑甲液搖勻后,再加入乙液 |
D、在觀察花生子葉脂肪的鑒定實驗中,需要用顯微鏡才能看到被染成橘黃色的脂肪滴 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、與抗原物質(zhì)發(fā)生特異性結(jié)合 |
B、構(gòu)成生物體的遺傳物質(zhì) |
C、可能形成某種酶 |
D、可參與血糖平衡的調(diào)節(jié) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、建立者是沃森和克里克 |
B、標志著生物學的研究進入分子水平 |
C、論證了一切生物都是由細胞發(fā)育而來 |
D、科學發(fā)現(xiàn)需要理性思維和實驗的結(jié)合 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、電刺激②處,神經(jīng)纖維上的電流計會記錄到電位變化 |
B、神經(jīng)纖維上興奮的傳導(dǎo)方向與膜內(nèi)的電流方向相同 |
C、“神經(jīng)-肌接頭”處能發(fā)生電信號向化學信號的轉(zhuǎn)變 |
D、電刺激①處,肌肉會收縮,靈敏電流計指針也會偏轉(zhuǎn) |
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