11．葉綠體和線粒體在結(jié)構(gòu)和功能上的相同點是（　　）
①都具有雙層膜
②分解有機(jī)物，釋放能量
③水作為生理功能的一種原料
④產(chǎn)生氧氣
⑤含有多種酶
⑥含有DNA．
A．①②④⑤B．①②⑥⑤C．①③⑤⑥D．①②③⑥

分析 線粒體和葉綠體在結(jié)構(gòu)和功能上的異同點：
1、結(jié)構(gòu)上不同之處：線粒體形狀是短棒狀，圓球形；分布在動植物細(xì)胞中；內(nèi)膜向內(nèi)折疊形成嵴；基質(zhì)中含有與有氧呼吸有關(guān)的酶．葉綠體形狀是扁平的橢球形或球形；主要分布在植物的葉肉細(xì)胞里以及幼嫩莖稈的表皮細(xì)胞內(nèi)；內(nèi)膜光滑無折疊，基粒是由類囊體垛疊而成；基質(zhì)中含有大量與光合作用有關(guān)的酶．
2、結(jié)構(gòu)上相同之處：都是雙層膜結(jié)構(gòu)，基質(zhì)中都有酶，都含有少量的DNA和RNA．
3、功能上不同之處：線粒體是細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸的主要場所，是細(xì)胞的“動力車間”．葉綠體是綠色植物進(jìn)行光合作用的主要場所，是植物細(xì)胞的“養(yǎng)料制造車間”．
4、功能上相同之處：都需要水作為生理功能的原料，都能產(chǎn)生ATP，都是半自主性細(xì)胞器．

解答 解：①線粒體和葉綠體都具有雙層膜，①正確；
②線粒體能分解有機(jī)物，釋放能量，而葉綠體是合成有機(jī)物，儲存能量，②錯誤；
③線粒體基質(zhì)中進(jìn)行有氧呼吸的第二階段，該階段需要水參與反應(yīng)；葉綠體類囊體薄膜上會發(fā)生水的光解，③正確；
④葉綠體能產(chǎn)生氧氣，線粒體消耗氧氣，④錯誤；
⑤葉綠體和線粒體中都含有多種酶，⑤正確；
⑥葉綠體和線粒體中都含有DNA，⑥正確．
故選：C．

點評 本題考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能，重點考查細(xì)胞器的相關(guān)知識，要求考生識記細(xì)胞中各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)、分布和功能，尤其是線粒體和葉綠體，能對兩者進(jìn)行比較．再結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．如圖表示銅污染對形態(tài)、解剖和生理特征相似的甲、乙兩種水蚤的影響．在圖a和圖b中，虛線左側(cè)曲線表示它們在含銅濃度分別為10 μg/L和30 μg/L的培養(yǎng)液中的水蚤數(shù)目變化情況，虛線右側(cè)曲線表示它們在無銅的適宜培養(yǎng)液中的數(shù)量變化情況．下列說法不合理的是（　�。�
A．在有污染的情況下，乙生態(tài)優(yōu)勢明顯；在無污染的情況下，甲生態(tài)優(yōu)勢明顯
B．在銅污染程度加大的情況下，甲的耐受力更差
C．環(huán)境改變可改變生物之間原有的種間關(guān)系
D．在上述實驗條件下，兩種水蚤在一定階段隨時間的延續(xù)均有可能呈現(xiàn)“S”型數(shù)量增長變化

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．兩種細(xì)胞分別具有以下特征：
特征細(xì)胞I細(xì)胞II
細(xì)胞壁有有
核糖體有有
細(xì)胞核無有
進(jìn)行光合作用的能力有無
細(xì)胞呼吸有有
根據(jù)如表中給出的特征分析，下列說法不正確的是（　�。�
A．細(xì)胞Ⅰ是原核細(xì)胞，最可能是藍(lán)藻
B．細(xì)胞Ⅱ是真核細(xì)胞，可能是植物的根尖細(xì)胞
C．兩種細(xì)胞都有染色體
D．兩種細(xì)胞的細(xì)胞壁的組成成分不同

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．在生化反應(yīng)中，當(dāng)?shù)孜锱c酶的活性位點形成互補(bǔ)結(jié)構(gòu)時（如甲圖A所示），可催化底物發(fā)生變化．酶抑制劑是與酶結(jié)合并降低酶活性的分子，其中競爭性抑制劑與底物競爭酶的活性位點，從而降低酶對底物的催化效應(yīng)；非競爭性抑制劑和酶活性位點以外的其他位點結(jié)合，能改變酶的構(gòu)型，使酶不能與底物結(jié)合，從而使酶失去催化活性．圖乙表示無抑制劑和不同抑制劑作用的效果曲線．以下說法正確的是（　　）
A．多數(shù)酶是蛋白質(zhì)可用雙縮脲試劑檢測，少數(shù)酶是RNA可用甲基綠檢測
B．圖乙中曲線a、b酶促反應(yīng)速率不再增加是因為酶的催化效率是有一定限度的
C．如圖乙中曲線a表示無抑制劑，則曲線b可以表示競爭性抑制劑存在時的作用效果
D．已知青霉素的化學(xué)結(jié)構(gòu)與細(xì)菌合成細(xì)胞壁的底物相似，能抑制細(xì)菌合成細(xì)胞壁相關(guān)酶的活性，故青霉素屬于非競爭性抑制劑

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖甲表示某島嶼上幾類主要生物的食物關(guān)系，圖乙表示兔進(jìn)入該島嶼后的種群數(shù)量變化曲線．請分析回答：

（1）從生態(tài)系統(tǒng)成分看，圖甲沒標(biāo)出的成分還必須有非生物的物質(zhì)和能量、分解者．
（2）鳥的糞便仍含有一部分能量，這些能量屬于昆蟲同化的能量．若鼬通過捕食鼠和捕食鳥獲得的能量相同，則鼬每增加1kg體重，至少需要草75kg．
（3）圖乙中，若在a點用標(biāo)志重捕法調(diào)查兔的種群密度，第一次捕獲100只并全部標(biāo)記后釋放回環(huán)境中．第二次捕獲了80只，其中有20只帶有標(biāo)記，則該島野兔種群的K值約為800只．若在第二次捕獲過程中，發(fā)現(xiàn)島上有脫落的標(biāo)記（某些帶標(biāo)記的野兔被鼬捕食，標(biāo)記不影響兔被捕食）．這種情況下，估算的K值偏高 （偏高、偏低、不變）．
（4）鼬能夠根據(jù)鼠、鳥留下的氣味而捕食它們，同樣，鼠和鳥也能依據(jù)鼬的氣味躲避鼬的獵捕，從而維持種在生態(tài)系統(tǒng)中的相對穩(wěn)定．這個實例說明了信息傳遞能夠調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的相對穩(wěn)定．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．在外界環(huán)境條件恒定時，用如圖裝置測定種子萌發(fā)時的呼吸作用類型（假設(shè)呼吸底物全部為葡萄糖），實驗開始同時關(guān)閉兩裝置活塞，在25℃下經(jīng)過20min后觀察紅色液滴的移動情況．
（1）種子有氧呼吸總反應(yīng)式：C6H12O6+6H2O+6O2$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量；
種子無氧呼吸總反應(yīng)式：C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C2H5OH（酒精）+2CO2+少量能量．
（2）若裝置1的紅色液滴左移，裝置2的紅色液滴不移動，則說明此時萌發(fā)的種子只進(jìn)行有氧呼吸；若裝置1的紅色液滴左移，裝置2的紅色液滴右移，則說明此時萌發(fā)的種子既進(jìn)行有氧呼吸也進(jìn)行無氧呼吸．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．關(guān)于探究細(xì)胞表面積與體積的關(guān)系的說法中錯誤的是（　　）
A．以瓊脂塊的大小表示細(xì)胞大小
B．NaOH的擴(kuò)散體積與總體積比表示細(xì)胞物質(zhì)運輸效率
C．隨瓊脂塊增大，瓊脂塊中變紅的體積所占比例減小
D．瓊脂塊越小，NaOH擴(kuò)散的速度就越快

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．植物體吸收、運輸水分和無機(jī)鹽的主要器官和結(jié)構(gòu)分別是（　　）
A．導(dǎo)管、根B．篩管、根C．根、導(dǎo)管D．根、篩管

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．紅茉莉和白茉莉雜交，后代全是粉茉莉，粉茉莉自交，后代中紅茉莉：粉茉莉：白茉莉=1：2：1，下列說法中不正確的是（　�。�
A．茉莉紅花基因?qū)Π谆ɑ蚴遣煌耆@性
B．粉茉莉自交的結(jié)果不能用孟德爾的分離定律解釋
C．親本無論正交和反交，后代的表現(xiàn)型及其比例均相同
D．粉茉莉與白茉莉測交，后代中不會出現(xiàn)紅茉莉

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