溶液 試管 | 蔗糖溶液 | 淀粉溶液 | 蔗糖酶溶液 | 唾液淀粉酶溶液 |
甲 | + | - | + | - |
乙 | - | + | - | |
丙 | + | - | - | + |
丁 | - | + | - |
分析 本題的通過實驗研究酶的專一性,通過實驗?zāi)康暮蛯嶒灢牧戏治龀鰧嶒炇亲宰兞渴堑孜锊煌、酶種類不同,因變量是否出現(xiàn)磚紅色沉淀,其他屬于無關(guān)變量,無關(guān)變量應(yīng)保持一致且適宜,由于本題的驗證性實驗,結(jié)果預(yù)期應(yīng)該支持實驗?zāi)康模?/p>
解答 解:(1)該題是要驗證蔗糖酶和淀粉酶的催化作用具有專一性,通過實驗?zāi)康暮蛯嶒灢牧戏治龀鰧嶒炇亲宰兞渴堑孜锊煌⒚阜N類不同,因變量是否出現(xiàn)磚紅色沉淀,其他屬于無關(guān)變量,實驗的分組應(yīng)分四組,實驗設(shè)計應(yīng)遵循對照性原則、科學(xué)性原則和單一變量原則.
因此表格中所填內(nèi)容如下
溶液 試管 | 蔗糖溶液 | 淀粉溶液 | 蔗糖酶溶液 | 淀粉酶溶液 | ||||
甲 | + | - | + | - | ||||
乙 | - | + | - | + | ||||
丙 | + | - | - | + | ||||
丁 | - | + | + | - |
| 溶液 試管 | 蔗糖溶液 | 淀粉溶液 | 蔗糖酶溶液 | 淀粉酶溶液 | ||||
甲 | + | - | + | - | |||||
乙 | - | + | - | + | |||||
丙 | + | - | - | + | |||||
丁 | - | + | + | - |
點評 本題的根據(jù)實驗?zāi)康脑O(shè)計實驗并預(yù)期實驗結(jié)果獲取結(jié)論,明確實驗分組、對實驗變量的控制是本題的重點和難點,解析時要根據(jù)實驗?zāi)康摹嶒灢牧厦鞔_實驗原理、自變量、因變量、無關(guān)變量和實驗分組.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物進(jìn)化的基本單位是種群 | |
B. | 種群通過地理隔離必能達(dá)到生殖隔離 | |
C. | 一個種群的全部基因叫做種群的基因庫 | |
D. | 種群是生物繁殖的基本單位 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 1 000 | B. | 2 000 | C. | 500 | D. | 無法確定 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)統(tǒng)一性 | B. | 植物細(xì)胞與動物細(xì)胞的區(qū)別 | ||
C. | 細(xì)胞之間的差異性 | D. | 原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的區(qū)別 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | S型肺炎雙球菌 | B. | R型肺炎雙球菌 | ||
C. | 只有S型肺炎雙球菌 | D. | 只有R型肺炎雙球菌 |
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