下列關(guān)于變異的敘述,正確的是

A.某染色體上的DNA缺失150個堿基對所引起的變異屬于染色體片段缺失

B.有絲分裂過中可以發(fā)生基因突變和基因重組,但不可能發(fā)生染色體變異

C.減數(shù)笫二分裂后期分離的染色單體上的基因不同,其原因一定是基因突變

D.減數(shù)第一分裂后期移向兩極的兩組染色體上的基因差異,導致的變異屬于基因重組

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北省保定市高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列與蛋白質(zhì)功能無直接關(guān)系的是

A. 細胞分裂間期DNA的復制

B. 人體肺泡中的02被運輸?shù)礁渭毎?/p>

C. 植物細胞質(zhì)壁分離及復原

D. 胰島素降低血糖濃度

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年福建廈門高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

A. 相對分子質(zhì)量最小的氨基酸是甘氨酸

B. 有些氨基酸不能在人體細胞中合成

C. 氨基酸分子之間通過不同方式形成肽鍵

D. 有些氨基酸的元素組成是C、H、0、N、S

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科目:高中生物 來源:2016-2017學年河北冀州中學高二上第一次月考生物試卷一(解析版) 題型:雙選題

甲磺酸乙酯(EMS)能使鳥嘌吟變成7-乙基鳥嘌呤,后者不與胞嘧啶配對而與胸腺嘧啶配對,為獲得更多的水稻變異類型,育種專家常用適宜濃度的EHS溶液浸泡種子后再進行大田種植,下列敘述不正確的是

A.使用EMS浸泡種子可以提高基因突變的頻率

B.EMS的處理可使DNA序列中G-C轉(zhuǎn)換成A-T

C.獲得的變異植株細胞核DNA中的嘌吟含量高于嘧啶

D.經(jīng)EMS處理后,水稻體細胞中的染色體數(shù)目保持不變

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科目:高中生物 來源:2016-2017學年河北冀州中學高二上第一次月考生物試卷一(解析版) 題型:選擇題

可遺傳的變異在育種中得到廣泛應用,下列對育種原理的分析正確的是

A.培育無子西瓜利用染色體變異的原理 B.雜交育種利用染色體變異的原理

C.單倍體肓種利用基因突變的原理 D.植物組織培養(yǎng)利用基因重組的原理

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科目:高中生物 來源:2016-2017學年河北冀州中學高二上第一次月考生物試卷二(解析版) 題型:綜合題

某二倍體植物寬葉(M)對窄葉(m)為顯性,高莖(H)對矮莖(h)為顯性,紅花(R)對白花(r)為顯性;騇、m與基因R、r在2號染色體上,基因H、h在4號染色體上。

(1)基因M、R編碼各自蛋白質(zhì)前3個氨基酸的DNA序列如圖,起始密碼子均為AUG。若基因M的b鏈中箭頭所指堿基C突變?yōu)锳,其對應的密碼子由 變?yōu)?u> 。正常情況下,基因R在細胞中最多有 個,其轉(zhuǎn)錄時的模板位于 (填“a”或“b”)鏈中。

(2)用基因型為MMHH和mmhh的植株為親本雜交獲得F1,F(xiàn)1自交獲得F2,F(xiàn)2中自交性狀不分離植株所占的比例為 ,用隱性親本與F2中寬葉高莖植株測交,后代中寬葉高莖與窄葉矮莖植株的比例為 。

(3)基因型為Hh的植株減數(shù)分裂時,出現(xiàn)了一部分處于減數(shù)第二次分裂中期的Hh型細胞,最可能的原因是

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.以下是科學家采用不同方法培育良種牛的過程,據(jù)圖回答下列有關(guān)問題:

(1)圖中操作過程A是指早期胚胎培養(yǎng),B過程中應該將受精卵培養(yǎng)到桑椹胚或囊胚階段再移入受體奶牛子宮,B過程的意義是獲得良種牛幼體.如果要獲得遺傳物質(zhì)完全相同的后代,需要在B過程前進行胚胎分割移植.
(2)②過程使用的是逆轉(zhuǎn)錄 酶,基因工程的核心是④(填數(shù)字),方法C是顯微注射法.
(3)在轉(zhuǎn)基因牛D目的基因的檢測與鑒定過程中,檢測目的基因是否發(fā)揮功能作用的第一步是檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA.

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科目:高中生物 來源:2016-2017學年河北冀州中學高二上第一次月考生物試卷二(解析版) 題型:選擇題

由于基因突變,細胞中有一種蛋白質(zhì)在賴氨酸殘基(位置)上發(fā)生了變化。已知賴氨酸的密碼子為AAA或AAG;天冬氨酸的密碼子為GAU或GAC;甲硫氨酸的密碼子為AUG。根據(jù)已知條件,你認為基因模板鏈上突變后的脫氧核苷酸和替代賴氨酸的氨基酸分別是

選項

A

B

C

D

基因模板鏈上突突后的脫氧核苷酸

腺嘌呤脫氧核苷酸

胸腺嘧啶脫氧核苷酸

胸腺嘧啶脫氧核苷酸

腺嘌呤脫氧核苷酸

替代賴氨酸的氨基酸

天門冬氨酸

天門冬氨酸

甲硫氨酸

甲硫氨酸

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.結(jié)構(gòu)與功能相統(tǒng)一是生物學的基本觀點之一.下列敘述不能說明這一觀點的是( 。
A.神經(jīng)細胞軸突末梢有大量突起,有利于附著更多的神經(jīng)遞質(zhì)受體蛋白
B.葉綠體內(nèi)類囊體膜堆疊使膜面積增大,利于光能充分利用
C.低等植物細胞中心體的存在,利于其有絲分裂的正常進行
D.線粒體內(nèi)膜向內(nèi)突起形成嵴,有利于附著更多的有氧呼吸酶

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