Question

12．如圖為番茄和馬鈴薯之間體細(xì)胞雜交示意圖，請回答下列問題．

（1）能去除細(xì)胞壁而不損傷細(xì)胞可用纖維素酶和果膠酶處理，促進(jìn)原生質(zhì)體融合常用的促融劑是聚乙二醇（PEG），融合細(xì)胞中可能包含3種類型（只考慮兩兩融合）．
（2）由雜種細(xì)胞經(jīng)人工誘導(dǎo)培養(yǎng)，經(jīng)⑤⑥兩個過程，逐漸發(fā)育成C植株，這兩個過程培養(yǎng)基成分的區(qū)別是脫分化培養(yǎng)基生長素含量大于細(xì)胞分裂素，再分化培養(yǎng)基相反（從激素方面分析）．若該雜種植株能產(chǎn)生某種對人體健康十分有益的物質(zhì)，現(xiàn)在提供番茄細(xì)胞和馬鈴薯細(xì)胞，再通過植物細(xì)胞工程工廠化生產(chǎn)該物質(zhì)，需要經(jīng)過的過程是①②③④⑤（以序號形式）．
（3）此種方法培育雜種植株的意義是克服遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙．
（4）此種方法中所應(yīng)用的植物組織培養(yǎng)技術(shù)還用于脫毒苗的培育：一般選取莖尖（或根尖）作為外植體，依據(jù)是病毒極少，甚至無病毒．

Answer 1

分析 據(jù)圖分析，①②表示制備原生質(zhì)體，③表示原生質(zhì)體的融合，④表示再生細(xì)胞壁，⑤表示脫分化，⑥表示再分化，⑤⑥⑦表示植物的組織培養(yǎng)．
1、去細(xì)胞壁的方法：酶解法，即在溫和的條件下用纖維素酶和果膠酶去除細(xì)胞壁．
2、誘導(dǎo)植物細(xì)胞融合的方法：物理法（離心、振動、電激），化學(xué)法（聚乙二醇），原因是細(xì)胞膜具有一定的流動性．
3、融合完成的標(biāo)志：再生出新的細(xì)胞壁．（與細(xì)胞內(nèi)高爾基體有重要的關(guān)系）
4、植物組織培養(yǎng)依據(jù)的原理為植物體細(xì)胞的全能性，即已經(jīng)分化的細(xì)胞仍然具有發(fā)育成完整植株的潛能；培養(yǎng)過程的順序是離體植物器官、組織或細(xì)胞（外植體）脫分化形成愈傷組織，再分化形成根、芽等器官進(jìn)而形成新的植物體．

解答 解：（1）細(xì)胞壁的成分想纖維素和果膠，能去除細(xì)胞壁而不損傷細(xì)胞可用纖維素酶和果膠酶 處理，促進(jìn)原生質(zhì)體融合常用的促融劑是聚乙二醇（PEG），融合細(xì)胞中可能包含3種類型（只考慮兩兩融合），有AA型、BB型、AB型．
（2）⑤表示脫分化，⑥表示再分化，這兩個過程培養(yǎng)基成分的區(qū)別是脫分化培養(yǎng)基生長素含量大于細(xì)胞分裂素，再分化培養(yǎng)基相反，要獲取細(xì)胞產(chǎn)物，進(jìn)行細(xì)胞產(chǎn)物的工廠化生產(chǎn)，需要把植物組織培養(yǎng)進(jìn)行到愈傷組織階段即可，故過植物細(xì)胞工程工廠化生產(chǎn)該物質(zhì)，需要經(jīng)過的過程是①②③④⑤．
（3）植物體細(xì)胞雜交的意義是克服遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙．
（4）植物的莖尖（或根尖）病毒極少，甚至無病毒，一般選取植物的莖尖（或根尖）進(jìn)行組織培養(yǎng)，獲取無病毒植株．
故答案為：
（1）纖維素酶和果膠酶    聚乙二醇（PEG） 3
（2）脫分化培養(yǎng)基生長素含量大于細(xì)胞分裂素，再分化培養(yǎng)基相反（其他合理答案均可）     ①②③④⑤
（3）克服遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙
（4）莖尖（或根尖）   病毒極少，甚至無病毒

點(diǎn)評 本題考查植物體細(xì)胞雜交、植物組織培養(yǎng)等相關(guān)知識，比較綜合，提升了學(xué)生獲取圖示信息、審題能力，注重學(xué)生的重點(diǎn)知識的過關(guān)．